Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC (Virtual) - Online

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Centro de Tecnologías para la Academia - Universidad de La Sabana

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• Contenido
  Maestría en Proyectos Educativos Mediados por TIC (Virtual).

  
  La Maestría en Proyectos Educativos mediados por TIC busca que los estudiantes piensen en un problema educativo y en una estrategia o proyecto, mediado por la Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC- para abordar ese problema. La línea de investigación de este programa es "Prácticas innovadoras educativas mediadas por TIC" y su interés es concretar investigaciones que analicen o demuestren cómo se generó innovación usando TIC para transformar el contexto, por medio del diseño, implementación, evaluación y gestión de proyectos educativos mediados por TIC.
   
  TÍTULO QUE OTORGA.

  
  Magíster en Proyectos Educativos mediados por TIC 

  
  CÓDIGO SNIES.

  
  102490.
  
  Este programa está sujeto a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.
  
  

  REGISTRO CALIFICADO APROBADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

  
  Registro Calificado según Resolución No. 4981 del 2 de mayo de 2013. Vigencia por 7 años. 

  
  LUGAR DE DESARROLLO DEL PROGRAMA.

  
  Este programa se dicta de forma virtual. La virtualidad de este programa opera a través de plataformas administradas desde el Campus del Puente del Común, Chía, Cundinamarca, Colombia. 

   
  CRÉDITOS.

  
  43 Créditos

  Plan de Estudios.

  Semestre I.

  Fundamentación.

  Concepciones pedagógicas y tendencias actuales.

  Fundamentación de proyectos educativos mediados por TIC.

  Escritura de textos académicos y científicos.

  Investigación.

  Proyecto de Investigación I.

  Seminario de Investigación I.

  (Fundamentos epistemológicos e IE como objeto de investigación)

  Semestre II.

  Fundamentación.

  Herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos educativos.

  Profundización.

  Diseño de proyectos educativos mediados por TIC.

  Investigación.

  Proyecto de Investigación II.

  Seminario de Investigación II.

  (Métodos cualitativos y cuantitativos).

  Semestre III.

  Profundización.

  Implementación de proyectos educativos mediados por TIC 

  Investigación.

  Proyecto de Investigación III.

  Seminario de Investigación III.

  (Herramientas informáticas para la investigación).

  Electivas.

  Electiva I.

  Diseño y validación de instrumentos de investigación.

  Técnicas de búsqueda y recolección de información académica y científica.

  Integración de tecnologías emergentes a proyectos educativos.

  Innovación educativa con TIC.

  Diseño pedagógico: Creación de procesos.

  Semestre IV.

  Profundización.

  Evaluación de proyectos educativos mediados por TIC.

  Investigación.

  Proyecto de Investigación IV.

  Seminario de Investigación IV.

  (Técnicas de análisis de datos).

  Electivas.

  Electiva II.

  Comunidades virtuales y divulgación del conocimiento científico.

  Uso de redes sociales y web 2.0 para la investigación educativa.

  Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje.

  Recursos y prácticas educativas abiertas.

  Herramientas informáticas para la evaluación del aprendizaje.

  Semestre V.

  Profundización.

  Gestión de proyectos educativos mediados por TIC.

  Investigación.

  Proyecto de Investiación V.

  Electivas.

  
  Electiva de Profundización o Investigación I (2 Créditos)
  Electiva de Profundización o Investigación II (2 Créditos)
  Electiva de Profundización o Investigación III (2 Créditos)
  

  DURACIÓN.

    
  5 Semestres 2 años y medio o su equivalencia a 43 créditos. 

  
  MODALIDAD.

  
  Maestría mixta: investigación y profundización. Soportado por el Grupo de investigación Tecnologías para la Academia-PROVENTUS- con clasificación A, reconocimiento en la producción académica e investigativa, ante el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias). 

  
  METODOLOGÍA.

  
  Virtual con fuertes componentes en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 

   
  

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