¿Cuál es el perfil del aspirante?
La Maestría en Economía está dirigida a economistas y a profesionales de otras disciplinas con sólida fundamentación matemática y conocimientos básicos de la disciplina, interesados en alcanzar una formación avanzada en Economía, con interés en el aprendizaje de herramientas teóricas y analíticas que les permitan participar en la toma de decisiones de política económica pública y empresariales.
¿Cuál es el perfil del egresado?
El profesional egresado del Programa de Maestría en Economía estará en capacidad de comprender diversas teorías económicas, así como herramientas metodológicas, econométricas y analíticas propias de la disciplina y estará en capacidad de aplicarlas al estudio de diversos fenómenos económicos y sociales (a nivel nacional, regional, sectorial y empresarial), así como al diseño y evaluación de políticas públicas y privadas. Nuestros egresados se destacan además por sus habilidades de liderazgo, su capacidad para trabajar en equipo, y por proponer soluciones innovadoras a problemas económicos y sociales tanto en el ámbito público como privado.
¿Cuáles son los campos de desempeño?
En el ámbito laboral, los egresados de la Maestría en Economía podrán desempeñarse en diversas áreas del conocimiento y en diferentes entidades tales como Gobierno Nacional y local, sector privado (bancos, multinacionales, universidades, centros de investigación, empresas consultoras) y organismos multilaterales, entre otras.
Los egresados podrán desempeñarse en:
- El sector público, en la toma de decisiones, evaluación y dirección de políticas económicas.
- El sector privado, en la toma de decisiones empresariales.
- El sector real y financiero, en la asignación eficiente de recursos.
- Actividades de consultoría.
- El sector académico como docente o investigador.
- Organismos internacionales
¿Cómo está compuesto el plan de estudios de la Maestría?
El plan de estudios de la Maestría en Economía se compone de 38 créditos.
En el área de fundamentación se deben inscribir 3 asignaturas obligatorias (12 créditos). En el área de profundización el estudiante debe cursar 5 asignaturas electivas. Para el desarrollo del trabajo de grado se debe matricular la asignatura Técnicas de Investigación en Economía (2 créditos) y escoger entre desarrollar Trabajo de grado o Capstone Project (6 créditos).
En el Trabajo de Grado deben hacer una investigación aplicada utilizando conceptos teóricos y herramientas analíticas propias del campo de la economía. En el Capstone Project deberán desarrollar el estudio o investigación propuesto por la entidad y avalado por el programa. Los estudiantes tienen la posibilidad de cursar cuatro (4) créditos en otros programas de la Universidad que complementen su formación.
¿Qué hace el Observatorio Fiscal?
El Observatorio articula las fortalezas de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, la Escuela Javeriana de Gobierno y Ética Pública, y la comunidad Javeriana. De tal manera que se democratice la información sobre las finanzas públicas en Colombia, por ello, se busca que la ciudadanía pueda combatir la corrupción y el desperdicio de los recursos públicos a través del voto informado y el activismo civil. El Observatorio analiza el uso de recursos públicos, como el gasto público y las propuestas de reforma tributaria, con un enfoque en los efectos sobre la distribución del ingreso, la riqueza y el crecimiento económico; apoya a los medios de comunicación con el fin de fortalecer el entendimiento del efecto de las políticas fiscales sobre la equidad y el crecimiento económico; comunicación con la ciudadanía a través de blogs, redes sociales, eventos, conversatorios y foros sobre política fiscal en un lenguaje sencillo; aporta información para la mejorar la toma de decisiones de políticas públicas. El equipo de trabajo está conformado por el director y cofundador Luis Carlos Reyes, quien se encarga de coordinar y dirigir todas las actividades de investigación y difusión con el fin de lograr el cumplimiento de la misión del Observatorio; Jeffrey Brown, director tecnológico; Juan David Oviedo, asesor en finanzas públicas; Luis Guillermo Forero, asesor de divulgación técnica; una diseñadora gráfica; directos de comunicaciones; analista de género; analista financiera y asistente de la dirección y un analista de política fiscal.
¿Qué hace el Laboratorio de Economía de la Educación - LEE?
Es una iniciativa de la Pontificia Universidad Javeriana que investiga, evalúa, analiza, asesora, interviene, socializa y provee información cuantitativa sobre el sistema educativo. De esta manera, LEE pretende guiar la toma de decisiones, así como también el desarrollo de innovaciones y políticas educativas efectivas para impulsar la transformación de la educación en Colombia. El Laboratorio fortalece la formación integral los estudiantes que participan en él y potencia su grado de responsabilidad social, mediante la realización de labores que les permiten reconocer una realidad educativa y social, aplicar los conocimientos adquiridos, obtener nuevos conocimientos y desarrollar nuevas habilidades y destrezas. Dentro del LEE se desarrollan temas entorno a las brechas en la educación, desempeño académico, políticas educativas, innovación educativa, financiación de la educación, convivencia escolar, paros de maestros, deserción, acceso, cobertura, repitencia y cognición, entre otros. De igual manera, el Laboratorio está conformado por dos co directoras profesoras del Departamento de Economía Luz Karime Abadia Alvarado y Gloria Lucia Bernal Nisperuza; dos investigadores junior; un asesor de proyectos; una comunicadora; adicionalmente, cuenta con investigadores internacionales y nacionales asociados; y con asistentes de investigación.
¿Cuáles son los requisitos de admisión?
El proceso de admisión de la Maestría se fundamenta en dos criterios: Actitud (entrevista) y Conocimiento (notas del pregrado). El aspirante inicia el proceso de inscripción al programa por medio del formulario de inscripción. Los egresados de la carrera de Economía de la Javeriana tienen admisión preferencial.
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Atención al alumno-
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InstalacionesEs una experiencia única, aprendi mucho en la Maestría en Economía.
Berci Dalila Barahona Angulo
Maestría en Economía - Junio 2011