Maestría en Ambientes de Aprendizaje.
El máster enfocará tus conocimientos para la transformación de las prácticas y los contextos educativos, desde una perspectiva crítica.
Maestría En Ambientes De Aprendizaje en ENGATIVÁ (Nor - Occidente).
Título otorgado: Magister en ambientes de aprendizaje
Nivel de formación: Maestría
Modalidad: Presencial
Créditos: 44
Cód. SNIES: 109127
Resolución registro calificado: 14481 12/13/2019
Vigencia registro: 7 años
Duración del programa: 4 Semestres
Maestría en Ambientes de Aprendizaje en Cúcuta.
Título otorgado: Magister en Ambientes de Aprendizaje
Nivel de formación: Maestría
Modalidad: Presencial
Créditos: 44
Cód. SNIES: 111002
Resolución registro calificado: 5108 del 05 de abril de 2022
Vigencia registro: 7 años
Duración del programa: 4 Semestres
Maestría En Ambientes De Aprendizaje en Bucaramanga.
Título otorgado: Magíster en Ambientes de Aprendizaje en modalidad de profundización.
Nivel de formación: Maestría
Modalidad: Presencial
Créditos: 44
Cód. SNIES: 111002
Resolución registro calificado: 20978 3-Nov-22
Vigencia registro: 2-Nov-29
Duración del programa: 4 Semestres
MODALIDAD PRESENCIAL.
Estudiar presencial tiene enormes ventajas para tu vida, escoge la sede en la que quieres estudiar y conoce todas los beneficios que esta te ofrece para tu vida profesional, que te permitirán cumplir el sueño de convertirte en un Magister En Ambientes De Aprendizaje
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA:
La denominación de la Maestría en ambientes de aprendizaje cumple con las condiciones nacionales e internacionales y guarda coherencia, entre su denominación, alcance y profundidad en el diseño, desarrollo, implementación y gestión de ambientes de aprendizaje para la transformación de las prácticas y los contextos educativos desde una perspectiva pedagógica crítica, así como desde el campo educativo a la generación y liderazgo en procesos de innovación pedagógica, a través del diseño, desarrollo e implementación de ambientes de aprendizaje en diversos contextos.
Responde a la necesidad desde las prácticas pedagógicas, las pedagogías sociales, críticas y emergentes, apoyando la formación de docentes en el diseño y desarrollo de ambientes de aprendizaje. Estos aspectos están en coherencia con el componente de profundización de la maestría y se complementa con el componente de investigación, propio de este nivel educativo,
Para el caso del componente de profundización de la maestría, este se relaciona con el período de formación dedicado a la profundización teórico-práctica en un núcleo o disciplina específica del programa, promueve procesos formativos que posibilitan que el estudiante incorpore, desarrolle y profundice en las competencias específicas requeridas por el programa, aquí se hace énfasis en los aspectos conceptuales, metodológicos, procedimentales e instrumentales del campo de las ciencias de la educación elementos de trabajo ocupacional y profesional.
La Maestría en Ambientes de Aprendizaje busca profundizar los aspectos pedagógicos, la mediación docente y las estrategias educativas como elementos centrales para impactar el ambiente de aprendizaje con acompañamiento o no de la tecnología, busca reflexión de la praxis educativa para la generación de procesos innovadores en el ambiente de aprendizaje desde la figura del profesor como mediador docente y en respuesta al contexto de incidencia
El programa de Maestría en ambientes de aprendizaje en UNIMINUTO está orientado a transformar las practicas educativas a través de didácticas innovadoras, que promueve ambientes educativos flexibles, democráticos e inclusivos desde un enfoque de la pedagogía praxeológica en términos de los fundamentos teóricos en el desarrollo de proyectos y la solución de problemas y necesidades educativas y sociales.
También busca enriquecer el diseño de un espacio educativo que requiere de componentes y de transformaciones en los métodos, medios y tecnologías, en la búsqueda del acceso al conocimiento desde las instancias educativas, culturales y sociales, donde se constituye un ambiente de aprendizaje más allá de los espacios físicos o virtuales
PERFIL DEL EGRESADO:
El graduado del programa se caracteriza por su capacidad para desarrollar propuestas orientados al diseño, ejecución, gestión y evaluación de ambientes de aprendizaje innovadores.
Al culminar el proceso de formación y en el marco de nuestro modelo educativo, el graduado del programa de Maestría en Ambientes de Aprendizaje evidenciará las siguientes competencias:
• Dirigir procesos educativos innovadores apoyado en las pedagogías críticas que aporten a las comunidades educativas.
• Formular estrategias de enseñanza tomando como base la pedagogía praxeológica para el fortalecimiento de los ambientes aprendizaje.
DOCUMENTOS DE INGRESO:
Fotocopia de documento de identidad al 150%
Afiliación a EPS, ARS o Sisben( no mayor a 30 día)
Fotocopia del diploma o acta de grado de profesional universitario
*Recuerda que debes cargar los documentos en nuestra plataforma de admisiones en versión PDF