Licenciatura en Pedagogía Infantil.
Sede: Tunja
Registro SNIES: 105810
Resolución 16952 del 22 de agosto de 2016 M.E.N. - Registro Calificado
Titulo: Licenciado (a) en Pedagogía Infantil
Créditos: 159
Duración: 10 Semestres
Nivel de formación: Programas Pregrado
Modalidad: presencial
¿En qué consiste el programa?
El programa de licenciatura en pedagogía infantil planteado desde las áreas de profundización, psicopedagógica, gestión, investigación, fundamentación institucional y complementaria, forma licenciados en la reflexión, la criticidad y la ética para ejercer la docencia con la primera infancia en los diferentes ambientes de aprendizaje. La formación de licenciados se fortalece a través de las competencias institucionales y específicas para dialogar en contexto sobre las necesidades, prioridades y emergencias de la infancia, promoviendo así el conocimiento, la construcción y el desarrollo de propuestas pedagógicas que potencien el reconocimiento, aprendizaje y desenvolvimiento de los niños en la sociedad.
Programa con doble titulación
¿Por qué estudiar Licenciatura en Pedagogía Infantil en la Universidad de Boyacá?
Porque en la contemporaneidad se necesita pensar constantemente la educación y en especial la infancia como devenir, es por ello, que el lugar de la licenciatura aporta elementos importantes para ser protagonistas de cambio y transformación frente a la incertidumbre, así mismo, la actualidad reclama propuestas creativas, diferentes y nuevas en los escenarios de formación y por ello el programa reúne el interés por la educación y está abierto a lo que acontece en la infancia, además el programa es sensible a los procesos y se apoya en la mirada flexible para analizar y comprender problemáticas.
Acerca del Programa.
¿En qué áreas me puedo desempeñar?
La preocupación por la infancia contemporánea lleva a indagarse el lugar del licenciado, es por ello que un egresado puede desempeñarse en:
- La creación de ambientes de aprendizaje y centros educativos.
- La planeación y desarrollo de proyectos de investigación y extensión en instituciones del sector público y privado.
- El diseño, implementación y evaluación de programas de educación infantil.
- La participación crítica en el planteamiento de políticas públicas en torno a la educación infantil a nivel local, regional y nacional.
- El desarrollo de investigaciones en educación para la construcción y circulación de conocimiento en el campo educativo con énfasis en la infancia.
Objetivo del Programa.
Formar profesionales idóneos, reflexivos, críticos y éticos para ejercer la profesión docente desde la perspectiva de la Pedagogía Infantil.
Plan de estudios.
Primer semestre.
Deporte Formativo
Introducción al Programa
Expresión Oral y Escrita
Idioma Extranjero I
Formación Integral I
Informática Básica
Epistemología de la Educación
Segundo semestre.
Teoría de la Educación
Humanidades
Matemática Básica
Lenguaje y Comunicación
Idioma Extranjero II
Formación Integral II
Lógica
La Danza y el Movimiento Creativo
Tercer semestre.
Estadística Descriptiva
Psicología del Desarrollo Infantil
Ética
Didáctica General
Idioma Extranjero III
Artes Plásticas
Práctica Formativa I
Cuarto semestre.
Idioma Extranjero IV
Educación Musical
Psicología del Aprendizaje
Práctica Formativa II
Problemas de Contexto
Neuropsicología Infantil
Didáctica de la Educación Infantil
Constitución y Formación Ciudadana
Quinto semestre.
Idioma Extranjero V
Electiva Complementaria I
Práctica Formativa III
Evaluación en Educación Infantil
Didáctica para el Desarrollo de Habilidades Lecto-escriturales
Electiva de Profundización I
Pedagogía General
Sexto semestre.
Didáctica para el Desarrollo de Procesos Lógico-matemáticos
Idioma Extranjero VI
Modelos Pedagógicos
Electiva Libre I
Metodología y Práctica de la Investigación
Necesidades Educativas Especiales
Práctica Formativa IV
Electiva de Profundización II
Septimo Semestre.
Electiva de Profundización III
Foreign Language Didactics
Métodos de Investigación en Educación
Educación Inclusiva
Idioma Extranjero VII
Electiva Complementaria II
Práctica Formativa V
Octavo semestre.
Complejidad y Resolución de Problemas
Innovación del Diseño y Construcción Curricular
Electiva Libre II
Pedagogías Contemporáneas
Práctica Formativa VI
Seminario de Investigación I
Problemática Actual Políticas y Legislación Educativa
Noveno semestre.
Children's Literature
Pensamiento Creativo e Innovador
Didácticas Innovadoras
Práctica Formativa VII
Ética Profesional
Seminario de Investigación II
Fundamentos y Modelos de Innovación Educativa
Decimo semestre.
Alternativa de Grado
Práctica Profesional
