Licenciatura en Educación Especial

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Licenciatura en Educación Especial

• Modalidad de impartición
  El programa se imparte de forma presencial.
• Número de horas
  El programa tiene una duración de 10 semestres, en total.
• Titulación oficial
  El grado que se obtiene al finalizar la carrera es el de Licenciado en Educación Especial.
• Valoración del programa
  La enseñanza y el aprendizaje del sector poblacional con discapacidades o con capacidades y talentos especiales y atípicos es la motivación del programa. Se busca la formación de maestros que puedan dirigir con pertinencia y profesionalismo estos procesos educativos.
• Precio del curso
  Consultar costos.
• Dirigido a
  La licenciatura está dirigida a bachilleres con el previo cumplimiento de los requisitos exigidos para el ingreso.
• Empleabilidad
  Cualquier institución educativa orientada a la enseñanza de personas con discapacidad o capacidades excepcionales y no comunes es un campo de empleabilidad para el egresado de esta carrera.

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• Objetivos del curso
  a) Formar un ser humano y un profesional de la educación especial con sentido ético, autocrítico y reflexivo de su saber, de sí mismo y de su entorno. b) Formar un maestro competente en su saber específico para aplicar, transformar y generar nuevas propuestas pedagógicas e investigativas que mejoren la calidad educativa y de vida de la población objeto de su formación. c) Formar líderes con conciencia y responsabilidad social, con capacidad de gestión y autogestión que dinamicen las prácticas vigentes en pro del mejoramiento de las condiciones sociales de la población con limitaciones o con capacidades excepcionales de la región. d) Promover una práctica pedagógico-didáctica para la atención a la diversidad a partir de la conceptualización, comprensión, formulación y diseño de modelos interdisciplinarios de atención que apunten a la integración social, educativa y familiar de la población objeto de saber. e) Generar y crear respuestas educativas y de rehabilitación a la luz de los paradigmas pedagógicos y disciplinares que permitan la construcción de una nueva práctica pedagógica en aras de la diversidad.
• Titulación
  LICENCIADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL
• Contenido
  Plan de estudios
  
  PRIMER SEMESTRE
  Epistemología e Historia de la Pedagogía
  Contexto Educativo de la Educación Especial
  Desarrollo Biológico
  Identificación y Caracterización de las Deficiencias
  Pensamiento Lógico Matemático en Niños y Jóvenes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) I
  Lectura y Escritura en Niños y Jóvenes con NEE I
  
  SEGUNDO SEMESTRE
  Corrientes contemporáneas de Pedagogía y Didáctica
  Políticas y Orientaciones en Educación Especial
  Neuropsicología y Educación Especial
  Desarrollo Psicolingüístico
  Pensamiento Lógico Matemático en Niños y Jóvenes con NEE II
  Lectura y Escritura en Niños y Jóvenes con NEE II
  Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica I
  
  TERCER SEMESTRE
  Corrientes Pedagógicas en Educación Especial I
  Cognición y Desarrollo
  Desarrollo Afectivo Social
  Pensamiento Lógico Matemático en Niños y Jóvenes con NEE III
  Lectura y Escritura en Niños y Jóvenes con NEE III
  Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica II
  
  CUARTO SEMESTRE
  Corrientes Pedagógicas en Educación Especial II
  Sujeto y Educación I
  Retardo Mental
  Desarrollo Cognitivo y Creatividad en Educación Especial
  Historia, Teorías y Gestión del Currículo
  Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica III
  
  QUINTO SEMESTRE
  Psicopedagogía y Necesidades Especiales
  Deficiencia Auditiva
  Deficiencia Visual
  Deficiencias Motoras
  Comunicación I
  Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica IV
     
  SEXTO SEMESTRE
  Pedagogía e Integración Social
  Sistemas de Gestión
  Comunicación II
  Comunicación III
  Ocio y Tiempo Libre en Niños y Jóvenes con NEE I
  Intervención para Cuadros y Comportamientos de difícil manejo en el aula
  Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica V
     
  SÉPTIMO SEMESTRE
  Pedagogía e Integración Escolar
  Antropología Pedagógica y Formación Integral
  Nuevas Sociologías de la Educación y Etnografía Escolar
  Ocio y Tiempo Libre en Niños y Jóvenes con NEE II
  Seminario de Investigación Formativa y Práctica Pedagógica VI
    
  OCTAVO SEMESTRE
  Seminario Interdisciplinario en Educación Especial
  Nuevas Tecnologías y Tecnologías apropiadas para población con NEE.
  Ocio y Tiempo Libre en Niños y Jóvenes con NEE III
  Programas Vocacionales y Ocupacionales para Jóvenes y Adultos con NEE.
  Proyecto y Práctica Pedagógica I
  
  NOVENO SEMESTRE
  Familia de Niños y Jóvenes con NEE.
  Proyecto y Práctica Pedagógica II
  
  DÉCIMO SEMESTRE
  Proyecto y Práctica Pedagógica III
  Seminario de Actualización

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