Especialización en Pedagogía de las Ciencias

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Universidad Simón Bolívar

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Especialización en Pedagogía de las Ciencias

• Modalidad de impartición
  La Especialización en Pedagogía de las Ciencias es presencial.
• Número de horas
  Consulta con la Universidad Simón Bolívar.
• Titulación oficial
  El título que se entrega al culminar las horas estipuladas es Especialista en Pedagogía de las Ciencias.
• Valoración del programa
  El objetivo de la especialización es dar al participante bases en cuanto a la pedagogía de las ciencias. Desarrollar en el alumno criterios sólidos y confiables para la realización de su trabajo.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  La especialización está dirigida a profesionales en ciencias.
• Empleabilidad
  Los egresados podrán trabajar en entidades públicas y empresas privadas.

Comentarios sobre Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Presencial - Barranquilla - Atlántico

• Contenido
  Especialización en Pedagogía de la Ciencias.
  
  Lugar de desarrollo del programa: Barranquilla
  Código SNIES: 20061
  Tipo de formación: Especialización
  Modalidad: Presencial
  Registro calificado: Resolución 10430 de 26/11/2010. (Vigente hasta el 26/11/2017).
  Duración: 2 semestres
  
  La  Especialización  en  Pedagogía  de  las  Ciencias  descansa  en  la  filosofía  que promueve  al  maestro como  agente  activo  en  la  transformación  social,  lo  cual ciertamente  se basa en la asunción de retos como el logro de la integración efectiva entre el aprendizaje de las ciencias con el conjunto de conceptos y categorías del saber científico que haría del proceso de aprendizaje el escenario por excelencia para el desarrollo de la criticidad.
  La Especialización es soportada en las modernas perspectivas integradoras de las dimensiones del ser humano, haciendo el ejercicio de complejizarlo como elemento fundamental para la educación, posibilitando que la educabilidad, aprendibilidad y la investigación de los saberes  sean elementos fundamentales de reflexión.
  Las  tendencias  de  la  investigación  en  educación  y  pedagogía,  visiona  la complementariedad de sentido entre la ciencia, tecnología y sociedad, articuladas a dimensiones  como  educación,  pedagogía  y  didáctica  y  por  ello  se  promueve  la diversidad de paradigmas, mostrando la necesidad de transformar  cualitativamente los programas de ciencias que tradicionalmente se inscribieron  exclusivamente en el campo  de  la  transmisión  instrumental  de  algunos  saberes  (enseñanza  de  las ciencias), sin el acompañamiento de la pedagogía y la didáctica dentro de ella  para la significatividad intersubjetiva de la cotidianidad y la vida.
  
  Objetivos Generales:
  
  •  Formar  profesionales  para  la  docencia,  la gestión,   la   investigación   educativa,   la innovación y el desarrollo científico de manera integral  a  partir  del  saber  educativo  en articulación   con   los   saberes   de   las   otras disciplinas.
  
  Especificos:
  
  •  Promover  la  construcción,  implementación, valoración  y  resignificación  de  propuestas pedagógicas  acordes  con  las  particularidades del  entorno  que  impacten  en  el  desarrollo educativo,   social,   político,   economico, ecologico y humano de la región.
  •  Lograr que el rol del docente responda a los    procesos    de    enseñabilidad, aprendibilidad, educabilidad e investigabilidad presentes en el currículo  escolar.
  •  Proponer    acciones    investigativas alternativas  educativas-formativas  que fortalezcan  los  procesos  de  análisis, implementación  y  transformación  de  la educación  en  la  región  Caribe  desde  la docencia.
  
  
  Perfil Profesional y Ocupacional:
  
  •  El  desarrollo  de  la  docencia    en  los  distintos niveles, ciclos y grados del sistema educativo nacional.
  •  La  coordinación  de  procesos  de  formación, investigación   y   desarrollo   científico   y tecnológico en Ciencias de la Educación
  •  La  promoción,  construcción,  implementación, valoración  y  resignificación  de  propuestas pedagógicas y didácticas en contexto para la
  transformación.
  •  Responder  a  los  procesos  de  enseñabilidad, aprendibilidad, educabilidad e investigabilidad presentes en el currículo escolar.
  •  La   creación   y   ejecución   de   acciones investigativas alternativas–formativas para el fortalecimiento    de  los  procesos  de  análisis, implementación  y  transformación  de  la educación  en  la  región  Caribe  desde  la docencia.
  
  
  Grupos de Investigación:
  
  1. Educación, Pedagogía y Cultura en el Caribe Colombiano.
  2. Pensamiento Complejo y Educación.
  
  Lineas de Investigación:
  
  1.  Historia  de  la  Educación  y  la  Pedagogía en el Caribe Colombiano.
  2. Prácticas Curriculares, Pedagógicas y Evaluativas.
  3. Historia de la Educación y la Pedagogía en el Caribe.
  4. Complejidad Social de la Educación y Cultura Ciudada
  
  
  Plan de Estudio:
  
  PRIMER SEMESTRE
  
  Epistemología de las Ciencias  y la Pedagogía - 1 crédito
  Historia de la Educación y la Pedagogía en Colombia - 2 créditos
  Investigación Educativa - 2 créditos
  Didáctica - 3 créditos
  Campo Intelectual de la Educación en Colombia - 2 créditos
  Colectivo de Investigación (Anteproyecto) - 5 créditos
  Electiva I - 2 créditos
  
  Total Créditos: 17
  
  SEGUNDO SEMESTRE
  
  Tecnologías Aplicadas a la Educación - 2 créditos
  Evaluación de Saberes - 2 créditos
  Investigación Educativa II - 2 créditos
  Didáctica de las Ciencias - 4 créditos
  Modelización Curricular - 2 créditos
  Colectivo de Investigación II (Proyecto de Grado) - 5 créditos
  Electiva II - 2 créditos
  
  Total Créditos - 19
  
  Total de Créditos Especialización - 36
  
  Nota: El plan de estudio habilita al egresado de la Especialización  en Pedagogías de las Ciencias para ingresar al III semestre de la Maestría en Educación
  
  Requisitos de Inscripción:
  
  1.Fotocopia del documento de identidad
  2.Hoja de vida
  3.Fotocopia del título profesional y acta de grado
  4.Fotocopia de Libreta Militar
  5.Cancelación derecho de inscripción
  6.3 fotos tamaño 3 x 3
  
  Requisitos de Admisión:
  
  1.Entrevista personal
  2.Realizar examen clasificatorio en inglés o demostrar suficiencia en lengua extranjera
  3.Cancelación derecho de matrícula
  4.Prueba psicotécnica
  
  Requisitos de Titulación:
  
  1.Haber culminado y aprobado el plan de estudio con la modalidad de créditos académicos
  2.Presentar y aprobar el trabajo para optar el título de Especialista
  3.Cancelación derecho de grado
  4.Paz y salvo administrativo
  5.Los demás que estén contemplados en el reglamento estudian
  
  
  Financiación:
  
  •  ICETEX mediano plazo
  •  ICETEX país
  •  Créditos con entidades financieras:
  - Inversora Pichincha
  - Helm Bank
  - Coopfuturo
  - Fintravalores
  - Serfinansa
  - Bancolombia
  - BBVA
  - Davivienda
  - Covinoc
  - Banco AV Villas
  •  Crédito directo Universidad
  •  Pagos con tarjetas de crédito y débito
  •  Cajas   de   Compensación   Familiar:   Comfamiliar, Combarranquilla, Cajacopi
  •  Tarjeta multiservicio Comfamiliar
  •  Entidades públicas y privadas inscritas a la universidad:
  - Fondo de Empleados: FEPIMSA, FONDECEL, FONDECLIC,  Fondo  de  Empleados  Olímpica,  Fondo  de  Empleados Pizano,  Fondo  de  Empleados  Páramo,  FONPROCAPS, Fondo de Empleados Almacenes Éxito
  - Fundaciones: Los Tres Ocho, Pactos, FUNDAPORT
  -  Empresas:  Empaques  Transparentes  S.A.,  Transmecar, Instituto Distrital de Tránsito y Transporte, SENA
  - Cooperativas: COOACEDED LTDA., COOEDIAN, COOJUBOL, COOLECHERA,   COOMONÓMEROS,   COOMULTAHOSP,  COOMUTEL, COOTRASENA, COOTRASUM, COOTRATEL, COOTRAUDEA, COOTRANCARCOL, COORFUTURO

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