Nivel académico: Posgrado
Nivel de formación: Especialización
Código SNIES: 102235
Total de créditos: 29
Duración: 2 semestres
Formación por ciclos propedéuticos: No
Fecha de resolución de registro calificado: 23/01/2013
Número de resolución de registro calificado: 448
Período de vigencia del registro calificado: 7 años
Área de conocimiento: Ciencias de la Educación
Título que otorga: Especialista en Nuevas Tecnologías en Educación
Posibilidad de homologación: Sí
Modalidad: Virtual
PRESENTACIÓN:
La Especialización en Nuevas Tecnologías en Educación de la UMB suministra a los profesionales de las diferentes áreas las herramientas e instrumentos que les permite incursionar en nuevas propuestas de formación través del uso y apropiación pedagógica de las TIC.
PERFIL PROFESIONAL:
El egresado de la Especialización en Nuevas Tecnologías en Educación estará en capacidad de:
- Diseñar y desarrollar estrategias pedagógicas acompañadas de recursos educativos digitales para apoyar la enseñanza y el aprendizaje, a partir de una clara articulación entre el diseño pedagógico y el digital.
- Identificar objetos de estudio en el campo de las nuevas tecnologías y la educación y proponer procesos de profundización por vía de la investigación en este campo.
- Configurar ambientes de aprendizaje presenciales o virtuales que usan las TIC como apoyo a los procesos de enseñar y aprender, teniendo como base la atención a la diversidad y la diferencia.
- Profundizar e innovar en prácticas educativas con uso de TIC, en poblaciones diversas, por vía de la investigación.
- Participar en comunidades de práctica y redes académicas, para compartir mejores prácticas y aprender de las demás.
PERFIL OCUPACIONAL:
El egresado de la especialización se podrá desempeñar en el sector público o privado, en instituciones de educación, o en áreas de responsabilidad social o de capacitación de entidades del sector productivo o de servicios, como:
- Líder de procesos educativos que usan las TIC para promover aprendizajes.
- Asesor en el diseño de proyectos institucionales dirigidos al desarrollo y aplicación de prácticas innovadoras educativas.
- Diseñador de ambientes de aprendizaje presenciales o virtuales enriquecidos con TIC.
- Creador de prácticas innovadoras en el ámbito educativo.
- Investigador y miembro de grupos de investigación en el campo de estudio de las nuevas tecnologías y la educación.
- Coordinador de planeación en los ámbitos de integración curricular y pedagógica de las diversas áreas que integran los diferentes currículos institucionales.
- Docente habitual en su área de formación profesional apoyándose en las TIC para su práctica pedagógica y para la creación de situaciones de aprendizaje.
PLAN DE ESTUDIO:
1º Semestre
- Sociedad del Conocimiento
- Educomunicación
- Planeación y Estructuración Educativa
- Técnicas Innovadoras para la Educación
- Seminario de Investigación
2º Semestre
- Evaluación
- Ambientes Presenciales y Virtuales de Aprendizaje
- Narrativa Digital
- Electiva
- Proyecto de Investigación