Especialización en Investigación Educativa en Contextos de Docencia Universitaria

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Universidad de San Buenaventura - Cali

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Especialización en Investigación Educativa en Contextos de Docencia Universitaria

• Modalidad de impartición
  La modalidad de la especialización en Investigación educativa en contextos de docencia universitaria es presencial.
• Titulación oficial
  Especialista en Investigación educativa en contextos de docencia universitaria.
• Valoración del programa
  Los objetivos de la especialización es, primero crear como consecuencia del proceso formativo, un proyecto de investigación o de intervención en docencia universitaria. Segundo, aportar al refuerzo de las Líneas de investigación, mejorando la docencia universitaria. La Universidad de San Buenaventura tiene su sede principal en Santafé de Bogotá y sucursales en Medellín, Cali y Cartagena.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  La especialización se enfoca en docentes de diferentes disciplinas.
• Empleabilidad
  Los especialistas en Investigación educativa en contextos de docencia universitaria, están en capacidad de laborar en entidades gubernamentales y privadas.

Comentarios sobre Especialización en Investigación Educativa en Contextos de Docencia Universitaria - Presencial - Cali - Valle del Cauca

• Objetivos del curso
  Generar como resultado del proceso formativo, un proyecto de investigación o
  
  un proyecto de intervención en docencia universitaria.
  
  Contribuir al fortalecimiento de las Líneas de investigación.
  
  Mejorar la docencia universitaria.
• Titulación
  Especializado en Investigación Educativa en Contextos
  
  de Docencia Universitaria
• Contenido
  Contenido
  
  I. CONTEXTO
  Ubicación temática
  Variables del contexto e implicaciones en la docencia universitaria
  Educación superior y contexto. Problematizaciones
  
  II. EDUCACIÓN
  Comprensión de la naturaleza de la Universidad. Funciones sustantivas
  Educación superior en Colombia
  Docencia universitaria. Problematizaciones (Desde lo didáctico, desde lo
  curricular, desde lo evaluativo y desde el desarrollo humano)
  
  III. DESARROLLO HUMANO
  Dimensiones del desarrollo: económico, social, político, ambiental, cultural.
  Perspectivas del desarrollo humano --- formación humana
  Retos del mundo de hoy a la educación superior: La exclusión, equidad,
  calidad.
  La ética y la estética en la docencia universitaria
  
  IV. EJE TRANSVERSAL:
  INVESTIGACION EDUCATIVA
  
  SENTIDO DE LAS ÁREAS
  Las áreas entendidas como unidades espaciales de saber, en torno a las cuales se
  organiza un Currículo se constituyen, en el Programa, en Pretextos, en el mejor
  sentido de palabra, en tanto se reflexiona, se discute y se analiza la problemática de
  Educación, Desarrollo Humano, Contexto, y las implicaciones de la Investigación, la
  Docencia y la Proyección Social en el ámbito de la Educación Superior.

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