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Especialización en Gerencia de Instituciones de Educación Superior
Presentación
Código SNIES 10744
Es un Programa de Posgrado para entender y dirigir la gestión de la universidad o la institución, desde distintos enfoques y disciplinas, y no solo desde la concepción educativa, por lo cual está estructurado curricularmente para garantizar:
- El desempeño gerencial especializado en los procesos administrativos, financieros, académicos y de política educativa de las instituciones de educación superior, buscando su permanencia y desarrollo cualificados.
- El direccionamiento, manejo racional y control efectivo de los recursos físicos, económicos y académicos requeridos para el logro exitoso de los objetivos institucionales de las entidades educativas.
- La formación de Talento Humano especializado con capacidad para contribuir, desde los niveles directivos y administrativos de las instituciones, al logro de los objetivos de excelencia y productividad de la educación superior en Colombia.
REGISTRO CALIFICADO: Resolución del Ministerio de Educación Nacional, número 3838 del 25 de junio de 2008.
TÍTULO QUE OTORGA: Especialista en Gerencia de Instituciones de Educación Superior
MODALIDAD: Presencial
DURACIÓN: Un (1) Año
HORARIO: Miércoles, jueves y viernes de 8:00 a.m. a 6:00 p.m., cada cinco (5) semanas.
¿A Quién se Dirige el Posgrado?
El Programa está dirigido a los profesionales graduados de distintas disciplinas, en particular a los profesionales que se desempeñan en la alta dirección educativa, docentes, investigadores, administradores y personas vinculadas al sector educativo, especialmente en los niveles de la educación superior, que busquen desarrollar competencias de orden gerencial para liderar procesos de gestión académica y administrativa en las instituciones educativas.
Por la naturaleza y el ámbito en que se desenvuelve el Programa, se recomienda que el aspirante pueda contar con experiencia en el campo de la educación, preferiblemente en la educación superior, para una mejor contextualización y comprensión de las problemáticas desarrolladas en los distintos ejes temáticos o módulos del programa.
¿Quién es el Especialista en Gerencia de Instituciones de Educación Superior?
Es un profesional competente en el campo gerencial, con capacidad de liderazgo y gestión, para dirigir, de manera integral, unidades académicas y administrativas, y centros de educación superior, en concordancia con las tendencias modernas de la educación y de la gerencia. Como Especialista, es consciente de los requerimientos gerenciales de la educación, especialmente en los niveles superiores, para llevarlos a cabo de acuerdo con las exigencias del entorno, las disponibilidades y potencialidades de la institución y los principios de la administración educativa exitosa. En su proceso de formación desarrolla o fortalece competencias para:
- Crear, organizar y dirigir eficientemente una Institución de Educación Superior.
- Elaborar, poner en marcha y evaluar proyectos de educación superior.
- Crear y desarrollar indicadores de gestión para Instituciones de Educación Superior.
- Elaborar, analizar y tomar decisiones sobre los estados financieros de la Institución.
- Comprender las características y alcances de la competitividad en las Instituciones de servicios educativos y en particular las Instituciones de Educación Superior.
- Interpretar los cambios relacionados con las instituciones educativas de nivel superior que se están dando en el mundo.
- Apropiar el concepto de calidad de los servicios educativos, para liderar procesos de cambio.
Puede desempeñarse con propiedad en cargos de nivel directivo, académico, administrativo y financiero de las instituciones educativas de orden público o privado, o en la asesoría especializada de las mismas.
¿Cómo se Desarrolla el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje?
Hay dos ejes fundamentales en la metodología misma y en las prácticas pedagógicas del programa: Por una parte, el trabajo presencial, colaborativo y en equipo y, de otra el alto sentido de responsabilidad y compromiso que corresponde al participante en su proceso del aprendizaje basado en el trabajo autónomo.
El trabajo en equipo permite y hace posible la socialización de conocimientos y de experiencias entre los participantes, para enriquecer la actividad cotidiana y para introducir innovaciones acordes con las especificidades de los desarrollos institucionales y los intereses particulares de cada uno de los participantes.
El Programa se desarrolla en sesiones presenciales que combinan el trabajo magistral, grupal y de experiencias aplicativas. El participante asume su proceso de formación desarrollando actividades teórico-prácticas antes y después de cada sesión presencial.
La combinación del trabajo presencial y del trabajo independiente o autónomo suministra elementos conceptuales y modelos instrumentales, dentro del objeto de formación del Programa, que habilitan al estudiante para el desempeño eficiente de la gerencia educativa.
Los cursos o módulos que conforman cada área temática se desarrollan con el apoyo de guías de trabajo que precisan los resultados de aprendizaje esperado a final de los mismos, y con el acompañamiento de los docentes del Programa.
¿Cuáles son las Fortalezas del Programa?
El Programa de Especialización en Gerencia de Instituciones de Educación Superior, centrado en los principios de la gerencia moderna de instituciones sociales, permite a sus estudiantes adquirir competencias para ejercer cargos de dirección, administración y gestión de las instituciones de educación superior del país, cualesquiera sea su origen y carácter académico, con una metodología aplicable y exitosa en el logro de los objetivos propuestos.
Entre sus egresados se encuentran ponderados representantes de la educación superior colombiana, en los niveles de Rectoría, Vicerrectoría, Dirección e importantes cargos de orden administrativo y financiero.
Perfil Profesional
El Programa de Administración de Empresas de la USTA, además de orientar la actitud de sus profesionales a la eficiencia y la eficacia, desarrolla competencias interpersonales, comunicativas y tecnológicas, adicionalmente estimula la capacidad de asumir riesgos, siendo creativo, ético, social y ecológicamente responsable, promotor del cambio e impulsor de una “cultura de la no exclusión”.
Plan de Estudios
ÁREA: Humanidades
Módulo
- Universidad y Filosofía Educativa
- Ética y Responsabilidad Social
- Trabajo de Grado – Práctica Especializada
ÁREA: Administración y Estrategia
Módulo
- Políticas Educativas
- Universidad como Empresa del Conocimiento
- Calidad e Indicadores de Gestión
- Finanzas y Decisiones Gerenciales
- Negociación y Liderazgo
- Análisis Prospectivo
- Gerencia de Proyectos Educativos
ÁREA: Complementarias
Módulo
Legislación Educativa
Legislación Laboral
ÁREA: Optativas
Módulo
- Modelo Económico Colombiano y Educación
- Globalización – Agendas Internacionales
- Actualidad Nacional en Educación
- Estrategias de Mercadeo Universitario
El estudiante debe elegir dos módulos optativos, al iniciar el programa. El número de ofertas de los módulos optativos con sus contenidos y denominaciones, pueden variar de acuerdo con las necesidades específicas de cada promoción y de las nuevas demandas externas.
En la contabilización académica, se cuentan dos módulos del área de Optativas.
“El Programa se reserva el derecho de modificar algunos conferencistas, contenido temático o el horario de clases sin previo aviso”
