Especialización en Educación Matemática para Profesores de Primaria - Semi-presencial

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Comentarios sobre Especialización en Educación Matemática para Profesores de Primaria - Semi-presencial - Bogotá - Cundinamarca

  • Contenido
    Especialización en Educación Matemática para Profesores de Primaria.


    Duración: 1 año
    Modalidad: Virtual, con clases sincrónicas
    Número de créditos: 18
    Código SNIES: 109485
    Dedicación: Tiempo parcial


    Información general.
    La Especialización en Educación Matemática para primaria (E-EPEM) contribuye al desarrollo del conocimiento matemático y didáctico de las matemáticas escolares de los profesores que enseñan en educación básica primaria. El programa busca fortalecer el trabajo autónomo, el aprendizaje colaborativo y la socialización para la construcción de saberes. Con el trabajo autónomo, abrimos el espacio para que cada estudiante ponga a prueba y explore sus conocimientos al realizar una aproximación a la solución de las actividades matemáticas y didácticas. Este trabajo autónomo recibirá realimentación personalizada y constante. El programa cuenta con espacios de interacción colaborativa entre los formadores, la coordinación, los tutores y demás compañeros del programa. En estos espacios, los estudiantes construyen y/o fortalecen su conocimiento en el marco de actividades formativas. Durante el desarrollo de los cursos, los estudiantes tienen acompañamiento permanente, personalizado y una evaluación constante. Esto permite asegurar la pertinencia de los contenidos y el logro de los propósitos de formación que se desean.


    DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA.

    Título: Especialista en Educación Matemática de primaria
    Código SNIES: 109485
    Lugar donde se ofrece: Bogotá D.C.
    Duración estimada: 2 semestres
    Créditos académicos: 18
    Modalidad: Virtual, con clases sincrónicas
    Periodicidad de la admisión: Semestral
    Registro calificado: Resolución 8288 del 28 de mayo de 2020 por 7 años 
    Horarios: Se establecerán al inicio del programa
    Código: E-EPEM


    Información General

    PERFIL DEL ASPIRANTE.
    La Especialización en Educación Matemática para primaria está dirigida a docentes y directivos docentes que enseñan matemáticas en básica primaria y que estén interesados en profundizar en su conocimiento matemático y didáctico de las matemáticas escolares. Así mismo, se dirige a profesionales en todas las disciplinas, con o sin experiencia docente, interesados en prepararse para el ejercicio de la docencia en el área de las matemáticas de educación básica primaria.

    PROPÓSITOS.
    El programa busca contribuir a las prácticas pedagógicas de los profesores de primaria en matemáticas, al proporcionar oportunidades para que ellos puedan

    desarrollar su conocimiento del contenido matemático de las matemáticas escolares de primaria,
    conocer la normativa curricular que orienta el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas escolares,
    profundizar en herramientas conceptuales y metodológicas que permitan abordar las problemáticas del aprendizaje y la enseñanza de los contenidos de las matemáticas escolares y
    conocer instrumentos y procedimientos para la evaluación en el aula de matemáticas de primaria.
    Los objetivos descritos se abordarán en los cursos de la siguiente manera. Los dos cursos que conforman el primer semestre buscan lograr el primer objetivo que está relacionado con la comprensión del contenido matemático de las matemáticas escolares de primaria. Los dos cursos del segundo semestre abordan los objetivos relacionados con el reconocimiento de la normativa curri- cular, la profundización de herramientas conceptuales y metodológicas que abordan el aprendizaje y la enseñanza, y la evaluación.
     


    Estructura curricular.

    La Especialización en Educación Matemática para Profesores de Primaria se conforma de los siguientes cursos obligatorios el plan de estudios. Estos cursos se desarrollan de manera consecutiva.

    - Matemáticas escolares 1
    - Matemáticas escolares 2
    - Aprendizaje
    - Enseñanza


    EPPEM tiene aproximaciones metodológicas diferentes en los dos semestres en los que se desarrolla. Dado el enfoque en el conocimiento conceptual del primer semestre, los participantes realizarán un trabajo en su mayor medida autónomo con acompañamiento continuo de un formador especialista. En el segundo semestre, el enfoque en el conocimiento didáctico se realiza a partir del trabajo autónomo y colaborativo. Para ampliar la información curricular, pulse aquí.


    ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA PARA PRIMARIA.

    SEMESTRE - CURSOS - CONTENIDO - CRÉDITOS

    Primer semestre.
    Matemáticas escolares 1
    Pensamiento numérico y sistemas de numéricos 5
    Pensamiento espacial y sistemas geométricos
    Pensamiento métrico y sistemas de medidas
    Matemáticas escolares 2
    Pensamiento aleatorio y sistemas de datos 4
    Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos

    Segundo semestre.
    Aprendizaje
    Normativa curricular del país 4
    Análisis cognitivo
    Expectativas de aprendizaje: objetivos de aprendizaje
    Limitaciones en el aprendizaje: dificultades y errores en el aprendizaje

    Enseñanza
    Análisis de instrucción
    Diseño de tareas 5

    Análisis de las tareas
    Elementos para potenciar las tareas
    Evaluación

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