Especialización en Cultura Política: Pedagogía de los Derecho Humanos

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UNAULA - Universidad Autónoma Latinoamericana

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Especialización en Cultura Política: Pedagogía de los Derecho Humanos

• Modalidad de impartición
  Presencial, con 30 créditos.
• Número de horas
  1 años (2 semestres).
• Titulación oficial
  Especialista en Cultura Política.
• Valoración del programa
  Para los egresados de los programas de posgrados la Universidad ha creado dentro del Sistema de Proyección Social de Posgrados el Subsistema de Egresados, con el fin de lograr el acercamiento, creando espacios propicios para el reencuentro académico con la finalidad de afianzar el vínculo de los Egresados de Posgrados con la Universidad Autónoma Latinoamericana, a través de procesos de actualización y retroalimentación. Su objetivo es lograr que los Egresados de las diferentes especializaciones, retornen a la Universidad y se vinculen activamente a las actividades académicas, culturales e investigativas programadas dentro de los sistemas de Docencia, Investigación y Proyección Social. También tiene destinado un espacio para los estudiantes los días Jueves del egresado, Cátedra Justiniano Turizo Sierra, grupos de estudio, ciclos de conferencias, boletín informativo de posgrados “Noti-Pos”, modalidades de requisito de grado.
• Dirigido a
  Personas que se quieran enfocar en el desarrollo, promulgación y difusión de los derechos humanos, que creen en la justicia, la solidaridad y la calidad de vida.
• Empleabilidad
  Diseñar estrategias didácticas que permitan la animación escolar, en especial de grupos que muestren un proceso académico anómico con el fin de incorporarlos a procesos de desarrollo tanto sociales como académicos. Enseñar sobre la evolución e investigación de los Derechos Humanos en distintos contextos sociales e institucionales.

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• Objetivos del curso
  Este programa constituye un verdadero eje del dominio de la pedagogía, así como de otras racionalidades que suponen la CULTURA POLÍTICA como sustrato de los planes de acción de los individuos, tanto en lo coyuntural como en lo sistémico de nuestra colectividad inmersa en un proceso de crisis que a pesar de su recurrencia y larga duración, no puede dejar de ser pensada como un proceso de transición, aunque no podamos prever el resultado. Por ello hacemos énfasis, así mismo, en la pedagogía de los Derechos Humanos. Si la conciencia de los Derechos humanos y de su respeto ha de penetrar en las mentes y los hábitos y si deben fundarse en la justicia, la solidaridad y la calidad de vida, entonces, es esencial fortalecer el papel de la educación para los valores humanos e impartir nuevas directrices a su contenido y metodología. Si la observancia de los Derechos Humanos reside en un compromiso de toda la sociedad, y no solo de los gobiernos y las instituciones, es un objeto prioritario multiplicar la idea de que la custodia de ellos ha de confiarse a la sociedad civil.
• Contenido
  ÁREAS DE FORMACIÓN:
  
  1. ÁREA DE INVESTIGACIÓN
  
  2. ÁREA PEDAGÓGICA
  
  3. ÁREA POLÍTICA
  
  METODOLOGÍA, RECURSOS Y EVALUACIÓN
  Los profesores, profesionales comprometidos con la
  educación y la academia, serán orientadores y
  facilitadores del conocimiento mediante la práctica de
  diferentes métodos que van desde la cátedra magistral,
  abierta al intercambio de ideas y a debates abiertos,
  hasta la aplicación de diferentes metodologías como el
  trabajo independiente, la solución de problemas y la
  investigación.
  Se realizarán diferentes recursos como exposiciones de
  invitados nacionales, jurisprudencia, doctrina, videos, y
  todos aquellos medios que conlleven a un mejor
  ambiente de estudio especializado.
  Puesto que se trata de un programa presencial, los
  estudiantes deberán concurrir a las diferentes sesiones
  que hacen parte del plan de estudios. La evaluación será
  un elemento de importancia y determinará de manera
  definitiva la obtención del título de especialista.
  
  Plan de estudios
  
  Primer semestre
  Investigación
  Historia de la idea de los Derechos Humanos
  Teorías políticas
  Sociedad Civil, Estado y Constitución política
  Los derecho humanos en Colombia
  
  Segundo semestre
  Teorías pedagógicas de la Libertad
  Teoría de la Justicia
  Violencia, Conflicto y escuela
  Los derechos humanos en el aula
  Modelos pedagógicos para la introyección de valores
  Requisito de grado
  

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