Especialización en Gestión Tecnológica.
En el actual contexto global, caracterizado por la tercerización de la economía, la era digital, la escasez de recursos y en especial el desarrollo de la sociedad del conocimiento, se ha fomentado una mayor compentencia en los mercados y las empresas se han visto obligadas a innovar de forma constante no solamente en sus productos o servicios sino en sus procesos, lo que resulta un insumo y al mismo tiempo una forma de actuar para obtener ventajas competitivas, en pro de afrontar este mundo globalizado.
Caracteristicas:
- Jornada: Cuatro clases a la semana programadas entre el lunes y el viernes en el horario de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 11:00 a.m. o de 11:00 a 2:00 p.m.
- Título que otorga: Especialista en Gestión Tecnológica
- Modalidad: Presencial
- Duración estimada: tres trimestres (un año, distribuido en tres módulos de 12 semanas cada uno).
- SNIES: 8583
Perfil del Aspirante y del Egresado:
Perfil del aspirante:
El programa está abierto a profesionales de diferentes disciplinas con experiencia en el área de gestión tecnológica e innovación, quienes deben tener conocimientos básicos en economía, matemáticas, métodos estadísticos y contabilidad gerencial.
El plan de estudios de la especialización en Gestión Tecnológica está diseñado de manera que los estudiantes provenientes de pregrados afines a temas de administración e ingeniería o con experiencia en el área, puedan profundizar en los mismos, adicionalmente provee los conocimientos y habilidades requeridos para liderar organizaciones privadas, gremiales y públicas en Colombia, a través de la comprensión y la aplicación adecuada de los conceptos, modelos e instrumentos más avanzados en el campo de la gestión de la tecnología y la innovación.
Perfil del egresado:
Ante las exigencias de un entorno que transita hacia la sociedad del conocimiento, el programa académico busca, a través de sus egresados, convertir a la creatividad y la innovación en fuentes primordiales de competitividad empresarial. Para ello, la Especialización ofrece la fundamentación teórica, conceptual y metodológica para que el estudiante desarrolle pensamiento crítico y adquiera una visión estratégica de la innovación y pueda:
- Diagnosticar y formular propuestas para que la tecnología y la innovación generen ventajas competitivas en la empresa.
- Gestionar la prospectiva y la vigilancia tecnológica, las tecnologías de la información y la comunicación, la propiedad intelectual y la transferencia de la tecnología, el desarrollo de nuevos productos, proyectos de desarrollo tecnológico, departamentos de investigación y desarrollo, alianzas estratégicas para la innovación, etc.
- Lograr el acceso de la empresa a los incentivos tributarios y financieros, así como a los demás instrumentos de la política pública de apoyo a la innovación.
- Gestionar de manera estratégica la tecnología y la innovación al interior de clusters y cadenas, sistemas sectoriales y regionales de innovación.
Plan de Estudios:
El plan de estudios de la especialización en Gestión Tecnológica está diseñado de manera que los estudiantes provenientes de pregrados afines a temas de administración e ingeniería o con experiencia en el área, puedan profundizar en los mismos, adicionalmente provee los conocimientos y habilidades requeridos para liderar organizaciones privadas, gremiales y públicas en Colombia, a través de la comprensión y la aplicación adecuada de los conceptos, modelos e instrumentos más avanzados en el campo de la gestión de la tecnología y la innovación.
MÓDULO I.
Economía del Cambio Técnico y Desarrollo Económico:
Con esta asignatura se busca que el profesional estudie y analice las diferentes aproximaciones que brinda la literatura económica, al fenómeno del cambio técnico y su relación con el crecimiento económico (de las naciones) y con la competitividad empresarial. Dado el papel que cumple la tecnología y la innovación en el entorno competitivo actual, cada vez más internacionalizado, este curso es fundamental al sentar las bases en los temas relacionados con el cambio tecnológico y la innovación en un contexto amplio, en América Latina y en el país.
A lo largo del curso se presentarán los aspectos más relevantes de las diferentes teorías económicas sobre el cambio tecnológico, esto es, la teoría neoclásica, la evolucionista y la institucional. De igual manera, se estudiará la relación entre cambio tecnológico, innovación y competitividad, así mismo se considerará el papel del Estado y la política en el desarrollo tecnológico. Además, se abordarán los enfoques de capacidades tecnológicas a nivel nacional y el de los Sistemas Nacionales de Innovación. En la última parte del curso se estudiará el caso de América Latina y, de manera particular, el de Colombia.
El objetivo principal que busca esta asignatura es el de proporcionar las bases teóricas y conceptuales sobre el cambio técnico y el desarrollo de capacidades tecnológicas endógenas.
Proporcionar las bases teóricas y conceptuales sobre la relación entre el cambio tecnológico, el desarrollo económico y la competitividad. Desarrollar capacidades de análisis en los estudiantes sobre estas problemáticas aplicadas al contexto latinoamericano y colombiano.
Propiedad Intelectual y Transferencia de Tecnología:
El conocimiento se ha convertido en uno de los elementos más importantes para asegurar el desarrollo de la empresa. No en vano se ha dicho que las empresas competitivas en el siglo XXI serán aquellas que puedan aprovechar el saber para diversificar, innovar y crear nuevos productos y servicios competitivos en un me rcado cada vez más globalizado. Es necesario por ello, que los Gerentes de Tecnología sepan usar ese saber, pero también que aprendan a protegerlo, pues este está llamado a convertirse en el activo por excelencia de la empresa. Lo anterior supone que los e studiantes deberán comprender el marco normativo internacional, regional e interno que orienta su regulación en los diferentes ámbitos. De esta manera podrán tomar decisiones que, además de ser consonantes con la normativa, permitirán a las organizaciones aprovechar adecuadamente la información tecnológica para la construcción de ventajas competitivas sostenibles.
Tecnología y Sociedad, El Impacto De Las Nuevas Tecnologías:
Con esta asignatura se busca desarrollar una base de análisis (estructura de pensamiento) histórica y funcional sobre las relaciones entre tecnología y sociedad, como componente de la apropiación del conocimiento, asumido como un proceso de aprendizaje social.
Promover la adquisición, por parte de los participantes en el programa, de una sucinta pero densa base de conocimiento sobre lo que ha sido la evolución de la tecnología, en el contexto del desarrollo de la humanidad, en particular tratando de elucidar los efectos que han tenido los desarrollos tecnológicos en la construcción de las relaciones que conforman el tejido social, en as diferentes épocas de la historia de la humanidad. Permitir que los estudiantes de la especialización conozcan los ámbitos y condiciones sociales en que tienen lugar los procesos de generación, adaptación, transformación, uso, divulgación y apropiación del conocimiento, reconocidos como procesos de aprendizaje y de transformación social. Promover una reflexión sobre los procesos de generación, transferencia, adaptación, divulgación y uso del conocimiento, la investigación, la invención, la innovación, el desarrollo tecnológico y la creatividad en el marco de los procesos de apropiación social del conocimiento.
Electiva, Innovación y Gestión del Conocimiento:
Al finalizar el curso los estudiantes estarán en capacidad de:
1. Reconocer, describir y relacionar las fases que componen el ciclo de vida de la gestión del conocimiento
2. Diferenciar y articular los elementos que componen el capital intelectual o los activos basados en conocimiento de una empresa.
3. Adaptar a su realidad empresarial alguno de los enfoques, o combinación de varios, para generar una estrategia de gestión de conocimiento
4. Identificará las características y modalidades de uso, según necesidades/oportunidades, de las diferentes herramientas y mecanismos de gestión de conocimiento.
5. Comprender el rol que la cultura organizacional juega en la definición e implementación de proyectos de gestión de conocimiento.
6. Reconocer cuáles son los factores claves de éxito en la implementación de la gestión de conocimiento en organizaciones.
7. Formular el alcance y un plan de trabajo preliminar de un proyecto de gestión de conocimiento en su propia organización.
MÓDULO II.
Desarrollo Tecnológico y Estrategia Competitiva:
Se busca proporcionar a los estudiantes las bases conceptuales y metodológicas para efectuar el análisis y la formulación de estrategias competitivas empresariales. Desarrollar en el estudiante las destrezas para efectuar el análisis del entorno competitivo de las empresas y estudiar sus capacidades competitivas endógenas. Establecer la incidencia de las capacidades estructurales (exógenas, del país, la cadena productiva, región, o cluster según sea el caso), en la posición competitiva de las empresas. Incorporar la tecnología en el análisis de cada uno de estos aspectos del diagnóstico de las capacidades y la formulación de estrategias competitivas.
Gestión De Tecnología Informática:
En las últimas décadas el uso de Tecnología de Información y Comunicación (TIC), ha sido uno de los hechos más importantes que afecta las organizaciones, cambiado inclusive métodos tradicionales de trabajo; su evolución muestra la relación entre lo que promueve los efectos de la TIC y el cambio organizacional. Actualmente, las organizaciones están preocupadas en cómo administrar TIC, de tal forma que apoye la efectividad y la productividad de la organización. Por tal razón, su desarrollo y uso se han convertido en un área importante de estudio en la administración, centrándose en la efectividad de su difusión en la organización.
En las empresas, este proceso ha generado nuevas expectativas, obligando a los responsables de su administración y planeación a manejar la información como un factor fundamental para alinear la organización con el medio en el cual interactúa como estrategia para ser flexible y alcanzar ventajas competitivas, donde el uso de TIC tiene implicaciones más allá de lo puramente técnico y su entendimiento debe involucrar la relación que tiene con la actividad humana y con los aspectos políticos y sociales de una organización.
El estudiante al terminar el curso debe estar en capacidad de entender qué es la TIC y el uso de TIC en las organizaciones. Adicionalmente, podrá afrontar problemas de gestión de TIC – identificación, adquisición, adaptación y uso de TIC, a través de la apropiación de los principios, conceptos y métodos que definen la gestión de TIC.
Responsabilidad Social Empresarial:
El bienestar económico y social nunca debe construirse sobre las espaldas de aquellos que hayan sido víctimas de la explotación, la miseria y el hambre. Por eso la aspiración suprema como seres sociales es la de forjar en forma conjunta el desarrollo de los valores verdaderamente humanos.
Ello significa erradicar la discriminación, el racismo y la xenofobia, pues sólo de esa manera la sociedad puede evolucionar hacia la integración solidaria y el imperio de la razón. Nuestro destino como género humano es llegar a comprender la lección que n os brindan, desde la complejidad de la vida, otros seres como las partículas subatómicas, las galaxias, las bacterias o en general el reino de lo biológico: la tendencia común a interactuar sinérgicamente, a asociarse en armonía y a entablar vínculos de mutua dependencia. Plegarnos a ello ya no significa sentirnos superiores a nadie, ni regirnos bajo estructuras políticas piramidales, sino estar facultados para convivir, aprender y simpatizar con los otros, aun cuando sus formas de vida sean diferentes de las nuestras.
Con esta materia se busca reflexionar con sentido crítico los principios de la ética en la Gerencia Internacional y sobre los negocios en situaciones concretas de la vida profesional, con el fin de forjar un carácter que permita asumir actitud es responsables y libres, a partir del desarrollo de habilidades en la identificación, análisis y solución de problemas éticos que se presentan en situaciones empresariales.
Gestión Tecnológica y Gerencia de la Innovación:
Es indiscutible la importancia que cobra la gestión estratégica de la tecnología para la competitividad de las empresas, bajo el actual paradigma tecno económico. Paradójicamente, diversos estudios corroboran que las capacidades tecnológicas de las empresas industriales colombianas no desempeñan un papel estratégico, ni existe una gestión orientada hacia este fin.
Resulta vital entonces generar en el tejido humano profesional, las habilidades necesarias para comprender desde una perspectiva funcional, las prácticas en que se concreta la incorporación, explotación y desarrollo de la tecnología en la empresa colombiana, así como su deber ser, pero sobre todo, las habilidades requeridas para integrar gestión tecnológica, innovación y estrategia en aras de posibilitar un modelo de desarrollo deseable y sostenible.
Esta asignatura busca desarrollar el criterio requerido para realizar gestión estratégica de la tecnología y la innovación, partiendo del análisis estratégico de los recursos y las capacidades en la dimensión tecnológica. Desarrollar el criterio necesario para establecer si la tecnología juega un papel estratégico en la empresa. Desarrollar las competencias requeridas para caracterizar y analizar las capacidades tecnológicas de la empresa, desde una perspectiva funcional. Desarrollar la capacidad de caracterizar y analizar los procesos de innovación de la empresa, su impacto y determinantes. Desarrollar la habilidad para formular estrategias tecnológicas alineadas con las estrategias empresariales. Desarrollar el criterio requerido para decidir y proponer las acciones más convenientes a seguir, orientadas a mejorar la gestión tecnológica de la empresa.
MÓDULO III.
Infraestructura Institucional Y Políticas Para El Desarrollo De La Ciencia, Tecnología e Innovación:
En la actualidad nos encontramos en una sociedad del conocimiento, en donde la producción de tecnología y la industria están más basadas en éste y en donde la producción de bienes o servicios de alto valor agregado, son el eje fundamental para hacer de un país y sus empresas competitivas, un mercado cada día más global.
El surgimiento de los nuevos materiales, de la biotecnología y la nanotecnología, su aplicación y su impacto han hecho que la ciencia y la tecnología sean miradas con otros ojos. Es decir, sean consideradas fundamentales para el desarrollo de sociedades y economías del conocimiento.
Por otra parte, el destino de las sociedades actuales está ineludiblemente ligado a las decisiones políticas que se tomen. Y como plantean los entendidos en la materia, cómo convertir información en conocimiento útil y cómo inducir procesos de aprendizaje social del conocimiento, es una tarea que debe hacerse en conjunto entre la academia, el estado, el sector empresarial y la sociedad. En este orden de ideas, la ciencia y la tecnología transforman el aparato productivo y bajo esta premisa ellas son objeto de políticas públicas y de estrategias concertadas.
En este contexto, esta disciplina busca transmitir al estudiante de la especialización en Gestión Tecnológica la importancia que juegan las políticas públicas para lograr que un país se inserte en una sociedad del conocimiento y las premisas que deben ser consideradas para que estas políticas tengan el impacto esperado, aglutine a los actores y lleven a la definición de acciones concretas para que la ciencia, la tecnología y la innovación sean considerados elementos que promuevan la competitividad y productividad de un país.
Se presentará la evolución de las políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación, el papel que han jugado, los resultados a la fecha y cómo esto ha llevado a la construcción de un Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia y en el mundo. Se espera que con esta información el estudiante conozca no solo la situación actual del algunos países desarrollados y de Colombia, sino que también posea parámetros de comparación que le permita evaluar y proponer acciones a seguir en sus organizaciones encaminadas a hacer de la ciencia y la tecnología una oportunidad para el progreso y para insertarse en mercados globales.
Esta asignatura busca que el estudiante domine conceptos sobre:
Lo que es una política pública, las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación en Colombia, las políticas públicas de ciencia y tecnología en América Latina, sus orígenes y su institucionalidad, las políticas públicas de ciencia y tecnología en la OECD, indicadores de ciencia, tecnología e innovación y los diferentes Manuales existentes (Frascati, Oslo, Bogotá), cómo se ha llegado a lo que es una Sociedad del Conocimiento, la relación entre capacidad de innovación y capacidad de creación de conocimiento, Redes Tecno - económicas entre productores y usuarios de conocimiento.
Prospectiva y Planeación Tecnológica:
El ambiente dinámico para la competitividad que genera la innovación y el desarrollo tecnológico en las empresas y las organizaciones, requiere que la alta gerencia y el personal técnico desarrollen un pensamiento estratégico, caracterizado por la visión de futuro, la visión global y la innovación. En este enfoque, la planeación y la prospectiva de la tecnología es una herramienta de particular interés e importancia en el pensamiento estratégico, a fin de identificar los desafíos y las nuevas oportunidades de futuro que se presentan a las empresas y organizaciones. El horizonte de las tendencias tecnológicas y de las rupturas tecnológicas, es el campo de reflexión de la planeación y la prospectiva, que busca dar respuestas a la incertidumbre generada por la innovación, el desarrollo tecnológico y, en general, por la revolución científica y técnica.
Esta asignatura busca analizar conceptos y criterios para construir futuros y, en particular, para aplicar la prospectiva tecnológica como una herramienta e instrumento de manejo de la incertidumbre presente en las organizaciones, generada por el cambio tecnológico y la innovación. Evaluar las implicaciones económicas y sociales del nuevo paradigma tecno - económico del Siglo XXI del conocimiento, la innovación y la competitividad.
Incorporar los conocimientos de prospectiva a la gerencia de tecnología en las organizaciones y empresas, con la finalidad de desarrollar y aplicar una capacidad de previsión y anticipación de fenómenos de futuro, con impacto sobre Colombia.
Electiva, Emprendimiento de Base Tecnológica:
Algunos programas educativos y universidades han empezado a visualizar la necesidad de hacer parte del ecosistema emprendedor. Sin embargo, sus modelos educativos se han centrado históricamente alrededor de la ejecución de modelos de pensamiento reconocidos y probados (finanzas, mercadeo, operaciones, etc.) Se trata de aproximaciones válidas, pero inconvenientes en el ecosistema emprendedor. Los emprendimientos no son versiones pequeñas de los modelos empresariales tradicionales. Se trata de organizaciones temporales diseñadas específicamente para buscar modelos de negocio escalables y replicables.
Requisitos de inscripción y admisión:
- Formulario de Inscripción diligenciado e impreso; el egresado Javeriano debe ingresar con el correo de la Universidad.
- Recibo cancelado por los derechos de inscripción, se genera después de haber diligenciado el formulario.
- Fotocopia del acta de grado de pregrado (apostillado para extranjeros).
- Certificado de notas completo del pregrado con un promedio general igual o superior a 3.5, apostillado para extranjeros, egresados Javerianos no requieren anexarlo.
- Dos fotografías tamaño cédula (3x4) fondo blanco y marcadas con el nombre al respaldo.
- Hoja de vida actualizada donde se acredite mínimo un año de experiencia laboral profesional.
- Fotocopia de la cedula de ciudadanía ampliada al 150%.
- Fotocopia de Cedula de Extranjería, Pasaporte y Visa para extranjeros.
Para hacer entrega de los documentos existen tres opciones:
- Subirlos completos a la plataforma al terminar de diligenciar el formulario.
- Enviarlos por correo certificado a la Oficina de Admisiones y Registro
- Radicarlos en la Oficina de Admisiones y Registro; ubicada en edificio central, piso 2, en el horario de 8 a.m. a 8 p.m. jornada continua.
Una vez admitido(a) al posgrado, para la matrícula académica se debe entregar la certificación de afiliación al sistema de salud.
PROCESO DE SELECCIÓN:
Los criterios para la admisión de los aspirantes se basan en el rendimiento académico del programa de pregrado, la experiencia laboral y la entrevista personal con el candidato. Para adelantar el programa los estudiantes deben tener comprensión básica del idioma inglés.
Ventajas del Posgrado:
El egresado del programa se destacará por tener los conocimientos y habilidades para:
- Diseñar estrategias tecnológicas alineadas con la estrategia competitiva de la empresa.
- Liderar en la empresa los procesos de identificación, negociación, adquisición y absorción de la tecnología; dirigir las actividades de investigación, desarrollo e innovación; formular y evaluar proyectos de desarrollo tecnológico.
- Hacer consultoría tecnológica a las empresas; asesorarlas para acceder a los incentivos e instrumentos de las políticas públicas de estímulo a la innovación.
- Agenciar políticas de ciencia, tecnología, innovación y competitividad al interior de los sistemas nacional, regionales y /o sectoriales de innovación y desempeñarse como gestor de las relaciones universidad-empresa-Estado.
- Desempeñar actividades de gestión tecnológica en entidades del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, como centros de desarrollo tecnológico, incubadoras de empresa de base tecnológica, centros de productividad, comisiones departamentales de ciencia, tecnología e innovación.
