Doctorado en Educación

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Universidad de la Sabana - Posgrados

Comentarios sobre Doctorado en Educación - Presencial - Chía - Cundinamarca

• Contenido
  Doctorado en Educación.
  
  Doctorado en Educación
  La formación de investigadores en educación —en sus dimensiones teórica, práctica e instrumental— es una oportunidad para generar nuevo conocimiento o resignifcar del existente, con el fin de proponer nuevas competencias de la realidad de la educación como un capital valioso, cuya acumulación hace parte de las posibilidades transformadoras de las personas y de la sociedad. 
  
  El Doctorado en Educación se propone formar investigadores de alto nivel, que contribuyan a mejorar la calidad de la educación en el país y a la generación de conocimiento en todos los niveles del sistema educativo. 
  
  Líneas de investigación:
  Pedagogía e infancia
  Institución educativa, currículo y gestión
  Integración educativa de las tecnologías de la información y la comunicación.
  Conoce más información sobre cada una de las líneas de investigación del Doctorado en Educación.
  
  Información general:
  
  Título que otorga
  Doctor en Educación
  
  Código SNIES
  104738
  Este Doctorado está sujeto a inspección y vigilancia por parte del Ministerio de Educación Nacional
  
  Registro calificado aprobado por el Ministerio de Educación Nacional
  Registro Calificado según Resolución No. 023697 del 10 de diciembre de 2021. Vigencia 7 años.
  
  Lugar de desarrollo del programa
  Este programa se dicta en el Campus del Puente del Común, Km. 7 Autopista Norte de Bogotá. Chía, Cundinamarca, Colombia. 
  
   
  Tipo de programa
  Doctorado
  
  Modalidad
  Presencial
  
  Créditos
  120 créditos académicos
  
  Duración
  8 Semestres / 4 años
  
  
  Perfil de ingreso
  Profesores universitarios, investigadores vinculados a institutos o centros de investigación y profesores de educación básica y media. 
  
  El aspirante será un profesional que tenga interés en profundizar e investigar las diferentes dimensiones de la acción educativa; con alta capacidad lectora y de producción de textos escritos; con capacidad para el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo; con la disponibilidad de tiempo requerida para el desarrollo de las actividades de formación previstas en el plan curricular del Doctorado en educación; y con competencias en el uso de tecnologías de la información y la comunicación y en el manejo del inglés como segunda lengua.
  
  Perfil del graduado
  El graduado del Doctorado en Educación será un profesional autónomo con capacidad para generar conocimiento pedagógico y educativo original a través de la investigación, con:
  
  Pensamiento crítico y reflexivo sobre la educación.
  Competencias para el trabajo interdisciplinar alrededor de los problemas de la educación.
  Conocimiento de las problemáticas educativas del país.
  Suficiencia para comunicar y difundir el conocimiento logrado en los medios apropiados.
  Perfil ocupacional
  El graduado del Doctorado en Educación tiene los siguientes escenarios para su desempeño:
  
  Docencia universitaria en las áreas de formación del Doctorado.
  Dirección de instituciones educativas.
  Desarrollo de investigación socioeducativa en variados contextos institucionales o de manera autónoma.
  Consultoría y asesoría en proyectos de intervención socioeducativa en instituciones comunitarias y organizaciones no gubernamentales (ONG). 
  Participación en centros de desarrollo tecnológico del componente educativo.
  
  
  Requisitos
  
  

  1. Tener título de maestría o, a juicio del comité de investigación del programa, su equivalente en investigación y producción intelectual. 
  2. El aspirante debe entregar un anteproyecto en el que exponga una idea clara de lo que quiere investigar y que tenga pertinencia con una de las líneas de investigación del Doctorado.
  3. Presentar entrevista de admisión, en la que se profundizará sobre las expectativas de investigación y experiencia académica del candidato. También, se confirmará la disponibilidad de tiempo y demás condiciones personales para responder a las exigencias del Programa. 
  4. Competencias comunicativas en el idioma inglés, que le permitan la comprensión y análisis de textos, equivalente a nivel A2. (En caso de no tener certificado el aspirante presentará una prueba en el Centro Internacional de Lenguas y Culturas Extranjeras de la Universidad).
  5. Presentar carta de recomendación académica de una universidad, centro de investigación o institución educativa.
  6. Si el candidato tiene vínculo laboral estable debe presentar el aval de la institución empleadora y certificar la descarga laboral necesaria para cursar el Programa.
  7. Demostrar competencias básicas para el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
  8. Hoja de vida actualizada.

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