Diplomado Prevención Psicosocial en Familias, Infancia y Adolescencia

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Pontificia Universidad Javeriana

Análisis de educaedu

Pedro Fernandez

Diplomado Prevención Psicosocial en Familias, Infancia y Adolescencia

• Modalidad de impartición
  Se imparte de forma presencial.
• Número de horas
  La duración es de 100 horas.
• Titulación oficial
  Se entregará un certificado a todos aquellos que hayan asistido al 85% de las sesiones programadas.
• Valoración del programa
  La calidad de la educación en la Pontificia Universidad Javeriana tiene su propia identidad; no es tanto un estado al que se deba llegar, sino un esfuerzo permanente para ser mejores; es un esfuerzo de los docentes y de los estudiantes, y dar una respuesta adecuada de la universidad para sostener ese esfuerzo y conducirlo a su fin propio. Esta calidad se refiere a los diversos campos en los que se desarrolla el proceso de capacitación de profesionales formados intelectual, moral, espiritual y afectivamente.
• Precio del curso
  La información debe solicitarla en la Universidad.
• Dirigido a
  Este Diplomado Prevención Psicosocial en Familias, Infancia y Adolescencia, está dirigido a uncionarios de entidades públicas y privadas que trabajen en áreas relacionadas con la atención, protección y cuidado de la población infantil y adolescente. También para todas las personas que hacen parte de grupos comunitarios que trabajan en este mismo tema.
• Empleabilidad
  Promover ante las autoridades judiciales y administrativas, el cumplimiento de las disposiciones nacionales e internacionales sobre protección de los derechos humanos.

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• Objetivos del curso
  OBJETIVOS GENERALES
  
  
  
  Ofrecer elementos conceptuales y metodológicos para el diseño de programas de prevención de problemáticas en infancia y adolescencia que responda a las necesidades contextuales y particulares de las personas a quienes va dirigido.
  
  
  
  OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  
  
  
  Brindar a los participantes elementos teóricos para comprender la naturaleza compleja de la vida en familia y aspectos de la crianza, identificando patrones de relación que generan sufrimiento y aquellos que promueven el bienestar emocional.
  
  
  
  Dar herramientas metodológicas para la prevención de la drogadicción, abuso sexual y violencia intrafamiliar.
  
  
  
  Fomentar en los participantes una postura auto reflexiva frente al propio quehacer profesional en situaciones problemáticas de niños y adolescentes.
• Curso dirigido a
  Funcionarios de entidades públicas y privadas relacionadas con las diversas formas de atención, protección y cuidado de la población infantil y adolescente.
  
  
  
  Personas y miembros de grupos comunitarios interesados en la protección y cuidado de la población infantil y adolescente.
• Contenido
  
  

  Diplomado
  Prevención psicosocial en familias, infancia   y adolescencia

  
  PROGRAMA DE PSICOLOGIA
  
  JUSTIFICACIÓN
  
  La compleja situación que viven las familias en la actualidad con relación a la crianza de los hijos en un contexto social afectado por múltiples factores, incide en las creencias, en las formas de vivir, de relacionarse y en las maneras de resolver las diferencias y conflictos. Lo anterior deriva en situaciones problemáticas   en niños y jóvenes que ameritan la atención y prevención desde una visión ecológica de estos fenómenos donde se evidencien la naturaleza conectiva de estos y se aborden desde diferentes contextos individual, familiar y social. Por esta razón es importante preparar a las personas encargadas de recibir este tipo de problemáticas para que diseñen y propongan programas de prevención en las comunidades donde trabajan.
  
  CONTENIDOS
  
  Módulo 1. FAMILIA: FUNCIÓN SOCIAL DE LA FAMILIA
  
  · Evolución histórica y social.
  · Contexto social y familia.
  · Factores de vulnerabilidad y generatividad.
  · Ciclo vital y transiciones.
  · Sistemas de creencias culturales y familiares.
  
  Intensidad:15 horas.
  
  Modulo 2. PATRONES DE RELACIÓN
  
  · Definición y conceptos básicos.
  ·Patrones Patologizantes.
  ·Patrones de Bienestar.
  ·Posturas y acciones que promueven patrones de bienestar.
  
  Intensidad:15 horas.
  
  Modulo 3. PROBLEMÁTICAS EN LA NIÑEZ
  
  ·          Abandono   afectivo y negligencia de cuidadores.
  ·          Maltrato infantil y abuso sexual.
  ·          Rechazo a la autoridad y oposición a las normas.
  
  Intensidad:20 horas.
  
  Modulo 4. PROBLEMÁTICAS EN LA ADOLESCENCIA
  
  ·          Drogadicción.
  ·          Pandillas juveniles.
  ·          Sexualidad precoz y embarazo en adolescentes.
  ·          Adolescentes transgresores.
  
  Intensidad: 20 horas.
  
  Modulo 5. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
  
  Intensidad : 20 horas.
  
  Modulo 6. ASPECTOS BÁSICOS EN EL DISEÑO DE PROPUESTAS DE PREVENCIÓN
  
  Intensidad:10 horas.
  
  METODOLOGÍA
  
  El programa de capacitación se desarrollará con una metodología principalmente experiencial que incluye:
  
  ·Presentación y discusión sobre los conceptos de cada tema.  
  
  ·Conversatorio sobre lecturas previas que   buscan un entendimiento de   los conceptos en estudio.  
  
  ·Análisis de casos y prácticas auto referenciales: A partir de casos presentados por los participantes y docentes, se realizan conexiones entre los aportes conceptuales y metodológicos brindados por el programa, al mismo tiempo se abre el espacio para reconocer las premisas, valores y marcos paradigmáticos desde donde observa,   comprende e interviene cada uno de los participantes.
  
  ·Ejercicios prácticos de comprensión e intervención.
  
  ·Uso de ayudas audiovisuales para enriquecer la asimilación de los temas.
  
  
  INTENSIDAD TOTAL :            100 horas.

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