Diplomado para Profesores de Inglés y de Asignaturas en Inglés: Reflective English Teaching and Evaluation

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Universidad de la Sabana - Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras

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Flor Vanegas

Diplomado para Profesores de Inglés y de Asignaturas en Inglés: Reflective English Teaching and Evaluation

• Modalidad de impartición
  El "Diplomado para Profesores de Inglés y de Asignaturas en Inglés: Reflective English Teaching and Evaluation" se imparte en modalidad presencial.
• Número de horas
  Este programa tiene una duración de 110 horas.
• Valoración del programa
  Este programa se propone como una actualización para el docente en lo que se refiere a los procesos de enseñanza - aprendizaje y su evaluación busca actualizar a los participantes en los diferentes enfoques teóricos, metodológicos y prácticos relevantes para los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés.
• Dirigido a
  Docentes de inglés o de asignaturas en inglés
• Empleabilidad
  Las exigencias del mundo actual requieren profesores con alta calidad que utilicen estrategias de auto- conocimiento y reflexión para actualizarse permanentemente y lograr así un mejor desempeño en su profesión.

Comentarios sobre Diplomado para Profesores de Inglés y de Asignaturas en Inglés: Reflective English Teaching and Evaluation - Presencial - Chía - Cundinamarca

• Objetivos del curso
  Actualizar a los docentes en los procesos de enseñanza - aprendizaje y su evaluación con un énfasis en la reflexión del quehacer docente.Actualizar a los participantes en los diferentes enfoques teóricos, metodologías y procedimientos prácticos que poseen relevancia actual en los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés.Desarrollar competencias relacionadas con la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés teniendo en cuenta los aspectos relacionados con objetivos, contenidos y desarrollo de destrezas.
• Curso dirigido a
  Docentes de inglés o de asignaturas en inglés
• Contenido
  Justificación:
  Las exigencias del mundo actual requieren profesores con alta calidad que utilicen estrategias de auto-conocimiento y reflexión para actualizarse permanentemente y lograr así un mejor desempeño en su profesión.
  
  Duración:
  
  110 horas.
  
  Metodología:
  Partiendo de la experiencia de los participantes, se genera un proceso de reflexión sobre su actuación pedagógica con el fin de evidenciar los principios pedagógicos y metodológicos subyacentes y procurar la incorporación de nuevas estrategias metodológicas, adaptándolas a su propio contexto y a las necesidades de sus estudiantes.
  Sesiones de micro-prácticas y auto-reflexión.
  
  Contenido:
  Reflective Teaching and Learning
  Reflective Evaluation
  
  Inversión del Curso:
  $2,315,250.00
  
  
  
  

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