Diplomado para Profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés

Centro:

Universidad de la Sabana - Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
Método:

Presencial
Lugar:

Chía
Tipo:

Cursos
Opiniones:

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Flor Vanegas

Diplomado para Profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés

Modalidad de impartición

El Diplomado para profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés se imparte en modalidad presencial.
Número de horas

Este programa tiene una duración de 112 horas.
Valoración del programa

El programa se propone motivar la formación continua de docentes en lenguas extranjeras o de asignaturas en lengua extranjera para incentivar el uso de las nuevas tendencias educativas apoyadas en las TICs. Se pretende desarrollar habilidades tecnológicas y el conocimiento de enfoques pedagógicos que utilicen tecnología, para que los participantes esten en capacidad de organizar, manejar y optimizar los recursos. Tambien es deseable el desarrollo de la capacidad crítica para analizar, seleccionar, adaptar y diseñar materiales y recursos pedagógicos según las necesidades propias del contexto y de los objetivos de enseñanza - aprendizaje.
Dirigido a

Docentes de cualquier disciplina o área, interesados en la enseñanza y aprendizaje del inglés.
Empleabilidad

El programa se propone como un espacio de reflexión e intercambio. Se llevaran a cabo sesiones de micro-prácticas y auto-reflexión. Algunos de los contenidos del programa son: Setting Up and Optimising Resource Centres (I), Setting Up and Optimising Resource Centres (II), Autonomy and Self-Access Materials Inversión del Curso. Contenidos que aumentan la empleabilidad del egresado.

Comentarios sobre Diplomado para Profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés - Presencial - Chía - Cundinamarca

Objetivos del curso

Promover la formación continua de docentes en lenguas extranjeras o de asignaturas en lengua extranjera para incentivar el uso de las nuevas tendencias educativas apoyadas en las TICs.Desarrollar las habilidades tecnológicas y el conocimiento de enfoques pedagógicos que utilicen tecnología, de tal manera que los participantes sean capaces de organizar, manejar y optimizar los recursos disponibles en un centro de recursos con actitud positiva haca la enseñanza y el aprendizaje.Desarrollar la capacidad crítica para anallizar, seleccionar, adaptar y diseñar materiales y recursos pedagógicos según las necesidades propias del contexto y de los objetivos de enseñanza - aprendizaje.
Curso dirigido a

Docentes de cualquier disciplina o área, interesados en la enseñanza y aprendizaje del inglés.
Contenido

Justificación:

El mundo actual nos brinda herramientas tecnológicas que son de gran efectividad en los precesos de enseñanza y aprendizaje. La enseñanza del inglés no es ajena al uso de tecnología, lo que hace indispensable conocer su aplicación para alcanzar exitosamente los objetivos propuestos.

Duración:

112 horas.

Metodología:

Partiendo de la experiencia de los participantes, se genera un proceso de reflexión sobre su actuación pedagógica con el fin de evidenciar los principios pedagógicos y metodológicos subyacentes y procurar la incorporación de nuevas estrategias metodológicas, adaptándolas a su propio contexto y a las necesidades de sus estudiantes.
Sesiones de aplicación práctica en Studium, el centro de recursos del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras.
Sesiones de micro-prácticas y auto-reflexión.

Contenido:

Setting Up and Optimising Resource Centres (I)
Setting Up and Optimising Resource Centres (II)
Autonomy and Self-Access Materials

Inversión del Curso:

$2,646,000.00