Diplomado en Neuroeducación - Online

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• Objetivos del curso
  El diplomado en Neuroeducación representa una propuesta académica, orientada a brindar herramientas a los docentes en todos los niveles educativos, para que sus procesos pedagógicos se puedan facilitar y se obtengan mejores resultados de aprendizaje en sus estudiantes.
  
  La neuroeducación es considerada una disciplina en construcción que, según varios expertos en el tema, se propone combinar los aportes de diferentes campos disciplinares para entender de qué manera podemos optimizar los procesos de aprendizaje para potenciar el funcionamiento del cerebro en determinadas áreas y estructuras y cómo desarrollar métodos de enseñanza más eficaces que lleven a generar nuevas políticas educativas.
  
  La enseñanza y el aprendizaje son dos procesos que están indisolublemente unidos y que se condicionan recíprocamente. El aprendizaje implica el tratamiento, almacenamiento y recuperación activa de la información que se recibe, y la enseñanza ayuda a desarrollar adecuadamente habilidades para procesar la información y aplicarlas sistemáticamente a la solución de problemas de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
  
  Para facilitar el proceso de aprendizaje, cada módulo de formación (uno por semana) cuenta con una guía didáctica que contiene el desarrollo de los contenidos temáticos. Además, el diplomado presenta algunos videos y otros recursos didácticos que contribuyen con su aporte pedagógico al proceso formativo.
• Contenido
  Módulo 1: Un aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia
  
  

  • Cómo aprende el cerebro.
  • El cerebro, un órgano social.
  • Capacidad cerebral y habilidades cognitivas.
  • La motivación, elemento crucial en el aprendizaje.

  
  Módulo 2: La neuroeducación
  
  

  • Neuroeducación.
  • Desmontemos neuromitos en educación.
  • Terminología usada en neuroeducación.
    

  Módulo 3: Avanzando hacia una  educación fundada en el cerebro
  
  

  • Ciclo vital: el aprendizaje en la infancia, la adolescencia y la adultez. 
  • La neuroplasticidad y la educación.
  • Propuesta desde la neuroeducación.
    

  Módulo 4: Pedagogía configuracional y neurocurrículo
  
  

  • El neurocurrículo y su relación con la pedagogía configuracional.
  • Principales concepciones curriculares.
  • Diseño, desarrollo y evaluación neurocurricular.
  • Dimensiones, niveles y documentos curriculares en la pedagogía configuracional.
    

  Módulo 5: Propuesta pedagógica desde la neuroeducación
  
  

  • Estructura didáctica organizativa del neurocurrículo.
  • Dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje compatible con el cerebro humano (neurodidáctica).

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