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PRESENTACIÓN
A pesar del largo paso de las sociedades humanas por el planeta, los grandes cambios ocurrieron a partir del siglo XVIII, con el advenimiento de la revolución industrial, que trajo consigo la aparición de A61nuevas técnicas de producción y comercio, ocasionando graves consecuencias para la relación hombre - medio. Desarrollo que se dio acompañado de un gran aumento poblacional y su concentración en núcleos urbanos, incrementándose el consumo de energía y de materias primas, causando la degradación y agotamiento progresivo del medio ambiente y los recursos naturales renovables.
Esta compleja problemática ambiental, ha dado origen, a partir de la segunda guerra mundial, al surgimiento de un gran numero de organismos internacionales que vienen desarrollando una enorme cantidad de actuaciones en forma de programas y proyectos, en aras de frenar, proteger, conservar y recuperar el medio ambiente y los recursos naturales renovables. Sus informes, conferencias, tratados, programas y demás actos documentados, son en tal relevancia en materia de medio ambiente, que constituye un legitimo cuerpo doctrinal para la humanidad; de los cuales se han extraído prácticamente todas las ideas y conceptos que se manejan en política y gestión del medio ambiente, o por lo menos se han tenido en cuenta para su redacción y han direccionado las políticas ambientales globales; y éstas a su vez han incidido en las políticas ambientales nacionales. Es así como consecuentemente, la mayoría de países del mundo han reformado o adoptado nuevas constituciones políticas. Para el caso especifico colombiano, las mencionadas políticas ambientales fueron consideradas sustancialmente en la carta magna de 1991, contemplando el concepto de protección ambiental y la defensa de la ecología en cerca de 30 artículos. Dentro de la constitución colombiana caben resaltar dos aspectos de relevancia: en primer lugar se pasa de un estado de derecho a un estado social de derecho, en donde el ciudadano, tiene tantos derechos como deberes; en segundo lugar, se adopta el modelo de desarrollo sostenible. Surge entonces la gestión ambiental como el manejo participativo del medio de una región determinada, por parte de las personas que habitan en ella, mediante el uso de herramientas legales, de política, de planificación, técnicas y económicas, entre otras; lo anterior, con el propósito de lograr el funcionamiento adecuado de los ecosistemas y espacios construidos por el hombre, y así mejorar la calidad de vida de sus habitantes; es decir el objeto de la gestión ambiental es la consecución del desarrollo sostenible.
JUSTIFICACIÓN
La gestión ambiental constituye una herramienta básica para abordar la comprensión y la solución de los problemas ambientales, desde la óptica interdisciplinaria y de diálogo intercultural y de saberes y en este contesto, La Universidad de Sucre ofrece la universidad sucreña y de la Costa Atlántica el presente diplomado. Este se ha estructurado en seis módulos, mediante una secuencia lógica y coherente, para así facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje, de una disciplina compleja y de tanta actualidad como la gestión ambiental, en donde converge todo el conocimiento humano, para hacer de éste una nueva lectura, la cual corresponde a las ciencias ambientales.
Proporcionar a los participantes, los fundamentos sobre la gestión ambiental, con el propósito de facilitar el idóneo ejercicio profesional del individuo, desde la óptica de su disciplina, ya sea que se desempeñe en el ámbito de la gerencia, la asesoría, la consultoría o la operatividad, en el campo de la gestión ambiental publica o privada.
METODOLOGÍA
Se optará por la alternancia equilibrada de la exposición de los distintos temas por parte del docente, con la complementación de la intervención del estudiante, mediante referente adquirido con la lectura previa de los documentos específicos suministrados y la correspondiente exposición. De esta manera se le dará paso al debate o confrontación objetiva de los temas correspondientes, mediante el diálogo de saberes, facilitando el aprendizaje del estudiante.
También se contempla el análisis práctico de documentos de política, leyes, decretos y planes de gestión entre otros, así como un taller final "estudio de caso", en donde se integrará todo el conocimiento adquirido; análisis que se hará por parte de los estudiantes con la guía del docente y mediante exposiciones.
ESTRUCTURA CURRICULAR
Introducción a las ciencias ambientales 20 horas
Fundamentos de la gestión ambiental 50 horas
Áreas ambientales que integran la gestión ambiental 30 horas
Entidades encargadas de realizar la gestión ambiental 30 horas
Financiación de la gestión ambiental 10 horas
Taller estudio de casos 20 horas
Profesores idóneos, buena atención, temas bien desarrollados, buena calidad de material y excelentes instalaciones.
Emilia Regino
Diplomado en Gestión Ambiental - Noviembre 2011
Excelentes profesores, laboratorio, nivel académico alto sus egresados están en la primera línea de aceptación para cubrir vacantes en diferentes áreas.
Alcibiades Martínez Yánez
Diplomado en Gestión Ambiental - Septiembre 2011