Diplomado: Comunicación Estratégica y Técnicas de Redacción Profesional y Comunicación Oral
INTESIDAD ACADÉMICA Y HORARIO:
120 Horas
Viernes 5:00pm a 9:00pm.
Sábado 8:00am a 5:00pm.
JUSTIFICACIÓN
La capacidad de expresar las ideas de manera clara y efectiva constituye una herramienta clave para afrontar los desafíos laborales del mundo contemporáneo. Este diplomado centra su atención en el desarrollo de técnicas orientadas a lograr un desempeño óptimo en el empleo del lenguaje, sea para redactar textos precisos y sólidamente estructurados, sea para hablar en público con claridad y fuerza persuasiva.
La estructura del Diplomado en Redacción Profesional y Comunicación Oral se articula alrededor de cuatro estrategias medulares orientadas a:
• Aprender a redactar con precisión, eficiencia y solidez argumentativa.
• Dominar diversos formatos especializados de escritura dirigidos a públicos de distinta índole.
• Potenciar la capacidad para hablar en público con seguridad, fluidez y elegancia.
Desarrollar estrategias de aplicación de estas herramientas a las distintas áreas de desempeño profesional de los participantes.
Metodología
El enfoque metodológico del Diplomado es teórico-práctico. Incluye una prueba diagnóstica de sus niveles de desempeño en redacción y expresión oral y posteriores ejercicios para desarrollar las habilidades comunicativas orales, enfatizando la habilidad de estructurar los discursos y de organizar y presentar los argumentos en el marco de debates públicos. De igual modo, se harán varios ejercicios de la evaluación y retroalimentación.
PROGRAMA ACADÉMICO
Módulos Contenidos
1 Usos educativos de las TIC Experiencias de implementación de TIC en procesos educativos. Reflexión sobre elementos centrales en la planeación educativa para crear entornos virtuales de aprendizaje.
2 Procesos de Formación y Aprendizaje con mediación de TIC Modelos pedagógicos en educación virtual. Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza. El rol del tutor y el rol del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.
3 Exploración y análisis de herramientas tecnológicas para enriquecer procesos de aprendizaje Revisión y diseño de estrategias de implementación de algunas herramientas de aplicación en contextos académicos universitarios. Estudio de conceptos básicos para la construcción de objetos de aprendizaje.
4 Diseño, desarrollo y evaluación de cursos para ambientes virtuales de aprendizaje Consolidación de la propuesta educativa de un curso que se desarrolla en ambiente virtual.
IMPORTANTE
La Universidad podrá cancelar el programa seleccionado, cuando no haya un número mínimo de participantes, y procederá a tramitar la devolución del dinero recibido.
La Universidad , podrá también posponer la realización del programa por razones de fuerza mayor. En este caso se informara a las personas preinscritas la nueva fecha programada. El medio de contacto será a través de los medios suministrados en el momento de la inscripción.