Curso Escritura de Artículos Científicos.
- Titulo: Escritura de artículos científicos
- Programa del que depende: Departamento de Humanidades e Idiomas
- Modalidad: Remota
- Duración: 36 horas
- Jornada: Nocturna
Las transmisiones en vivo se realizarán los martes y 18 viernes de 6:00 a 8:00 p.m. por la plataforma Teams.
Presentación.
Estudiantes, profesionales, científicos, entre otros, dedican tiempo valioso a sus investigaciones o experimentos. Sin embargo, el arduo trabajo que conllevan las fases de investigación y experimentación no siempre les permite alcanzar las metas de divulgación y reconocimiento deseados entre la comunidad científica. Lo anterior obedece principalmente a dos factores: los estudios no se presentan en textos académicos claros o los artículos no se ajustan a los parámetros definidos por revistas especializadas y son rechazados. Este curso propone un diseño metodológico para la elaboración de artículos científicos y textos especializados, de manera progresiva, en el que el asistente desarrollará habilidades específicas para cada una de las fases que requiere escribir un artículo científico.
Beneficios.
Al finalizar el curso, la persona contará con una serie de elementos y pautas para que sus resultados o descubrimientos sean comunicados de forma asertiva, de tal manera que pueda lograr mayor difusión de sus ideas entre la comunidad científica.
Objetivos.
1. Dotar a los interesados de recursos prácticos para escribir artículos científicos claros y alineados con los parámetros de calidad exigidos por revistas indexadas.
2. Brindarles las pautas metodológicas que guían la preparación y desarrollo de un texto académico.
3. Desarrollar habilidades para diseñar flujos lógicos de argumentación en sus textos.
Perfil del aspirante.
Personas que deseen mejorar sus habilidades y destrezas de escritura técnico-científico en la elaboración de escritos tales como artículos científicos, trabajos de grado, informes técnicos, propuestas de investigación, entre otros.
Metodología.
El curso se desarrollará de forma virtual, con el 50 % de actividades asincrónicas a través del sistema de gestión de aprendizaje Moodle, y el 50 % restante de forma sincrónica, por transmisión en vivo vía Microsoft Teams. Los asistentes irán desarrollando un artículo o escrito nuevo, o modificando uno en el que hayan trabajado previamente, teniendo en cuenta las pautas vistas en cada módulo. Los conferencistas realizarán la correspondiente retroalimentación de forma asincrónica por la plataforma Moodle o usando otra herramienta tecnológica. Los asistentes participarán activamente mediante talleres, chats y discusiones grupales en las dos plataformas tecnológicas.
Duración.
El curso se desarrollará a lo largo de cuatro semanas, durante las cuales su contenido temático se distribuirá en ocho módulos para un total de 36 horas.
Certificación.
La Escuela otorgará el certificado de asistencia a quienes participen activa y cumplidamente como mínimo en el 90 % de las sesiones programadas.
Contenido temático.
Módulo I. Conceptos Básicos
- Ortografía y uso correcto de signos de puntuación
- Sobre las oraciones y los párrafos
- Tipos de escritos
- Tipos de audiencia y modos de persuasión (Ethos, Logos y Pathos)
- Fundamentos de la redacción científica
Al finalizar el primer módulo, el asistente contará con pautas que le permitan estructurar sus párrafos de forma clara para establecer una comunicación eficiente. Además, reconocerá los fundamentos de una escritura científica y el modo de persuasión en este campo.
Módulo II. Pasos iniciales
- Importancia de la publicación
- Búsqueda de bibliografía científica
- Selección de revistas y otras consideraciones
- Plan y ejecución de la búsqueda
Al finalizar el segundo módulo, el asistente aprenderá sobre las distintas consideraciones por tener en cuenta al seleccionar el tipo de publicación en la que desea trabajar, su público objetivo y una serie de “buenas prácticas” para estructurar su plan de trabajo.
Módulo III. Citas
- Propósito
- Búsqueda bibliográfica
- Verificación
Al finalizar el tercer módulo, el asistente conocerá los tres formatos de citación comúnmente usados por la comunidad científica, sus diferencias y algunas herramientas tecnológicas para un uso más eficiente de la información en el escrito académico.
Módulo IV. Estructura y organización
- Estructura estándar
- Introducción
- Método
- Resultados y discusión
- Conclusiones
- Estructura de revistas
Al finalizar el cuarto módulo, el asistente distinguirá los tipos de estructuras y tendrá la capacidad de determinar cuál se ajusta a sus necesidades.
Módulo V. Lenguaje y estilo
- Tipos de estilo
- El estilo científico
- Escritura científica
- Acrónimos
Al finalizar el quinto módulo, el asistente reconocerá los estilos de escritura y aplicará el lenguaje que se ajuste a su tipo de escrito.
La Escuela Colombiana de Ingeniería, para sus programas de Educación Continuada, se reserva el derecho de cambiar sus conferencistas y fechas de realización, o cancelarlos de no contar con el número de personas requerido para tal fin. Lo anterior se informará a los interesados con antelación
