Carrera en Sociología - Sede Bogotá

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Universidad Cooperativa de Colombia - Sede Bogotá

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Carrera en Sociología - Sede Bogotá

• Modalidad de impartición
  La sociología en la Universidad Cooperativa de Colombia tiene su programa para cursar de forma presencial.
• Número de horas
  La duración del programa es de diez semestres
• Titulación oficial
  Al terminar la cursada se hace entrega al alumno del título como Sociólogo.
• Valoración del programa
  El programa tiene como objetivo que el profesional sea un sociólogo con competencias integrales. que desarrolle una actitud creativa, con capacidad de encontrar el error y superarlo, así como del espíritu de autoexaminarse, autoconocerse y autotransformase partiendo de una idea ético-trascendente. Se busca que adquiera las competencias integrales del comprender, actuar y el ser, y que vaya alcanzando por niveles en el progreso de su formación universitaria.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  La carrera va dirigida a personas con gran interés en el ser humano y su armonía, que tengan una estrecha relación con el hábito por la lectura.
• Empleabilidad
  Los egresados de sociología, podrán desarrollar sus conocimientos en el área de la docencia, investigación, desarrollo de proyectos entre otros. Podrá laborar en el sector público, privado o como independiente

Comentarios sobre Carrera en Sociología - Sede Bogotá - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

• Contenido
  R.C: 8326 de 20 de noviembre de 2008
  
  SNIES: 1620
  
  Perfil
  
  En la Universidad Cooperativa de Colombia se formarán sociólogos por “competencias integrales”, designación que busca reflejar la inclusión, además de las competencias laborales, de otras que el ser humano y en particular el sociólogo colombiano requiere para actuar en instancias y escenarios trascendentes de la vida en sociedad.
  
  Se promueve que debe ser posible al sociólogo escoger, con grados de libertad, los procesos de transformación y emancipación, a condición de ejercer la critica a lo recibido y enseñado, la promoción de la actitud creativa, desarrollando la capacidad de encontrar el error y superarlo, la capacidad del espíritu de autoexaminarse, autoconocerse y autotransformase a partir de un idea ético-trascendente. En el cuadro siguiente se resumen estos planteamientos académicos señalando las competencias integrales del Comprender, el Actuar y el ser, buscando que el estudiante las  vaya alcanzando por niveles en el progreso de su formación universitaria.
  

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