Carrera en Educación Especial

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Universidad de Manizales

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Carrera en Educación Especial

• Modalidad de impartición
  Es presencial el método de enseñanza de la carrera en Educación Especial.
• Número de horas
  Esta información la suministra directamente la Universidad de Manizales.
• Titulación oficial
  El título que se otorga al culminar la carrera es Profesional en Educación Especial.
• Valoración del programa
  Para la universidad es importante que el estudiante del programa educación especial, reciba una formación como docente en rehabilitación integral de personas con discapacidad, basada en principios sociales, humanísticos, técnicos y científicos con el fin que puedan desempeñarse en su campo profesional; aportando eficazmente a la solución de problemas de aprendizaje o al proceso de educación integral de la persona con deficiencia intelectual, física del lenguaje, motora y otras.
• Precio del curso
  Consultar precio.
• Dirigido a
  La carrera está diseñada para personas con sensibilización y respeto al prójimo.
• Empleabilidad
  Los egresados de la carrera tienen capacidades para desarrollasen profesionalmente como docentes, educadores comunitarios, administradores educativos, asesores, investigadores, entre otros; laborar en entidades públicas y privadas, ONG's así como independientes. Fundación Lupines.

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• Objetivos del curso
  El alumno del programa educación especial recibirá formación docente en rehabilitación integral de personas con discapacidad, fundamentada en principios sociales, humanísticos, técnicos y científicos que le permitan desempeñarse en su campo profesional como docente, educador comunitario, administrador educativo, asesor e investigador, contribuyendo eficazmente a la solución de problemas de aprendizaje o al proceso de educación integral de la persona con deficiencia intelectual, física del lenguaje, motora y otras.
• Contenido
  PERFIL PROFESIONAL
  
  El egresado de la Facultad de Educación de la Universidad de Manizales, especialmente del programa de Educación Especial, concreta su perfil profesional en detectar, evaluar e intervenir interdisciplinariamente la problemática de la persona con necesidades educativas especiales, de tal manera que el egresado esté en capacidad de:
  
  Desempeñar docencia en instituciones de educación especial, proponiendo metodologías y técnicas apropiadas a las circunstancias.
  Planear, organizar y evaluar el funcionamiento de programas y de instituciones de educación especial.
  Implementar principios de la psicología del aprendizaje, para abordar los problemas de comportamiento y aprendizaje.
  Orientar y asesorar a padres de familia para el manejo adecuado de la problemática de la persona discapacitada.
  Asesorar y acompañar a los docentes de escuela regular en procesos de integración de personas con discapacidad.
  Conformar equipos con profesionales del área de la salud para prevenir, detectar e intervenir niños con alto riesgo neurológico con una deficiencia específica.
  
  ÁREAS DE ESTUDIO
  
  ÁREA PEDAGÓGICA: Aborda todas las teorías que apoyan los procesos educativos de las personas con discapacidad y se profundiza en metodologías especiales y en apoyos didácticos que cualifiquen los procesos de aprendizaje.
  
  ÁREA DEL SABER CIENTÍFICO: Estudia las diferentes patologías, posibilidades educativas, procedimientos especiales.
  
  ÁREA PSICOLÓGICA, SOCIOLÓGICA, ADMINISTRATIVA: Disciplinas de apoyo a la formación del educador especial que le permiten cualificar los procesos de rehabilitación integral de las personas con necesidades educativas especiales.
  
  APTITUDES BÀSICAS
  Un gran espíritu de servicio a los demás y una gran sensibilidad frente a la diferencia, basada en el respeto por los derechos humanos.

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