Carrera de Formación Actoral

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Carrera de Formación Actoral

• Modalidad de impartición
  El programa se imparte de manera presencial.
• Número de horas
  La carrera se ha estructurado para ser cursada en 7 semestres con una intensidad semanal promedio de 2 horas por materia.
• Titulación oficial
  Título de actor/actriz.
• Valoración del programa
  La carrera de formación actoral cuenta con siete semestres estructurados en los siguientes niveles: Nivel básico: 3 semestres Nivel intensivo: 2 semestres Nivel de énfasis profesional: 2 semestres. Ademas de la intensidad horaria en la academia, la carrera se ve complementada con pasantías pedagógicas y prácticas empresariales en medios laborales. Adicionalmente, contamos con docentes formados academicamente a nivel de postgrados internacionales en actuación, arte escénico, arte audiovisual y en pedagogía con vigencia artística de alto nivel. El pensum esta categorizado en 4 áreas de conocimiento las cuales agrupan saberes específicos articulados entre si, a través de ejes transversales y aplicaciones directas que se evidencian en los evaluaciones ante jurados y publicos. Las cuatro áreas escogidas implican cuatro saberes esenciales de la formación actoral que involucran, pensamiento y creación.
• Dirigido a
  Todas las personas con inquietudes artísticas que quieran desarrollar sus cualidades histriónicas.
• Empleabilidad
  Los egresados de la carrera tendrán oportunidad de desempeñarse de manera exitosa como intérpretes en teatro, cine, televisión, guión y dirección actoral, así como también en gestión cultural.

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• Objetivos del curso
  El perfil de nuestro profesional se fundamenta en la capacidad para construir procesos creativos que aporten al medio artístico y profesional en general, una dinámica constante y renovadora. La calidad de su formación implica la adquisición de un rigor permanente en todos y cada uno de los pasos que exige el quehacer actoral. La construcción de metas propias, la tenacidad para alcanzarlas y la calidad de sus logros, son esencias pedagógicas de un proceso que se lleva a nivel individual y que implica inculcar un alto sentido de responsabilidad consigo mismo y una gran capacidad para interactuar positivamente con los contextos que lo rodeen. Los integrantes, sean del proyecto académico como tal así como los participes de talleres y demás actividades creadas por la empresa para cumplir con todos sus propósitos, adquieren una cualificación personal con base en el conocimiento de la actuación y todas sus formas de aplicación y expresión.
• Contenido
  Plan de estudiosPrimer semestreTécnicas de actuación Técnicas de CuerpoTécnicas de BalletBiodanzaTécnicas de voz habladaTécnicas de voz cantadaTécnicas musicalesProcesos de lecto-escrituraTaller central ISegundo semestreTaller de actuación ICuerpo IIVoz dramática IIAnálisis literario ITaller central IITercer semestreTaller de actuación IICuerpo II: Diseño de partiturasVoz dramática III Diseño VocalAnálisis literario IITécnicas de investigación Actuación para cámara I: TécnicasTaller central IIICuarto semestre: Nivel modular intensivo ITaller de actuación IIITaller central IVAnálisis de texto dramático IProyecto de investigación IActuación para cámara II: DramatizadosDiseño coreográfico IDramaturgia sonora IActuación para cámara III: CineActuación para cámara IV: Presentación de televisiónProducción y logística I Quinto semestre: Nivel modular intensivo IIMontaje Taller central VAnálisis de texto dramático IIProyecto de investigación IIProyecto de vidaDiseño coreográfico escénico IIDiseño coreográfico en danza IIIProduccción logística IIDramaturgia sonora IIDramaturgia sonora IIISexto y séptimo semestres: Énfasis profesionalÉnfasis IDiseños coreográficos en danzaDiseños coreográficos en artes escénicasÉnfasis IIDiseños coralesComunicación comercialÉnfasis IIIGuión para teatro, radio, cine y televisión. Medios comercialesInvestigaciónÉnfasis IVLínea de producción artísticaLínea de gerencia y producción culturalÉnfasis VDirección actoral. Artes escénicasDirección actoral. Medios visuales

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