Curso - Taller de Estrategia y Diseño de Programas de e-Learning y Combinados

Centro CESA
Método Presencial
Lugar Bogotá
Tipo Cursos
Opiniones

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Analisis de educaedu

Claudia Rico

Modalidad de impartición El Taller de estrategia y diseño de programas de e-learning y combinados, se verá de manera presencial en las aulas.
Valoración del programa El fin de este taller del CESA es reflexionar sobre las estrategias y diseños del programa e-learning y/o combinados (virtuales y presenciales) ¿por qué surge una modalidad de este tipo? ¿por cuáles transformaciones ha pasado el lector actual y cómo se define hoy en día? ¿en qué cambia el modelo educativo? ¿es favorable el cambio? estos son a penas algunos de los planteamientos que se desarrollarán a lo largo del taller y que serán aún mejor comprendidos a través de estudios de casos.
Precio del curso Consultar Precio
Dirigido a El Taller de estrategia y diseño de programas de e-learning y combinados, está pensado para aquellas personas encargados de las áreas de RRHH y capacitación, Comunicadores Organizacionales, Profesionales del Mercadeo, Gerentes o directores que tengan a su cargo el entrenamiento de personal.
Empleabilidad Con este taller sumarás puntos para poder ser Gerente de RRHH, Analista Organizacional o Director de Mercadeo.

Curso - Taller de Estrategia y Diseño de Programas de e-Learning y Combinados

Contenido Taller de estrategia y diseño de programas de e-learning y combinados (virtuales y presenciales)

Cómo diseñar e implementar exitosamente programas de e-learning en su compañía.

Objetivos:

Poner al alcance de los participantes los conceptos teóricos y prácticos relacionados con la estrategia, el diseño y la implementación de programas de e-learning y/o combinados (virtuales y presenciales).

Beneficios:

Finalizado el programa los participantes lograrán:

    * Definir la estrategia de e-learning para sus compañías determinando:
          o ¿Cuál es el motivo por el cual quieren implementar programas de e-learning y/o combinado?
          o ¿Qué tipo de apoyo necesitan de la alta gerencia y/o de un patrocinador interno para que la estrategia de e-learning sea exitosa?
          o ¿Qué infraestructura tecnológica y de recursos humanos necesitan para poder ofrecer programas de e-learning y/o combinados?

    * A partir de ejemplos de otras compañías, determinar cuáles han sido los factores que les ha permitido implementar exitosamente una estrategia de e-learning.
    * Describir qué es un programa combinado y los motivos que han hecho que ésta sea la fórmula ganadora para tantas empresas.
    * Describir el modelo ADDIE¹ de diseño instruccional aplicado a programas combinados.
    * Identificar los diferentes componentes de un curso de e-learning y/o combinado y las alternativas de diseño disponibles dependiendo de la necesidad de la capacitación.

Metodología

Los participantes tendrán la oportunidad de aplicar los conceptos tratados de manera teórica a los casos propios de su lugar de trabajo a través de ejercicios individuales y grupales que se discutirán con el resto del grupo y con el instructor.

¹El modelo ADDIE es la metodología más utilizada en el diseño de programas de capacitación. A través del seguimiento de aproximadamente 20 pasos de manera sistemática, los participantes utilizarán herramientas de las 5 etapas del modelo: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación a un caso propio de trabajo.

Dirigido A:

    * Profesionales del área de recursos humanos, capacitación y entrenamiento.
    * Gerentes que tienen a su cargo el diseño de programas de entrenamiento y/o la selección de proveedores que ofrecen servicios y productos en el área de capacitación.
    * Personas que contactan y contratan proveedores de entrenamiento presencial y virtual.
    * Consultores en el área de desempeño organizacional y entrenamiento.

Temario:

    * Modelo ADDIE de diseño instruccional aplicado a programas de e-learning.
    * Compañías que han sido exitosas en e-learning. Cómo han diseñado sus cursos IBM, AT&T, Merrill Lynch, US West, Harvard Business School, Columbia University y Wal-Mart.
    * Definición e identificación de programas de e-learning y de programas combinados.
    * Por qué y para qué hacer e-learning.
    * Cómo lograr que la alta gerencia apoye el e-learning.
    * Construcción y administración de una infraestructura de e-learning.
    * 4 claves del éxito: cultura, patrocinadores internos, comunicación y cambio organizacional.
    * Estrategias que han funcionado en otras compañías:
          o Comprar hecho vs. diseñar internamente.
          o Alianzas.
          o Selección y administración de proveedores.
    * Diseño, revisión o re-diseño de su estrategia de e-learning.
    * El futuro del e-learning.

Conferencistas:

PILAR GÓMEZ SALAZAR – Inglaterra.

Psicóloga, Universidad de Los Andes. Máster en Diseño Instruccional y Mejoramiento del Desempeño, Certificado en Desarrollo del Recurso Humano - Florida State University.
Experiencia: Se desempeñó por más de 10 años para Citigroup en el área de Capacitación en Colombia y Estados Unidos diseñando programas e iniciativas de mejoramiento del desempeño en Estados Unidos, América Latina, Europa, Asia y el Medio Oriente. Directora de programas de e-learning para el Reino Unido en Kaplan International (Londres). Conferencista y facilitadora de talleres en temas de Diseño Instruccional, e-learning, Evaluación de la Capacitación y Técnicas de Presentación y Enseñanza en 23 países.
Actualmente: Consultora y conferencista en Diseño Instruccional e e-learning y Socia de Custombrand, empresa dedicada al mercadeo, comunicaciones y manejo de marcas corporativas en Inglaterra.