El programa de Pedagogía para Profesionales No Licenciados está enfocado para lograr:
a) Consolidación de una visión de sí mismo, de su profesión y de la responsabilidad del ejercicio de la docencia, orientada por valores éticos.
b) Construcción personal y profesional de una fundamentación pedagógica y una actitud de formación permanente que redunde en el mejoramiento progresivo de su práctica educativa.
c) Desarrollo de una comprensión del mundo, del país y de su entorno, que tenga en cuenta las características territoriales y las diferencias culturales.
d) Apropiación de herramientas que faciliten la organización de ambientes y el diseño de situaciones pedagógicas que permitan a los profesionales no licenciados y a los educandos, comprender la realidad y actuar para transformarla.
INTENSIDAD HORARIA.
- 240 horas académicas de práctica
- 240 horas académicas de tutoría
En sesiones los días sábados de 8:00 – 5:00 pm
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Se otorgará certificado a los participantes que cumplan el 80% de asistencia a las sesiones y actividades propuestas en el programa
CONTENIDO.
MÓDULO I. DIDÁCTICA
- Corrientes contemporáneas en Pedagogía y Didáctica.
- Problemáticas de la enseñanza disciplinaria.
- Usos de Tecnologías.
- Organización de un ambiente de aula.
MÓDULO II. EDUCACIÓN, CULTURA Y SOCIEDAD
- Políticas educativas.
- Procesos de socialización e interacción social.
- El entorno social y la escuela.
MÓDULO III. MÓDULO III. FUNDAMENTACIÓN PEDAGOGICA
- Epistemología e Historia de la Pedagogía.
- Modelos Pedagógicos.
- Currículo y ambientes de Aprendizaje.
- Evaluación y auto evaluación.
- Innovación en Pedagogía.
MÓDULO IV. EL SER DEL DOCENTE
- Sistema Educativo Colombiano
- El ejercicio de la docencia
- Responsabilidad social y ética
DIRECTOR ACADÉMICO.
IRMA AMALIA MOLINA BERNAL
Administradora Educativa y Educadora en Pre-escolar con especialización en Gerencia Social de la Educación, En Gerencia de Recursos Humanos y en Docencia Universitaria, Magíster en Docencia e Investigación Universitaria.
Entre sus publicaciones están: Caminemos Maestros, Los Estilos Pedagógicos (Coautora)y 27 Poemas Al Amor; además, autora de artículos dedicados a los procesos de la docencia y la investigación, su último artículo sobre la necesidad de implementar Tutorías, en junio de 2012. Ponente en Congresos de carácter nacional e internacional.
Reconocimientos:
- Par designada por Colciencias (2008- 2013)
- Par Evaluador premio a la calidad de la educación (2008)
- Mención de Honor. Red Pedagogía (2009)
- Tesis Meritoria Maestría
- Profesora Invitada en Universidades de México.
Actualmente se desempeña como docente Investigadora en la Universidad Sergio Arboleda (pre-grado y postgrado) y Consultara en los procesos de educación e investigación.