Posgrado en Social Knowledge: Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento UOC - El Caparazón

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Analisis de educaedu

Milena Duque

Posgrado en Social Knowledge: Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento UOC - El Caparazón

  • Modalidad de impartición El Posgrado se imparte de forma online.
  • Número de horas La duración del programa es de un año.
  • Titulación oficial La Universitat Oberta de Catalunya otorga Título de Posgrado en Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento.
  • Valoración del programa El programa académico desarrolla las habilidades de sus estudiantes, para que estén en capacidad de aplicar las nuevas herramientas de participación en comunidades virtuales, ya que las redes sociales son el escenario en el que los ciudadanos han elegido relacionarse y compartir sus vivencias, pero principalmente desde la vertiente del aprendizaje y el trabajo colaborativo de intercambiar experiencias y pericias profesionales.
  • Dirigido a Programa diseñado para profesionales en cualquier área de estudio, que esté interesado en conocer las potencialidades de las redes sociales virtuales, para el aprendizaje y el intercambio de conocimiento.
  • Empleabilidad El campo laboral del egresado se relaciona especialmente con empresas de comunicación, centros escolares y organizaciones de diversos tipos, que requieran la transformación de las plataformas virtuales y de innovación comercial.

Posgrado en Social Knowledge: Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento UOC - El Caparazón

  • Contenido
    Posgrado en Social Knowledge: Redes Sociales e Intercambio de Conocimiento UOC - El Caparazón

    Duración: 1 año
    Idioma: Castellano
    Créditos: 30 ECTS

    Introducción:
    Los grandes cambios en la historia de la humanidad han venido de la mano de cambios tecnológicos que han incidido de manera directa en la manera de hacer y trabajar de las personas y en cómo éstas se relacionan. Así sucedió con la imprenta, con la máquina de vapor o con la electricidad y así sucede ahora con la informática.

    Las primeras aproximaciones a Internet por parte de las empresas tuvieron un carácter más comercial, un medio más para darse a conocer -se pensaba-, pero los ciudadanos lo han convertido en un espacio social, de intercambio y de conversación. Un espacio donde relacionarse -en muchas ocasiones- con un marcado carácter lúdico, pero también, cada vez más, un espacio donde aprender y donde crecer profesionalmente.

    En este nuevo contexto, resulta necesario adquirir nuevas habilidades, conocer nuevas herramientas y, sobre todo, asumir actitudes como compartir, colaborar o participar. Las redes sociales y las comunidades virtuales son el escenario en el que los ciudadanos han elegido relacionarse y compartir.

    El posgrado de Redes sociales e intercambio de conocimiento supone una aproximación a las redes sociales y las comunidades virtuales, principalmente desde la vertiente del aprendizaje y el trabajo colaborativo. Más concretamente, desde el intercambio de experiencias y pericia profesionales que se dan en estas redes, sin olvidar las consecuencias económicas y sociales.

    Objetivo:
    • Conocimiento de las redes sociales y las comunidades virtuales
    • Aplicación del uso de los social-media
    • Identificación de los diferentes tipos de comunidades virtuales
    • Capacidad para impulsar comunidades de práctica
    • Conocimiento de diferentes formas de trabajo colaborativo en red
    • Colaboración y aprendizaje en red
    • Capacidad para impulsar redes sociales o comunidades virtuales que aporten valor a las organizaciones
    A quien se dirige:
    • Licenciados en Documentación y Comunicación Audiovisual
    • Ingenieros informáticos (técnicos y superiores)
    • Estudiantes vinculados a las áreas de la economía y de la empresa
    • Estudiantes titulados en ámbitos relacionados con las Ciencias de la Educación
    • Responsables de la gestión del conocimiento o de comunicación en las empresas
    • Docentes o directores de centros escolares
    • Responsables de formación de los departamentos de RR. HH.
    • Diseñadores de intranets y plataformas virtuales
    • Responsables de innovación de cualquier tipo de entidad 
    Programa académico:
    El programa de posgrado se plantea como la suma de dos especializaciones y el proyecto final de posgrado según el temario siguiente:

    Redes sociales y comunidades virtuales  (13 créditos ECTS)
    Asignatura 1:  Redes sociales  y  comunidades virtuales  (5 cr. ECTS)
    1.1. Las redes sociales y cómo conocer las redes sociales
    1.2. Las comunidades virtuales de valor: características
    1.3. Intercambio de conocimiento en las redes sociales: uso de los  social-media

    Asignatura 2:  Comunidades de práctica  (5 cr. ECTS)
    2.1. Concepto y características de las comunidades de práctica
    2.2. Diferencias y similitudes con otros grupos de trabajo
    2.3. Cómo cultivar comunidades de práctica. Ejemplos y casos

    Asignatura 3:  Consecuencias  sociales y económicas de las  redes sociales  (3 cr. ECTS)
    3.1. Educación, familia y relaciones sociales
    3.2. Consumo, cultura y empleo
    3.3. Recursos humanos, competitividad y  oportunidades de negocio

    Aprendizaje y trabajo colaborativo en red  (13 créditos ECTS)
    Asignatura 1:  Trabajo colaborativo  (5 cr. ECTS)
    1.1. Principales formas de trabajo colaborativo en red
    1.2. La producción cultural y del entretenimiento
    1.3. Las  comunidades  de creación de  software libre

    Asignatura 2:  Conectivismo  (5 cr. ECTS)
    2.1. Concepto y características del conectivismo
    2.2. Colaboración y aprendizaje en red
    2.3. Herramientas de aprendizaje colaborativo

    Asignatura 3:  Inteligencia e identidad colectiva en las organizaciones  (3 cr. ECTS)
    3.1. Inteligencia competitiva a través de las redes sociales
    3.2. Internacionalización
    3.3. Identidad y representación corporativa

    Proyecto final  (4 cr. ECTS)
    Los estudiantes deberán  identificar las oportunidades mediante las redes sociales  o comunidades existentes (ya sean incipientes o consolidadas) en su organización y establecer estrategias para impulsarlas con el fin de alcanzar los objetivos previamente elegidos.
    Requisitos de acceso:
    Para acceder a un máster o diploma de posgrado hay que acreditar una titulación oficial. Si no se puede acreditar esta titulación se obtendrá un diploma de extensión universitaria.

    Para acceder a una especialización (certificado de especialización) no es necesario acreditar una titulación oficial.

    Titulación:
    Los estudiantes que acrediten una titulación universitaria oficial reconocida recibirán, según el curso superado, un diploma de máster/diploma de posgrado.
    Los estudiantes que no acrediten una titulación universitaria oficial reconocida recibirán un diploma de extensión universitaria.
    Los estudiantes que superen una especialización (certificado de especialización) recibirán, independientemente de los estudios previos, un certificado de especialización.

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