Modelo de aprendizaje basado en problemas (ABP), este modelo de aprendizaje es de gran aporte para el desarrollo de capacidades en el proceso de investigación formativa, ya que permite al estudiante vivenciar —construir y reflexionar— sobre su proceso de aprendizaje, también le permite al estudiante relacionar y vincular los conceptos teóricos con el entorno en contextos y casos reales o simulados.
Un programa con proyección:
La especialización surge como respuesta a las nuevas dinámicas educativas que resultan de la transformación del rol del docente en los contextos tecnológicos y comunicativos actuales. La Universidad ECCI presenta este programa de formación diseñado en la modalidad virtual para profesionales de distintas disciplinas que requieren de espacios de formación en relación con el diseño, gestión y evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje, a partir de la creación de recursos multimediales innovadores que propicien el desarrollo de competencias en el marco de la sociedad del conocimiento.
Perfil de Egresado:
El Especialista en Innovación Docente Mediada por TIC de la Universidad ECCI, está en la capacidad de:
- Generar proyectos de innovación mediante técnicas de creatividad para la gestión eficiente de negocios.
- Comprender las políticas educativas y especificar cómo las prácticas de aula las atienden y apoyan.
- Aplicar el conocimiento de una amplia variedad de tecnologías en el diseño de ambientes innovadores, publicando producciones académicas en escenarios de la comunidad.
- Diseñar propuestas pedagógicas, didácticas y metodológicas, en un ambiente de aprendizaje centrado en el estudiante, incorporando TIC a los proyectos colaborativos de aula.
- Desarrollar proyectos de investigación en el campo de la educación, que involucran ambientes mediados por TIC.