Máster Universitario en Investigación en Educación
Modalidad de imparticiónEl programa de la Universidad Internacional de Valencia se impartirá en modo Online.
Número de horasConsultar a la Universidad Internacional de Valencia acerca de la duración del programa.
Titulación oficialUna vez concluya el tiempo de estudio, los alumnos obtienen el Máster Universitario en Periodismo Multimedia.
Valoración del programaA través del Máster en Investigación Educativa de la Universidad Internacional de Valencia desarrollarás habilidades para la creación de nuevos conocimientos destinados a crear cambios a gran y pequeña escala en sistemas y entornos educativos.
Dirigido aEl programa está dirigido a profesionales titulados en Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Psicología, Educación Social; profesionales con habilitación para ejercer como profesores de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas o a profesionales que acrediten 2 años de experiencia profesional en el ámbito.
EmpleabilidadUna vez concluido el tiempo de estudio, los egresados estarán capacitados para desempeñarse como Analistas en investigación educativa, Consultores de innovación y mejora pedagógica, Gestores de información bibliográfica en educación, en proyectos de investigación en educación, Asesores educativos, Editores de revistas de investigación en educación y Docentes, entre múltiples opciones.
Máster Universitario en Investigación en Educación
ContenidoMáster Universitario en Investigación en Educación.
Fórmate con un programa puntero para acercar y aplicar la investigación a la práctica educativa.
Modalidad: Online Duración: 60 ECTS Título: Oficial
Máster online en Investigación en Educación
La investigación es un pilar fundamental del progreso de nuestras sociedades. La curiosidad innata que caracteriza a nuestra especie, canalizada a través de la labor investigadora, es responsable de innumerables descubrimientos, avances y cambios que nos permiten vivir como vivimos actualmente. El poder transformador de la investigación afecta a todos los estamentos de la sociedad, y la educación, por supuesto, no es la excepción.
En el contexto educativo, la investigación propicia el desarrollo de nuevas herramientas, procesos y metodologías que permiten la innovación en las aulas y el progreso de los sistemas educativos. Por ello, adquiere cada vez más peso e importancia, como demuestra el hecho de que constituye uno de los principios en los que se fundamenta el sistema educativo, de acuerdo con lo establecido en el artículo 1 de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación, LOE.
Por esta misma razón, actualmente la investigación es un aspecto fundamental de la labor de los educadores, permitiéndoles contribuir de forma activa a la creación del nuevo conocimiento destinado a crear cambios a gran y pequeña escala, en los sistemas y entornos educativos, desde la educación infantil hasta la educación superior. Un ejemplo del apoyo institucional que recibe la investigación son los “Proyectos de investigación, innovación y materiales” impulsados por la Junta de Andalucía. Un programa que busca apoyar iniciativas orientadas a la mejora permanente de la enseñanza mediante ayudas económicas.
*Verificado, en proceso de implantación.
Definición del Máster en Investigación Educativa.
En consonancia con esta importancia fundamental de la labor investigadora en el terreno educativo, el Máster Universitario en Investigación en Educación* está diseñado para dotarte de las herramientas, conocimientos y competencias necesarias para acercar la investigación a la práctica educativa, contribuyendo a impulsar los propósitos que esta investigación tiene: describir, explicar, interpretar y transformar la realidad educativa.
Su plan de estudios te permitirá no solo producir y publicar artículos de investigación, sino que también te dota de las habilidades críticas para analizar los problemas educativos surgidos en los centros y entornos educativos. Con este fin, el título está estructurado en 5 grandes bloques temáticos:
Contexto de la investigación en educación: centrado en las bases epistemológicas de la investigación en educación, en los procesos esenciales para llevar a cabo una investigación (revisión de la literatura o los problemas de investigación, por ejemplo) y en las últimas tendencias sobre la materia.
Enfoques metodológicos: formación en los distintos enfoques metodológicos, considerados la piedra angular para poder llevar a cabo una investigación. Estos representan el posicionamiento que, como investigador, adoptarás frente a la realidad a investigar.
Transmisión de la investigación en educación: contenidos destinados a desarrollar la capacidad de comunicar de forma clara y atractiva los hallazgos obtenidos en la investigación, tanto a audiencias académicas como generalistas.
La escuela como protagonista de aspectos investigativos: orientada a conectar la investigación con la práctica docente, profundizando en el rol del profesor investigador y en la forma de llevar a cabo proyectos educativos de mejora e innovación en los centros.
La investigación en educación en la actualidad: focalizada en la investigación en educación actual más relevante, con especial foco en temáticas fundamentales como los Proyectos de Investigación y la Educación para el desarrollo sostenible.
Con este título aprenderás a:
Acceder, organizar e interpretar información de bases de datos científicas.
Identificar y analizar las últimas tendencias en temas de investigación en educación.
Analizar información proveniente de la realidad educativa a través de bases de datos y de evidencias recogidas en las propias asignaturas.
Comunicar a distintas audiencias resultados obtenidos en investigaciones propias de nivel inicial o bien las obtenidas por otros autores.
Analizar proyectos de investigación que contribuyan a la innovación y a la mejora de los procesos educativos de centros escolares y aulas.
Desarrollar y analizar investigaciones en EDS, en consonancia con lo sostenido por la UNESCO en la Agenda 2030.
Utilizar herramientas informáticas y didácticas actualizadas para el análisis de datos.
Conocer y aplicar métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos, siendo el único máster que incorpora este último método en su plan de estudios.
Diseñar y gestionar proyectos educativos a nivel nacional e internacional: preparación, presupuesto y solicitud.
¿Qué hace único al Máster Online en Investigación en Educación?
Te formarás para ser capaz de acercar y aplicar la investigación en educación a la práctica educativa, aumentando tus recursos para aportar al entendimiento y la mejora de los sistemas educativos y los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Contarás con un plan de estudio puntero y único, completamente actualizado tanto en metodologías como en herramientas.
Recibirás formación en metodologías cuantitativas, cualitativas y mixtas, siendo el único máster en España en formar en este método analítico.
Contarás con una asignatura dedicada en exclusiva a la comunicación, transferencia y divulgación de la investigación, un aspecto fundamental a la hora de crear un impacto real con los resultados obtenidos de tu trabajo investigador.
Recibirás una completa formación en el diseño y gestión de proyectos de investigación, aprendiendo a realizar todos los pasos del proceso: preparación, presupuesto y proceso de solicitud.
Tendrás una asignatura centrada en la investigación educativa para el desarrollo sostenible, un campo diferencial y exclusivo de este máster.
Estudiarás con nuestra exclusiva metodología online y tendrás un sistema de evaluación continua por proyectos. Esto te garantiza una alta flexibilidad y adaptabilidad a tus circunstancias personales.
Tus exámenes, clases y TFM serán 100% online. Podrás optar entre asistir a las clases interactivas en directo o verlas cuando quieras, ya que quedan grabadas y están disponibles 24/7.
Plan de estudios.
Resumen de créditos
Tipo de materia ECTS
Obligatorias 48
Optativas
Prácticas
TFM 12
Total de créditos 60
Asignaturas.
Investigación en educación: paradigmas, procesos y tendencias Obligatoria 6
Metodología de la investigación cualitativa en educación Obligatoria 9
Metodología de la investigación cuantitativa en educación Obligatoria 9
Métodos mixtos de investigación en educación Obligatoria 6
Comunicación, transferencia y divulgación de la investigación en educación Obligatoria 6
La investigación educativa en la escuela Obligatoria 6
Diseño y gestión de proyectos de investigación Obligatoria 3
La investigación para el desarrollo sostenible Obligatoria 3
Trabajo Final de Máster TFM 12
Acceso y salidas profesionales.
Salidas profesionales
Este máster te otorgará los conocimientos, herramientas y competencias necesarios para poder desempeñarte en posiciones profesionales en Universidades públicas o privadas a través de becas de formación predoctoral FPI o FPU, previa adjudicación y en consultoras, desempeñando posiciones como:
Personal investigador predoctoral en formación.
Analista de datos cuantitativos y cualitativos en el campo de la investigación educativa.
Consultor de innovación y mejora pedagógica.
Gestores de información bibliográfica en educación.
Técnico de proyectos de investigación en educación.
Asesor educativo en administraciones públicas y organizaciones.
Revisor bibliográfico en el campo de las Ciencias de la Educación.
Editor de revistas de investigación en educación.
Docente en sistema educativo formal, implementando mejoras basadas en la investigación educativa.
Perfil de Ingreso.
Podrán acceder a este máster los licenciados, Diplomados o Graduados en:
Pedagogía.
Psicopedagogía.
Magisterio.
Psicología.
Educación Social.
También tendrán acceso otros graduados o titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
Otra vía de acceso es poder acreditar, al menos, 2 años de experiencia profesional en alguna de las salidas profesionales que conforman el perfil de egreso del Título conforme a lo descrito en el criterio 2.1.3. de la Memoria de Verificación.
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