Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades

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Analisis de educaedu

Florencia Costa

Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades

  • Modalidad de impartición La Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades se dicta de manera Online.
  • Número de horas El programa tiene una duración aproximada de 60 ECTS.
  • Titulación oficial Al cumplir con el tiempo estipulado, los alumnos reciben el título de Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades, otorgado por la Universidad ISEP.
  • Valoración del programa La Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades ofrece a los estudiantes conocimientos en rehabilitación y estimulación cognitiva en niños y adolescentes con alteraciones neurológicas. Analizarán los modelos de intervención de los diferentes procesos cognitivos para optimizar su desarrollo educativo, y diseñarán un protocolo de intervención en las diferentes patologías.
  • Dirigido a La Maestría está dirigida a graduados en psicología, medicina, pedagogía, psicopedagogía, educadores infantiles y sociales, logopedas, terapeutas ocupaciones y técnicos de inserción laboral.
  • Empleabilidad Al recibirse, los graduados podrán desempeñarse como asesores en centros educativos, podrán integrar programar de estimulación cognitiva y generar espacios de óptimo desarrollo para los estudiantes que presenten alteraciones.

Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades

  • Contenido Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades.


    Modalidad: Online

    Créditos:60



    Descripción de la Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades.


    La Neuroeducación ha transformado el paradigma de la capacitación al incorporar y promover la integración interdisciplinaria de las ciencias de la educación con aquellas que se ocupan de estudiar el funcionamiento del cerebro. Así pues, se ha generado un avance sin precedentes en el proceso de aprendizaje, ya que contribuyen a la potenciación de las capacidades neurocognitivas y emocionales de las personas.

    La presencia de déficit cognitivos en diferentes patologías neurológicas en la infancia como los traumatismos craneoencefálicos, tumores,  y distintos problemas en el desarrollo del cerebro, ha hecho proliferen en los últimos tiempos diferentes formaciones en el ámbito neuropsicológico para tratar de paliar dichas patologías a través de la rehabilitación de funciones, así como la gran variabilidad de dificultades de aprendizaje y del rendimiento académico que nos encontramos en la escuela de hoy día.



    Plan de estudios de la Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades:



    Bloque 1 INTERVENCIÓN NEUROEDUCATIVA Y OPTIMIZACIÓN

    MÓDULO 1: Neuroeducación. Estimulación neurocognitiva. Estudiando el cerebro desde los procesos.
    MÓDULO 2: La atención y la memoria como claves del proceso de aprendizaje.
    MÓDULO 3: Optimización de las capacidades visoperceptivas.

    Bloque 2 CAPACIDADES COGNITIVAS

    MÓDULO 4: Intervención neurocognitiva de las Funciones Ejecutivas para optimizar el aprendizaje.
    MÓDULO 5: Intervención en los trastornos evolutivos y del desarrollo del lenguaje.
    MÓDULO 6: Intervención psicomotriz y cognición en la infancia.
    MÓDULO 7: Intervención neurocognitiva: déficits versus potencialidades. Otra forma de entender la educación. Neurodidáctica.
    MÓDULO 8: Intervención y valoración optométrica en los trastornos del aprendizaje.
    MÓDULO 9: Rehabilitación neuropsicológica en la infancia.
    MÓDULO 10: Intervención neuropsicológica en el TDAH.
    MÓDULO 11: Intervención neurocognitiva en la dislexia.
    MÓDULO 12: Optimización de capacidades personales (de la infancia a la edad adulta).
    MÓDULO 13: Abordaje desde la PCP (Programación Centrada en la Persona desde la escuela).

    Bloque 3 APLICACIONES PRÁCTICAS

    PRÁCTICA 1: Optimización de capacidades en la Infancia a través de casos clínicos.
    PRÁCTICA 2: Emociones y aprendizaje.
    PRÁCTICA 3: Rehabilitación neuropsicológica en el daño cerebral. Casos clínicos.
    MÓDULO 14: ISEP Lidera. Desarrolla tu proyecto profesional y la marca personal.
    MÓDULO 15: Prácticas
    MÓDULO 16: Trabajo final de Máster



    ¿A quién va dirigida la Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades?

    La Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades está dirigida a Graduados en Psicología, Medicina, Pedagogía, Psicopedagogía, Educadores Infantiles y Sociales, Logopedas, Terapeutas Ocupacionales y técnicos de inserción laboral.




    Titulación Europea (Doble titulación):

    Al concluir la Maestría, Universidad ISEP otorga la siguiente titulación:

        Título propio europeo otorgado por ISEP de la Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades.

    Cursando simultáneamente algunos de estas maestrías profesionales, obtendrás la doble titulación:

        Maestría en Atención Temprana.
        Maestría en Trastornos del Espectro Autista.
        Maestría en Intervención en Dificultades del Aprendizaje.
        Maestría en Educación Especial.
        Maestría en Trastornos del Neurodesarrollo.



    Reconocimientos:

        Reconocido de Interés Profesional por la Asociación Madrileña de Neuropsicología.
        Programa reconocido por la Asociación Aragonesa de Neuropsicología de formación especializada de calidad.


    Modalidad:

    La Maestría en Neuroeducación y Optimización de Capacidades de la Universidad ISEP se realiza con lal Metodología 360°, adaptado al ritmo de vida de cada profesional. Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España, 100% expertos profesionales en activo, pero sin salir de casa, entre muchas otras ventajas.

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