Registro calificado resolución 14402 del 7 de septiembre de 2015 por 7 años.
Código Snies: 104979
Título: Magister en educación mediada por tic
Duración: 4 semestres
Metodología: virtual
Ubicación: Área Metropolitana de Barranquilla
Modalidad: Profundización
Créditos: 46
Reconociendo la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como herramientas que han cambiado las formas de relacionarnos, y conocer el mundo, desde este programa se busca formar profesionales de la educación que cuenten con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para utilizar las TIC como mediadoras en el proceso enseñanza – aprendizaje de los estudiantes. Específicamente, se convierte en un peldaño más para fortalecer las competencias tecnológicas que los docentes deben adquirir y desarrollar para apropiarse adecuadamente de las TIC, haciendo uso crítico, reflexivo y eficaz de estas herramientas con el fin de mejorar su práctica pedagógica.
El programa de Maestría es completamente virtual, está organizado en 46 créditos, de los cuales, 12 créditos corresponden al componente de fundamentación, 18 de formación específica y 16 créditos al componente de profundización. Los cursos del componente de fundamentación, tienen como propósito presentar los aspectos globales que se relacionan con la problemática de la educación; los del componente específico, busca profundizar en un campo de conocimiento y/o actualizar el conocimiento de un saber hacer, relacionados con la temática de las TIC en la educación, con el fin de garantizar la idoneidad y pertinencia del ejercicio profesional del egresado. El componente de profundización, hace referencia a los cursos de formación en investigación de la práctica educativa que pretenden desarrollar competencias científicas, de tal manera que los estudiantes puedan cuestionarse sobre la realidad y utilizar conocimientos, métodos e instrumentos para describir, analizar, y explicar problemáticas del entorno; y además aplicar los principios del diseño de una investigación educativa a un proyecto de intervención en su contexto profesional de trabajo.
Duración:
El programa tiene una duración de cuatro semestres en los cuales se desarrollan 14 asignaturas para un total de 46 créditos.
Dirigido a:
Profesionales interesados en desarrollar destrezas pedagógicas y tecnológicas que les permitan implementar estrategias didácticas mediadas por las Tecnologías de Información y Comunicación en los distintos niveles de escolaridad.
Grupos de Investigación:
El programa de Maestría en Educación cuenta con el apoyo de cuatro grupos de investigación, que son Actualmente "Cognición y educación" (Categoría "A1"), "Informática educativa" (Categoría "B"), "Lenguaje y educación" (Categoría "A1") y EUREKA (Categoría "C"), según los resultados de la Convocatoria de Grupos de investigación Colciencias 2013
Objetivo General:
Desarrollar en los estudiantes las destrezas pedagógicas y tecnológicas que les permitan implementar estrategias didácticas que mejoren el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
Objetivos Específicos:
• Comprender las bases pedagógicas y tecnológicas para la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Diseñar, aplicar y evaluar programas y proyectos de innovación pedagógica usando las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como mediadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Modalidad:
La maestría se ofrece en modalidad a distancia y virtual durante cuatro (4) Semestres académicos.
Perfil Profesional:
El egresado, en la modalidad profundización, al finalizar sus estudios podrá.
Diseñar y evaluar el currículo en TIC
Diseñar programas de formación para incorporar las TIC con sentido pedagógico en ambientes de aprendizaje presenciales, virtuales y en b-learning
Asesorar programas y proyectos de innovación pedagógica usando las TIC
Diseñar, desarrollar y evaluar ambientes de aprendizaje mediados por las TIC
Diseñar, desarrollar y evaluar recursos educativos digitales
Diseñar planes estratégicos para incorporar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Perfil Ocupacional:
El egresado, en la modalidad profundización, al finalizar sus estudios podrá.
Ser profesor del área de TIC
Ser formador de formadores en el uso de las TIC en áreas disciplinares.
Ser coordinador del área de TIC en instituciones educativas.
Ser coordinador del área de formación en empresas.
Ser tutor virtual.
Ser diseñador y evaluador de recursos educativos digitales
Ser diseñador de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.
Ser asesor y consultor de programas de incorporación de TIC en Educación.
Plan de Estudio:
Semestre I
Introducción a la modalidad virtual: Período de adaptación
Filosofía y modelos pedagógicos
TIC y Educación
Comunicación Currículo y Nuevas tecnologías
E- Learning
Semestre II
Evaluación educativa
Imagen y diseño de recursos educativos digitales
Diseño ambientes virtuales
Planeación y Organización de las TIC
Semestre III
Plataformas de Gestión del Conocimiento
Investigando en la práctica educativa
Aplicación I
Semestre IV
Diseño de ambientes virtuales
Planeación y Organización de las TIC
Aplicación III
Otra formación relacionada con tecnología educativa