Licenciatura en Lengua Extranjera: Inglés

Contenido
LICENCIATURA EN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

Es un programa novedoso de formación de docentes de Inglés que integra estratégicamente los campos pedagógico, humanístico, investigativo, específico y de apoyo en su currículo. Pretende, igualmente, dar respuesta a la necesidad de formación que en esta área se requiere para afrontar los retos de la internacionalización de la economía así como para atender a políticas educativas de cada una de los centros regionales en donde se ofrece el programa

MODALIDAD: DISTANCIA

DURACIÓN EN CRÉDITOS: 157 CRÉDITOS

TÍTULO QUE OTORGA: LICENCIADO EN LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

CÓDIGO SNIES: 51648

COORDINADOR DE PROGRAMA:VIVIAN IBETH CHITIVA ABELLA
- Misión
La misión de la Licenciatura en Lengua Extranjera Inglés, se encuentra estrechamente ligada a la Misión y al PEI de la USTA y está orientada a la formación de educadores creativos, analíticos y críticos, capaces de transformar las condiciones de vida de las comunidades desde el ejercicio de su quehacer docente en lengua extranjera Inglés, para que contribuyan con la formación integral de los ciudadanos colombianos en las diferentes regiones del país.
- Visión
La Licenciatura en Lengua Extranjera Inglés se proyecta como un programa líder en la formación de docentes de inglés en la metodología a distancia, tanto en el ámbito nacional como internacional, con un alto nivel de aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación como ejes de sus medios y mediaciones pedagógicas. Sus docentes egresados serán reconocidos por su sólida formación humanística, altas competencias en los campos disciplinar e investigativo y su contribución a la transformación y el mejoramiento de la realidad social y cultural de sus contextos.
- Perfil Profesional
La Licenciatura en Lengua Extranjera Inglés se proyecta como un programa líder en la formación de docentes de inglés en la metodología a distancia, tanto en el ámbito nacional como internacional, con un alto nivel de aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación como ejes de sus medios y mediaciones pedagógicas. Sus docentes egresados serán reconocidos por su sólida formación humanística, altas competencias en los campos disciplinar e investigativo y su contribución a la transformación y el mejoramiento de la realidad social y cultural de sus contextos.

Perfil investigativo

    * Poseedor de un gran espíritu investigativo y reflexivo en torno a situaciones de carácter educativo.

    * Con manejo de procedimientos e instrumentos que facilitan la investigación en los ambientes educativos y específicamente en el área del Inglés.

    * Capaz de analizar con profundidad, a través del desarrollo de proyectos de investigación, fenómenos y problemas que se originan en la adquisición de las lenguas extranjeras.
- Fortalezas del Programa
    *      La modalidad a distancia permitiendo al estudiante formarse sin dejar de trabajar.

    *      La implementación de un plan tutorial flexible, apoyado en el uso de diferentes medios y mediaciones pedagógicas, dirigidas por docentes altamente calificados y comprometidos.

    *      Está dirigido específicamente a la enseñanza de una lengua extranjera (Inglés) en beneficio de la calidad del egresado en su formación pedagógica y lingüística, a diferencia de otros programas que incluyen dos o más idiomas.

    *      Se propende por el desarrollo del aprendizaje autónomo en un alto nivel.

    *      La interdisciplinariedad, integralidad y flexibilidad del diseño curricular a través de la implementación y desarrollo del enfoque curricular problémico.
    * El diseño del plan de tutorías que incluye sesiones presenciales suficientes para ampliar las posibilidades de materiales escritos, y a su vez para garantizar el continuo apoyo y asesoría en el proceso de aprendizaje y formación del maestro.
- Campo de Acción
El egresado de la licenciatura, podrá desempeñarse como:

    *      Docente de Inglés en educación preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional del sistema educativo colombiano.

    *      Orientador y asesor de los estudiantes en su formación académica, que les permita superar problemas de aprendizaje del Inglés como lengua extranjera.

    *      Diseñador de propuestas curriculares y de materiales didácticos para la enseñanza del Inglés.

    *      Investigador en los procesos de enseñanza aprendizaje del Inglés y del campo educativo en general.

    *      Administrador de programas académicos.

    *      Gestor de propuestas académicas innovadoras a nivel local y regional.
- Requisitos de Grado
Según Reglamento Estudiantil General en el Artículo 83 y de acuerdo con la naturaleza de los programas de la VUAD, el estudiante para graduarse se requiere:

Haber cumplido con todos los requisitos académicos, cursado y aprobado todo el plan de estudios, aprobar el trabajo de grado u opción de grado, si lo hubiere, estar a paz y salvo por todo concepto y acreditar los siguientes documentos:

    * Acta original de grado de Bachiller o certificación expedida por la autoridad competente, con fecha de expedición no mayor a 90 días de anticipación a la fecha de grado.

    * Fotocopia del Diploma de Bachiller.

    * Fotocopia autenticada de la libreta militar, para los hombres.

    * Fotocopia de la cédula de ciudadanía, o visa de estudiante y cédula de extranjería vigente o permiso fronterizo para desplazarse a territorio colombiano en calidad de estudiante, en las zonas de frontera.

    * Dos fotos tamaño 3 x 4 en color.

    * Constancia de pago de los derechos de grado.

    * Paz y salvo académico y financiero, solicitado a la Secretaria Académica de la VUAD, a través del Centro de Atención Universitaria y cumplir los requisitos establecidos por la facultad y el departamento de Sindicatura.

    * Acta de sustentación aprobada.

    * Ficha de egresado diligenciado.

    * Formulario de grado diligenciado.

    * Examen de Calidad de Educación Superior (ECAES) a partir del 2010

Procedimiento: El proceso de grado inicia con una solicitud de estudio académico por parte del estudiante, documento en cual se plasma el plan de estudios que adelanta con la respectiva nota obtenida en cada asignatura, este documento se realiza con el fin de asegurarse que el estudiante ya ha culminado el plan de estudios. Una ves verificada dicha información se procede a elaborar el paz y salvo académico, en el cual se le indica que ya se encuentra al día y que puede iniciar los tramites de sustentación, de igual manera en dicho documento se le informan cuales son los documentos requeridos para su proceso de grado.

El paz y salvo financiero es solicitado al departamento de sindicatura inmediatamente se ha expedido el académico, dicho departamento se encarga de enviar la respuesta vía e-mail al centro de atención universitaria. Este documento sirve como constancia de que el estudiante no reporta deudas financieras con la universidad.

PLAN DE ESTUDIOS

NIVEL 1

Formación y educacion
Antropología filosófica
Metodología y estrategias de estudio.
Basic english i
Informática educativa i
Seminario institucional

NIVEL 2

Pedagogía general (practica i)
Fundamentos epistem.de la inv.
Epistemología
Electivas facultad educacion
Basic english II
Electivas facultad educacion

NIVEL 3

Didáctica general(práctica II)
Cultura teológica
Proceso de la investigación
Basic english III
Lengua materna I
Electivas facultad educacion

NIVEL 4

Modelos pedagógicos(pract.III)
Filosofía política
Investigación cualitativa
Intermediate english i
Lengua materna ii
Cátedra opcional

NIVEL 5

Práctica diagnostica
Admon. y legislación educativa
Ética
Intermediate english ii
Lengua materna iii

NIVEL 6

Pedagogy and languaje teaching
Filosofia de educac.y la comun
Research foundations in language
Teaching
Intermediate english III
General linguistics
Reading
Computer assistance for language
Learning
Seminario investigativo

NIVEL 7

English didactics
Antropología cultural del leng
Research metodol.language teaching
Advanced english i
Psycholinguistics
Language skills teaching

NIVEL 8

Curriculum and material design
semiología y semiótica
action research in language teaching
advanced english ii
sociolinguistics
speaking
teaching english to children

NIVEL 9

Pedagogical practice v
Leng. ciencia y tecnologia
Research project i
Advanced english iii
Pragmalinguistics
Material design
Writing

NIVEL 10

Pedagogical practice vi
Research project ii
English and american literatur
Discourse analisys
Integrated skills
Teaching english to adults
Seminario interdisciplinario

Opiniones (3)

Profesores (4)

Atención al alumno (4)

Temario (4)

Material (4)

Instalaciones (4)

Excelente

Profesores

Atención al alumno

Temario

Material

Instalaciones

Excelente universidad, es recomendable en todo sentido.

Sonia Yineth Beltrán Mendoza

Licenciatura en Lengua Extranjera: Inglés - Febrero 2012

Profesores

Atención al alumno

Temario

Material

Instalaciones

Ha sido muy bueno estudiar así. Me gustan los profesores, son muy buenos enseñando, muy buena la atención y me concentro en mi estudio.

Karenn Jiseth López Vásquez

Licenciatura en Lengua Extranjera: Inglés - Agosto 2011

Profesores

Atención al alumno

Temario

Material

Instalaciones

Afortunadamente he contado con buenas entidades educativas en todo el sentido de la palabra, tratan al máximo que el estudiante esté satisfecho con el conocimiento adquirido

Sandra Milena Osorio Hernández

Licenciatura en Lengua Extranjera: Inglés - Junio 2011

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