Modalidad de imparticiónLa Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria se imparte de manera presencial en las aulas de clase.
Titulación oficialIberoamericana Institución Universitaria otorga el título de: "Licenciado en Educación Especial".
Valoración del programaCon la Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria se forman especialistas con las herramientas científicas y metodológicas necesarias para atender a poblaciones especiales, en su relación con su medio social y como actores importantes en la creación de conciencia , tolerancia y equidad social.
Dirigido aLa Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria de Iberoamericana Institución Universitaria está pensada para docentes de todas las áreas y para profesionales de la salud mental como psicólogos y psiquiatras.
EmpleabilidadCon la Licenciatura en Educación Especial de Iberoamericana Institución Universitaria se puede conseguir trabajo en investigación, docencia universitaria, prevención, Ambientes de aprendizaje, Proyecto de vida, Introducción a la práctica
Habilidades de comunicación oral y procesos de socialización, entre otros aspectos.
Licenciatura en Educación Especial
Contenido
Licenciatura en Educación Especial.
Materializa políticas de inclusión en diferentes contextos con nuestro programa en educación especial, a partir del reconocimiento de los derechos esenciales de la población con discapacidad y/o con talentos excepcionales en pro del desarrollo humano y enriquecimiento sostenible en un marco de respeto por la diversidad.
La formación de la licenciatura en educación especial IBERO te ayuda a mantenerte actualizado frente a los avances científicos, tecnológicos, pedagógicos, metodológicos y didácticos de la profesión.
Información sobre la licenciatura en educación especial.
El licenciado en Educación Especial IBERO es un actor social de cambio y transformación desde la atención educativa y la formulación de proyectos enfocados a la equiparación de oportunidades y garante de derechos, siempre en el marco del respeto a la diversidad y las capacidades humanas en los diferentes contextos y escenarios socioculturales.
El egresado de la licenciatura en educación especial, hace de la pedagogía un puente a la inclusión por medio de herramientas teóricas y prácticas en búsqueda del reconocimiento y equidad.
Modalidad: Presencial Periodo de inscripción: A partir del 15 de Mayo 2024 Duración: 9 semestres Título que recibes: Licenciado(a) en educación especial Horarios: Diurno SNIES: 2053 RC 8270 16/05/2023
¿Por qué estudiar Educación Especial?.
Experiencia: Haz parte de un equipo de pioneros. Contarás con el respaldo y nuestra experiencia de ser pioneros en la oferta de la Educación Especial a nivel nacional.
Enfoques: Extiende tus conocimientos. En la Licenciatura en Educación Especial de IBERO se trabaja bajo diferentes perspectivas como lo son: El enfoque de derechos, enfoque de capacidades, educación de personas con discapacidad, talentos y capacidades excepcionales, diversidad, interculturalidad, alteridad y otredad, para formar maestros comprometidos con la inclusión social. Estudiar este programa posibilita el reconocimiento de la diversidad, las culturas y los sujetos de los diferentes contextos educativos promoviendo la pluriculturalidad y el acercamiento a prácticas inclusivas.
Liderazgo social.
Transforma el entorno: Al estudiar una carrera en educación especial, destacarás, igual que nuestros egresados, en altos niveles de desempeño profesional, el emprendimiento empresarial y el liderazgo social.
Perfil profesional.
DESCRIPCIÓN ASPIRACIONAL: Aprenderás las nuevas tendencias de la pedagogía, articulándolas con lineamientos institucionales para dar atención a personas con discapacidad o con talentos/capacidades excepcionales, ejerciendo como: Directivo o docente, asesor de diferentes entidades gubernamentales y no gubernamentales, investigador y / o asesor para la formulación, ejecución y evaluación de proyectos de educación inclusiva.
MERCADO LABORAL.
Explora en fundamentos conceptuales que respaldan la atención educativa a la discapacidad, políticas públicas y declaraciones internacionales para la garantía de derechos de poblaciones vulneradas a través de entidades educativas que ofrecen formación preescolar, básica y media en el marco de la inclusión.
PLAN DE ESTUDIOS.
SEMESTRE 1.
- Habilidades de Comunicativas I
- Pensamiento Lógico Matemático
- Cátedra I. Proyecto de Vida
- Evolución y Tendencias de la Educación Especial
- Introducción al Enfoque por Competencias
- Fundamentos de Pedagogía
- TIC
SEMESTRE 2.
- Modelos Cualitativos y Cuantitativos en
- Investigación Social
- Cátedra II. Inclusión
- Déficit Sensorial
- Déficit Intelectual / Cognitivo
- Espectro Autista
- Fundamentos de Didáctica
SEMESTRE 3.
- Habilidades Comunicativas II
- Cátedra III. Innovación
- Múltiple Déficit
- Currículo
- Gestión Educativa
- Modelo Educativo Inclusivo con Orientación en Aprendizaje Basado en Proyectos
- Práctica Pedagógica I: Observación
SEMESTRE 4.
- Cátedra IV. Emprendimiento y Emprenderismo
- Discapacidad y Barreras que Impiden la Comunicación y la Participación
- Talentos Excepcionales
- Barreras Socioculturales que Impiden una
- Educación Inclusiva
- Neuroeducación
- Práctica Pedagógica II: Intervención
SEMESTRE 5.
- Cátedra V. Responsabilidad Social
- Inglés I
- Socio Constructivismo
- Evaluación
- Estilos y Alteraciones de Aprendizaje
- Práctica Pedagógica III: Intervención
SEMESTRE 6.
- Inglés II
- Electiva Complementaria I (Competencias Científicas)
- Investigación Educativa
- Evaluación Diferenciada con Orientación en
- Aprendizaje Basado en Proyectos
- Práctica Pedagógica IV: Intervención
SEMESTRE 7.
- Inglés III
- Aprendizaje Dialógico, Colaborativo y Convivencial Basado en Proyectos
- Electiva de Profundización I
- Práctica Pedagógica V: Práctica Pedagógica e Investigativa
SEMESTRE 8.
- Diseño de Currículo Flexible y Diverso con Orientación en Aprendizaje
- Basado en Proyectos
- Electiva de Profundización II
- Práctica Pedagógica VI: Práctica
- Pedagógica e Investigativa
SEMESTRE 9.
- Electiva Complementaria II (Competencias
Científicas)
- Diseño de Escuelas Inclusivas y Gestión del Cambio
- Electiva de Profundización III
- TIC para el Aprendizaje Colaborativo y Diferencial
- Práctica Pedagógica VII: Práctica Pedagógica e Investigativa
Opiniones (3)
Profesores (4)
Atención al alumno (4)
Temario (4)
Material (4)
Instalaciones (3)
Muy importante para mi profesión.
Profesores
Atención al alumno
Temario
Material
Instalaciones
Agradezco la información para mi capacitación, la Licenciatura en Educación Especial mejoró mi preparación a nivel de labor y vocación.
La mejor formación que en educación se puede recibir.
Profesores
Atención al alumno
Temario
Material
Instalaciones
Ha sido la mejor experiencia tanto a nivel profesional como personal que he tenido, la calidad de sus programas, el cuerpo docente, el contenido temático acorde a las necesidades de nuestro país.
Me parece que en Colombia a nivel nacional la Iberoamericana Institución Universitaria es la mejor en cuanto a la educación especial, con un alto nivel educativo, y las prácticas son excepcionales.
Muy importante para mi profesión.
Agradezco la información para mi capacitación, la Licenciatura en Educación Especial mejoró mi preparación a nivel de labor y vocación.
Adriana Morato
Licenciatura en Educación Especial - Septiembre 2011
La mejor formación que en educación se puede recibir.
Ha sido la mejor experiencia tanto a nivel profesional como personal que he tenido, la calidad de sus programas, el cuerpo docente, el contenido temático acorde a las necesidades de nuestro país.
Nayibis Acosta Regino
Licenciatura en Educación Especial - Agosto 2011
Me parece que en Colombia a nivel nacional la Iberoamericana Institución Universitaria es la mejor en cuanto a la educación especial, con un alto nivel educativo, y las prácticas son excepcionales.
alejandra ulloa rodriguez
Licenciatura en Educación Especial - Junio 2011