Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés

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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés

  • Modalidad de impartición El método de a cursada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, es presencial.
  • Número de horas Esta Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, tiene una duración de 12 semestres.
  • Titulación oficial El título otrorgado por la Universidad INCCA es de Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés.
  • Valoración del programa Parámetros de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés son crear la capacidad de gestionar estrategias innovadoras en contextos de educación específicos; con el fin de que los niños y jóvenes puedan desarrollar competencias comunicativas en lengua castellana e inglesa con un alto sentido ético, de acuerdo con las exigencias sociales y culturales del país, con el manejo de la lengua materna y extranjera.
  • Dirigido a Esta licenciatura estructurada por la universidad INCCA, se dirige a bacilleres con capacidades en cuanto a los idiomas.
  • Empleabilidad El graduado de la universidad INCCA en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, tendrá la posibilidad de trabajar en: Colegio Anglo Americano, Colegio Cambridge, Gimnasio moderno campestre, Colegio Laussana.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés

  • Objetivos del curso La universidad INCCA forma licenciados en educación básica CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E INGLÉS, CON UN SÓLIDO CONOCIMIENTO DE LA CIENCIA LINGÜÍSTICA Y LAS ÚLTIMAS TENDENCIAS EN LA PEDAGOGÍA Y LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INTRA E INTERDISCIPLINARIA. El futuro licenciado, estará en capacidad de aplicar estrategias innovadoras en contextos educativos específicos; a fin de que los niños y jóvenes desarrollen sus competencias comunicativas en lengua castellana e inglesa con un alto sentido ético, de acuerdo con las exigencias sociales y culturales del país. con el manejo de la lengua materna y extranjera.
  • Contenido Plan de estudios

    I Semestre              
                     
    Ciencias naturales                 
    Ciencia pedagógica Teoría general TP
    Sociología de la educación
    Inglés básico I

    II semestre
    Electiva I
    Historia de Colombia
    Lingüística general
    Inglés básico II
    Expresión oral y escrita en español I

    III semestre
    Filosofía
    Historia y cultura pedagógica
    Inglés básico III
    Expresión oral y escrita en español II

    IV semestre
    Psicología del desarrollo humano
    Inglés básico IV
    Fonética y fonología inglesa
    Lenguas clásicas - Latín
    Expresión oral y escrita en Inglés

    V semestre
    Electiva II
    Teorías del aprendizaje
    Morfosintaxis Española I
    Inglés intermedio I
    Lenguas clásicas – Griego
    Proyecto pedagógico e investigación en el aula Niv. II

    VI semestre
    Ética y política
    Pensamiento lógico TP
    Diseño curricular y evaluación educativa
    Morfosintaxis Española II
    Inglés intermedio II
    Literatura universal

    VII semestre
    Enfoques pedagógicos
    Problemática psicosocial del educando TP
    Metódica de la investigación y la enseñanza en lenguas
    Inglés intermedio III
    Morfosintaxis inglesa

    VIII semestre
    Metódica de la enseñanza del español TP
    Inglés avanzado I
    Morfosintaxis contrastiva Taller
    Pruebas de suficiencia
    Literatura hispanoamericana

    IX semestre
    Metódica de la enseñanza del Inglés TP
    Inglés avanzado II
    Literatura colombiana
    Teoría – taller de literatura
    Proyecto pedagógico e investigación en el aula Niv. I

    X semestre
    Problemas globales
    Educación ambiental
    Psicolinguistica
    Inglés avanzado III
    Literatura britanica

    XI semestre
    Seminario de investigación en educación
    Gerencia y legislación educativa
    Literatura norteamericana
    Proyecto pedagógico e investigación integral

    XII semestre
    Investigación en Educación

Opiniones (1)

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Profesores (5)
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