Especialización en Pedagogía de las Ciencias

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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Especialización en Pedagogía de las Ciencias

  • Modalidad de impartición La Especialización en Pedagogía de las Ciencias es presencial.
  • Número de horas Consulta con la Universidad Simón Bolívar.
  • Titulación oficial El título que se entrega al culminar las horas estipuladas es Especialista en Pedagogía de las Ciencias.
  • Valoración del programa El objetivo de la especialización es dar al participante bases en cuanto a la pedagogía de las ciencias. Desarrollar en el alumno criterios sólidos y confiables para la realización de su trabajo.
  • Precio del curso Consultar precio.
  • Dirigido a La especialización está dirigida a profesionales en ciencias.
  • Empleabilidad Los egresados podrán trabajar en entidades públicas y empresas privadas.

Especialización en Pedagogía de las Ciencias

  • Contenido Especialización en Pedagogía de la Ciencias.

    Lugar de desarrollo del programa: Barranquilla
    Código SNIES: 20061
    Tipo de formación: Especialización
    Modalidad: Presencial
    Registro calificado: Resolución 10430 de 26/11/2010. (Vigente hasta el 26/11/2017).
    Duración: 2 semestres

    La  Especialización  en  Pedagogía  de  las  Ciencias  descansa  en  la  filosofía  que promueve  al  maestro como  agente  activo  en  la  transformación  social,  lo  cual ciertamente  se basa en la asunción de retos como el logro de la integración efectiva entre el aprendizaje de las ciencias con el conjunto de conceptos y categorías del saber científico que haría del proceso de aprendizaje el escenario por excelencia para el desarrollo de la criticidad.
    La Especialización es soportada en las modernas perspectivas integradoras de las dimensiones del ser humano, haciendo el ejercicio de complejizarlo como elemento fundamental para la educación, posibilitando que la educabilidad, aprendibilidad y la investigación de los saberes  sean elementos fundamentales de reflexión.
    Las  tendencias  de  la  investigación  en  educación  y  pedagogía,  visiona  la complementariedad de sentido entre la ciencia, tecnología y sociedad, articuladas a dimensiones  como  educación,  pedagogía  y  didáctica  y  por  ello  se  promueve  la diversidad de paradigmas, mostrando la necesidad de transformar  cualitativamente los programas de ciencias que tradicionalmente se inscribieron  exclusivamente en el campo  de  la  transmisión  instrumental  de  algunos  saberes  (enseñanza  de  las ciencias), sin el acompañamiento de la pedagogía y la didáctica dentro de ella  para la significatividad intersubjetiva de la cotidianidad y la vida.

    Objetivos Generales:

    •  Formar  profesionales  para  la  docencia,  la gestión,   la   investigación   educativa,   la innovación y el desarrollo científico de manera integral  a  partir  del  saber  educativo  en articulación   con   los   saberes   de   las   otras disciplinas.

    Especificos:

    •  Promover  la  construcción,  implementación, valoración  y  resignificación  de  propuestas pedagógicas  acordes  con  las  particularidades del  entorno  que  impacten  en  el  desarrollo educativo,   social,   político,   economico, ecologico y humano de la región.
    •  Lograr que el rol del docente responda a los    procesos    de    enseñabilidad, aprendibilidad, educabilidad e investigabilidad presentes en el currículo  escolar.
    •  Proponer    acciones    investigativas alternativas  educativas-formativas  que fortalezcan  los  procesos  de  análisis, implementación  y  transformación  de  la educación  en  la  región  Caribe  desde  la docencia.


    Perfil Profesional y Ocupacional:

    •  El  desarrollo  de  la  docencia    en  los  distintos niveles, ciclos y grados del sistema educativo nacional.
    •  La  coordinación  de  procesos  de  formación, investigación   y   desarrollo   científico   y tecnológico en Ciencias de la Educación
    •  La  promoción,  construcción,  implementación, valoración  y  resignificación  de  propuestas pedagógicas y didácticas en contexto para la
    transformación.
    •  Responder  a  los  procesos  de  enseñabilidad, aprendibilidad, educabilidad e investigabilidad presentes en el currículo escolar.
    •  La   creación   y   ejecución   de   acciones investigativas alternativas–formativas para el fortalecimiento    de  los  procesos  de  análisis, implementación  y  transformación  de  la educación  en  la  región  Caribe  desde  la docencia.


    Grupos de Investigación:

    1. Educación, Pedagogía y Cultura en el Caribe Colombiano.
    2. Pensamiento Complejo y Educación.

    Lineas de Investigación:

    1.  Historia  de  la  Educación  y  la  Pedagogía en el Caribe Colombiano.
    2. Prácticas Curriculares, Pedagógicas y Evaluativas.
    3. Historia de la Educación y la Pedagogía en el Caribe.
    4. Complejidad Social de la Educación y Cultura Ciudada


    Plan de Estudio:

    PRIMER SEMESTRE

    Epistemología de las Ciencias  y la Pedagogía - 1 crédito
    Historia de la Educación y la Pedagogía en Colombia - 2 créditos
    Investigación Educativa - 2 créditos
    Didáctica - 3 créditos
    Campo Intelectual de la Educación en Colombia - 2 créditos
    Colectivo de Investigación (Anteproyecto) - 5 créditos
    Electiva I - 2 créditos

    Total Créditos: 17

    SEGUNDO SEMESTRE

    Tecnologías Aplicadas a la Educación - 2 créditos
    Evaluación de Saberes - 2 créditos
    Investigación Educativa II - 2 créditos
    Didáctica de las Ciencias - 4 créditos
    Modelización Curricular - 2 créditos
    Colectivo de Investigación II (Proyecto de Grado) - 5 créditos
    Electiva II - 2 créditos

    Total Créditos - 19

    Total de Créditos Especialización - 36

    Nota: El plan de estudio habilita al egresado de la Especialización  en Pedagogías de las Ciencias para ingresar al III semestre de la Maestría en Educación

    Requisitos de Inscripción:

    1.Fotocopia del documento de identidad
    2.Hoja de vida
    3.Fotocopia del título profesional y acta de grado
    4.Fotocopia de Libreta Militar
    5.Cancelación derecho de inscripción
    6.3 fotos tamaño 3 x 3

    Requisitos de Admisión:

    1.Entrevista personal
    2.Realizar examen clasificatorio en inglés o demostrar suficiencia en lengua extranjera
    3.Cancelación derecho de matrícula
    4.Prueba psicotécnica

    Requisitos de Titulación:

    1.Haber culminado y aprobado el plan de estudio con la modalidad de créditos académicos
    2.Presentar y aprobar el trabajo para optar el título de Especialista
    3.Cancelación derecho de grado
    4.Paz y salvo administrativo
    5.Los demás que estén contemplados en el reglamento estudian


    Financiación:

    •  ICETEX mediano plazo
    •  ICETEX país
    •  Créditos con entidades financieras:
    - Inversora Pichincha
    - Helm Bank
    - Coopfuturo
    - Fintravalores
    - Serfinansa
    - Bancolombia
    - BBVA
    - Davivienda
    - Covinoc
    - Banco AV Villas
    •  Crédito directo Universidad
    •  Pagos con tarjetas de crédito y débito
    •  Cajas   de   Compensación   Familiar:   Comfamiliar, Combarranquilla, Cajacopi
    •  Tarjeta multiservicio Comfamiliar
    •  Entidades públicas y privadas inscritas a la universidad:
    - Fondo de Empleados: FEPIMSA, FONDECEL, FONDECLIC,  Fondo  de  Empleados  Olímpica,  Fondo  de  Empleados Pizano,  Fondo  de  Empleados  Páramo,  FONPROCAPS, Fondo de Empleados Almacenes Éxito
    - Fundaciones: Los Tres Ocho, Pactos, FUNDAPORT
    -  Empresas:  Empaques  Transparentes  S.A.,  Transmecar, Instituto Distrital de Tránsito y Transporte, SENA
    - Cooperativas: COOACEDED LTDA., COOEDIAN, COOJUBOL, COOLECHERA,   COOMONÓMEROS,   COOMULTAHOSP,  COOMUTEL, COOTRASENA, COOTRASUM, COOTRATEL, COOTRAUDEA, COOTRANCARCOL, COORFUTURO

Opiniones (3)

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Ha sido imprescindible para mi carrera profesional
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La formación recibida ha sido muy importante para mi desempeño profesional.

Vera Cárdenas

Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Abril 2012

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Excelente, la Especialización en pedagogia de las ciencias se acomoda a los horarios y necesidades de los estudiantes. Muy buena preparación personal.

Erika María Villarreal Acosta

Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Junio 2011

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El estudio realizado aumento mis conocimientos en cuanto al desarrollo de mi carrera como docente, al tiempo que con la ayuda de los docentes se logro orientar en la institución donde laboro un proyecto educativo con muy buenos resultados.

Rossana Montero Aleman

Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Junio 2011

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