Especialización en Investigación Educativa en Contextos de Docencia Universitaria

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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Especialización en Investigación Educativa en Contextos de Docencia Universitaria

  • Modalidad de impartición La modalidad de la especialización en Investigación educativa en contextos de docencia universitaria es presencial.
  • Titulación oficial Especialista en Investigación educativa en contextos de docencia universitaria.
  • Valoración del programa Los objetivos de la especialización es, primero crear como consecuencia del proceso formativo, un proyecto de investigación o de intervención en docencia universitaria. Segundo, aportar al refuerzo de las Líneas de investigación, mejorando la docencia universitaria. La Universidad de San Buenaventura tiene su sede principal en Santafé de Bogotá y sucursales en Medellín, Cali y Cartagena.
  • Precio del curso Consultar precio.
  • Dirigido a La especialización se enfoca en docentes de diferentes disciplinas.
  • Empleabilidad Los especialistas en Investigación educativa en contextos de docencia universitaria, están en capacidad de laborar en entidades gubernamentales y privadas.

Especialización en Investigación Educativa en Contextos de Docencia Universitaria

  • Objetivos del curso Generar como resultado del proceso formativo, un proyecto de investigación o

    un proyecto de intervención en docencia universitaria.

    Contribuir al fortalecimiento de las Líneas de investigación.

    Mejorar la docencia universitaria.
  • Titulación Especializado en Investigación Educativa en Contextos

    de Docencia Universitaria
  • Contenido Contenido

    I. CONTEXTO
    Ubicación temática
    Variables del contexto e implicaciones en la docencia universitaria
    Educación superior y contexto. Problematizaciones

    II. EDUCACIÓN

    Comprensión de la naturaleza de la Universidad. Funciones sustantivas
    Educación superior en Colombia
    Docencia universitaria. Problematizaciones (Desde lo didáctico, desde lo
    curricular, desde lo evaluativo y desde el desarrollo humano)

    III. DESARROLLO HUMANO

    Dimensiones del desarrollo: económico, social, político, ambiental, cultural.
    Perspectivas del desarrollo humano --- formación humana
    Retos del mundo de hoy a la educación superior: La exclusión, equidad,
    calidad.
    La ética y la estética en la docencia universitaria

    IV. EJE TRANSVERSAL:
    INVESTIGACION EDUCATIVA

    SENTIDO DE LAS ÁREAS

    Las áreas entendidas como unidades espaciales de saber, en torno a las cuales se
    organiza un Currículo se constituyen, en el Programa, en Pretextos, en el mejor
    sentido de palabra, en tanto se reflexiona, se discute y se analiza la problemática de
    Educación, Desarrollo Humano, Contexto, y las implicaciones de la Investigación, la
    Docencia y la Proyección Social en el ámbito de la Educación Superior.

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