ContenidoEspecialización en Informática Educativa – Virtual.
Facultad de Ingenierías SNIES: 105516 Resolución MEN 08400 del 28 de abril de 2016 hasta el 27 de abril de 2023 Asesor(a) para proyectos de grado en relación con la dirección de operaciones y mejoramiento continuo.
Perfil Profesional:
El especialista en Informática Educativa (modalidad virtual) de la Facultad de Ingenierías de Uniremington es un profesional preparado para optimizar el uso y elaboración de recursos educativos digitales, identificando y comprendiendo sus fundamentos y la manera como se pueden entrelazar para construir estrategias educativas.
Es un profesional capacitado para seleccionar y utilizar de forma pertinente, responsable, eficiente y eficaz las TIC, como herramientas mediadoras en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, identificando su influencia en la construcción de ambientes de aprendizaje.
Es un profesional formado para planear, ejecutar y evaluar de manera objetiva los procesos educativos, tanto en los escenarios de aprendizaje como en los ambientes institucionales.
Es un profesional con un alto sentido de responsabilidad social, humanista, competente e idóneo y con gran capacidad de análisis.
Perfil Ocupacional:
El egresado de la especialización en Informática Educativa de Uniremington adquiere competencias para desempeñar los siguientes roles o cargos específicos:
Educador en los niveles del servicio educativo para el que está cualificado.
Gestor y director de proyectos educativos informáticos y par académico evaluador de proyectos en esta área.
Asesor pedagógico en el diseño, desarrollo y publicación de contenidos digitales o recursos educativos digitales de aprendizaje a través de herramientas TIC.
Participante en equipos interdisciplinarios de proyectos en el rol de profesional de proyectos TIC planeando, diseñando, implementando y administrando plataformas virtuales y construyendo recursos educativos digitales.
Consultor de TIC orientadas a escenarios educativos en los diferentes niveles de formación, teniendo como hilo argumental diferentes roles y contextos.
Docencia e investigación de TIC orientadas a la educación.
Evaluador de contextos educativos y de modelos de aprendizaje que usen las TIC.
Evaluador de la transferencia de las TIC a escenarios educativos.
Participante en grupos de investigación sobre las TIC aplicadas.
Plan de estudio:
Primer Semestre:
Pedagogía y Aprendizaje en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (2 Créditos)
Evaluación Curricularen Espacios Interactivos (1 Créditos)
Herramientas para Desarrollo de Recursos Digitales Educativos I (3 Créditos)
Proyectos Educativos Informáticos (2 Créditos)
Trabajo de Investigación I: Diseño del Proyecto (2 Créditos)
Electivas (2 Créditos)
Segundo Semestre:
Tendencias Actuales de la Informática (2 Créditos)
Evaluación Curricularen Espacios Interactivos (1 Créditos)
Redes Sociales y Comunidades de Aprendizaje (2 Créditos)
Herramientas para Desarrollo de Recursos Digitales Educativos II (3 Créditos)
Recursos Educativos en Internet (2 Créditos)
Taller de Uso de Dispositivo Móviles (2 Créditos)
Trabajo de Investigación II: Diseño del Proyecto (3 Créditos)
Electivas (2 Créditos)
Otra formación relacionada con tecnología educativa