Título: La Escuela Colombiana de Ingeniería otorga certificado de asistencia
Duración: 120 horas
Modalidad: remota
Jornada: nocturna
Presentación:
Diplomado que entrega una visión integral de las mejores prácticas internacionales en gestión de proyectos TI, alineados con la estrategia de la organización, con opción de certificarse en SCRUM Master I o en Foundation ITIL V4.
Educación Continuada: programas abiertos y empresariales de educación no formal que optimizan el desempeño profesional.
Plan de formación integral de gestión y entrega de proyectos y servicios de TI, con base en prácticas reconocidas internacionalmente y de amplio uso en variedad de industrias públicas y privadas.
A medida que se acelera el ritmo del cambio (tecnológico, comercial, social, regulatorio, etc.) y las consecuencias de no adaptarse a los nuevos tiempos se hacen más evidentes, su atención debe centrarse en lograr un equilibrio entre actividades cotidianas y la transformación del negocio.
Los proyectos son los medios por los cuales se introduce el cambio, y aunque muchas de las habilidades requeridas son las mismas, existen algunas diferencias cruciales entre la dirección de las funciones cotidianas y la dirección del trabajo del proyecto.
La gestión de proyectos es la planificación, delegación, seguimiento y control de todos los aspectos relacionados con él, incluida la motivación de los involucrados, para lograr los objetivos de rendimiento esperados.
"“El trabajo en equipo consiste en construir un equipo de proyecto productivo, formándolo, apoyándolo y liderándolo. La comunicación y las relaciones de equipo están entre los aspectos más importantes para el exitoso trabajo”."
International Project Management Association (IPMA) .
El propósito de la gestión de proyectos es lograr un control efectivo sobre el trabajo en particular, proporcionando mayor confianza y reduciendo el riesgo y el costo en la entrega de cualquier iniciativa de cambio. Es difícil ejercer control sin algún tipo de plan. El director del proyecto supervisa el progreso comparándolo con el plan y ejerce el control tomando medidas correctivas cuando sea necesario.
Por lo general, un gerente delegará al menos parte del trabajo a otros, y la delegación tiene dos aspectos distintos. Primero, requiere capacidad de liderazgo; segundo, las habilidades motivacionales e interpersonales necesarias para liderar y delegar de manera efectiva.
Por qué estudiar con nosotros:
En el año 2003, la Escuela fue la primera institución en contar con el reconocimiento del Project Management Institute (PMI) para ofrecer, en su condición de proveedor educativo registrado o Registered Education Provider (REP), programas sobre gerencia de proyectos. Así mismo, desde el 2021 la Escuela es la primera institución de educación superior en ser reconocida como Authorized Partner Trainer Premier (ATP) por el Project Management Institute (PMI) y Accredited Training Orgazation (ATO) por PeopleCert®. Es líder en Colombia y en la región en el tema de capacitación en proyectos y gerencia de proyectos. En su Unidad de Proyectos, cuenta con un grupo de profesores y consultores actualizados, con certificación (PMP)®, (PMI-ACP)®, (PMI-PBA)®, (PMI-RMP)®, (PgMP)®, (PfMP)®, (PMI-SP)®, DASM, SCRUM, PRINCE2®P, que apoyan con su conocimiento y experiencia este tipo de cursos. Desde el año 2000, la institución ofrece posgrados en Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos, área en la cual es pionera en el país.
Al finalizar el diplomado el participante estará en la capacidad de:
Entender la importancia de las habilidades blandas en la gestión de proyectos.
Identificar los elementos de gestión de proyectos que puede aplicar en su entorno profesional.
Identificar los factores por considerar en la gestión de servicios de IT (ITSM).
Apropiar los conocimientos de métodos, marcos de trabajo y buenas prácticas para la gestión de proyectos y los servicios de TI.
Metodología:
Diplomado remoto con método demostrativo, activo y participativo. El expositor introducirá los contenidos usando el método demostrativo. Las actividades se desarrollarán combinando medios y materiales pertinentes a la naturaleza de los objetivos, contenidos y actividades del curso.
Material:
A cada participante se le entregarán en formato digital los contenidos desarrollados en las sesiones.
Deberes del participante:
Contar con conexión a internet de banda ancha.
Disponer de audífonos (diadema o manos libres) para aislar el ruido externo.
Verificar que el equipo de cómputo no haya sido bloqueado para conexiones a herramientas de Microsoft.
En caso de ser miembro de Microsoft Teams con otra cuenta, cerrar las sesiones que la involucren e ingresar con un navegador libre de caché.
Conectarse a las sesiones de clase con mínimo diez minutos de antelación para verificar la conexión.
Disponer de materiales para tomar apuntes.
Certificación:
La Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito otorgará el certificado de asistencia a quienes participen activa y cumplidamente como mínimo en el 90 % de las sesiones programadas.
La Escuela entregará dos (2) códigos que habilitan al participante a tomar los exámenes de certificación de:
ITIL V4 Fundamentos
Scrum Master I
Perfil del aspirante:
Profesionales cuyas responsabilidades incluyan la gestión y el desarrollo de proyectos en la empresa, y también para quienes forman parte de un equipo de proyecto. En especial, para gerentes de proyectos, gerentes de operaciones, miembros del equipo de gerencia de un proyecto, personal de empresas de asesoría y consultoría, ejecutivos de proyectos y miembros de su equipo, ejecutivos de nivel superior en la empresa, líderes de proyectos.
Contenido temático:
Módulo I. Fundamentos (12 horas)
Introducción, conceptos y definiciones.
Contexto y particularidades de proyectos de TI.
Módulo II. Competencias de liderazgo, gestión y comunicación de equipos de proyectos (24 horas).
Elementos de competencias para equipos propuestos por el PMCDF del PMI.
Criterios de desempeño asociados a los elementos de competencia para equipos propuestos por el PMCDF del PMI.
Indicadores claves de competencia asociados al equipo propuestos por la IPMA.
Ejemplos de aplicación de buenas prácticas.
Talleres
Módulo III. El método de gestión de proyectos PRINCE2® (24 horas)
Fundamentos
Definiciones.
Características.
Principios
Justificación comercial continua.
Aprender de la experiencia.
Roles y responsabilidades definidos.
Gestión por fases.
Gestión por excepción.
Enfoque en los productos.
Adaptación para corresponder al entorno del proyecto.
Temas
Business Case.
Organización.
Calidad.
Planes.
Riesgo.
Cambio.
Progreso.
Procesos
Puesta en marcha de un proyecto.
Dirección de un proyecto.
Inicio de un proyecto.
Control de una fase.
Gestión de la entrega de productos.
Gestión de los límites de fase.
Cierre de un proyecto.
Módulo IV. Gestión de servicios de TI (ITL V4) (24 horas)
Entender los conceptos claves de la gestión de servicios.
Saber cómo los principios guía de ITIL pueden ayudar a las organizaciones a adoptar y adaptar la gestión de servicios.
Interpretar las cuatro dimensiones de la gestión de servicios.
Comprender el propósito y los 10 componentes del sistema de valor del servicio propuesto por ITIL.
Entender las actividades de la cadena de valor del servicio y cómo se interconectan.
Conocer las 18 prácticas de ITIL y sus propósitos.
Dominar las 7 prácticas claves de ITIL.
Preparación para el examen.
Módulo V. Enfoque de desarrollo de proyectos SCRUM Master I (20 horas)
Introducción a la gestión de proyectos Agile.
Introducción a Scrum.
El equipo Scrum.
Artefactos de Scrum.
Eventos Scrum.
Liberación del incremento.
Examen de simulación.
Módulo VI. Tendencias y enfoques en desarrollo de proyectos de TI (16 horas)
Proyectos híbridos.
DevOps.
Discipline Agile.
Objetivos alcanzables:
Aumentar la versatilidad profesional en dirección de proyectos.
Conocer los fundamentos de PRINCE2®; un método probado para la gestión de proyectos, que ayuda al equipo a trabajar de manera efectiva para lograr los objetivos empresariales
Aumentar la posibilidad de entregar proyectos exitosos en organizaciones que requieren normas, rigor y visibilidad en la gestión de proyectos.
Preparar para la certificación de fundamentos de ITIL V4.
Preparar para la certificación de Scrum Master I.
Conocer prácticas alternativas y emergentes para el desarrollo de proyectos de TI.
Examen de certificación SCRUM Master I de PeopleCert.
El examen PeopleCert SCRUM Master I se centra en las siguientes dos (2) categorías del dominio cognitivo de la taxonomía de Bloom, que es una referencia para los diferentes niveles de aprendizaje:
Conocimiento:
El conocimiento se define como el recuerdo de material previamente aprendido, desde hechos hasta teorías, y representa el nivel más bajo de resultados de aprendizaje en el dominio cognitivo. Estos resultados de aprendizaje se convierten en objetivos de evaluación que incluyen el conocimiento y el recuerdo como, por ejemplo:
Términos, definiciones, conceptos y principios comunes y/o básicos
Procesos específicos
Procesos, procedimientos y métodos de gestión de proyectos
Comprensión:
La comprensión es el nivel más bajo de entendimiento e implica la capacidad de captar el significado del material enseñado, incluyendo algunos elementos de interpretación, traducción o estimación durante el proceso. Estos resultados de aprendizaje y, a su vez, los objetivos de evaluación, van más allá del simple recuerdo de la información y pueden incluir:
Comprender hechos, conceptos y principios
Interpretar material (por ejemplo, códigos, tablas, gráficos, textos, diagramas)
Justificar un proceso, un procedimiento y un método utilizado
La evaluación incorpora los resultados de aprendizaje anteriores, ya que utiliza objetivos de evaluación que se ajustan a las categorías de dominio cognitivo antes mencionadas.
Examen de certificación Foundation ITIL V4
El examen de ITIL 4 Foundation tiene como objetivo evaluar si el candidato recuerda y comprende de modo suficiente el marco de gestión de servicios ITIL 4, según se describe en el programa de estudio a continuación, para poder recibir la certificación Foundation ITIL 4. La certificación ITIL 4 Foundation es un prerrequisito para las certificaciones ITIL 4 de nivel avanzado, que evalúan la capacidad del candidato para aplicar la comprensión de conceptos de las partes relevantes del marco de ITIL en un contexto determinado.
Condiciones administrativas para la presentación de los exámenes:
Para los estudiantes matriculados en el diplomado que hayan pagado con la opción de certificación, la Escuela realizará la compra de los voucher del examen y enviará a cada estudiante matriculado el código que le permitirá acceder al examen.
Otra formación relacionada con pmi/ pmp / project management