Objetivos del cursoLos avances y transformaciones a nivel social, político, cultura, ambiental, económico y demás, conducen al ser humano a pensarse desde diversas dinámicas, perspectivas y escenarios, pues el vanguardismo en la modernidad, enfocado desde la educación, impulsan al docente al desarrollo sistémico de diseños estratégicos y planes de mejoramiento de la calidad educativa, para dar cumplimiento a los desafíos organizacionales, desde una reflexión pedagógica, que articulen cada uno de los componentes del currículo y se vislumbre una mirada holística de los conocimientos.
Por ende, la innovación de los proyectos pedagógicos propuestos para la educación, deben contribuir al acercamiento de la población atendida en aras de impulsar un mejoramiento institucional y social, deben apuntar a la detección y diagnóstico de las problemáticas que se generan alrededor de ella, a la gestión de objetivos claros, realistas y medibles a través de las propuestas pedagógicas que le confieren, teniendo presente factores como el medio social en el que está inmersa la institución, las condiciones socio-culturales que se evidencian en la intervención desde la praxis pedagógica y el diseño interdisciplinar de cada uno de los componentes que refieren a la construcción de los proyectos pedagógicos, para aportar así a la transformación de los fenómenos educativos.
De ahí, que se plantee el interés, por diseñar proyectos pedagógicos competentes, innovadores, pertinentes y flexibles al medio social, comunitario y educativo.
ContenidoMÓDULO 1: DIAGNOSTICO E IDENTIFICACION DE LA PROBLEMÁTICA
Conceptos básicos: ¿Qué es el diagnóstico?
El diagnóstico educativo en contextos sociales y profesionales
El diagnóstico participativo como herramienta para la elaboración de proyectos educativos
Principios del diagnóstico pedagógico
Planteamiento del problema
MÓDULO 2: DISEÑO DE PROYECTOS
Que es un proyecto (concepto)
Elementos de un proyecto
Selección del proyecto
Planificación, Ejecución e implementación
Control y evaluación
Diseño de proyectos de investigación cualitativa y cuantitativa
MÓDULO 3: PROYECTO PEDAGÓGICO
Génesis: la pedagogía por proyectos
¿Cómo se caracterizan los proyectos de aula?
Tipología en los proyectos
Partes de un proyecto pedagógico y de aula
Fases para su desarrollo
MÓDULO 4: TIPOS DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS
Proyecto educativo
¿Qué es un proyecto pedagógico productivo?
Componentes del proyecto
Proyectos pedagógicos ambientales sostenibles
Los proyectos pedagógicos de aula para una educación flexible y pertinente
Proyecto de investigación educativa
MÓDULO 5: PREYECTOS PERTINENTES E INNOVADORES
Construir nuevos escenarios educativos: el reto de integrar las tics a través de los proyectos pedagógicos de aula
Ejes articuladores
¿Qué es el proyecto pedagógico educativo comunitario - PPEC?:
Estrategias pedagógicas, didácticas y metodológicas, para aplicar el proyecto pedagógico educativo comunitario
Proyectos pedagógicos trasversales
Pautas para la formulación de un proyecto educativo innovador
Otra formación relacionada con profesorado - docencia