Objetivos del cursoLa programación neurolingüística o PNL en el área de la educación surge hace más de 40 años a través del estudio y modelado de las buenas prácticas identificadas en el sector educativo.
La PNL educativa busca, a través de sus fundamentos y herramientas, brindar elementos de reflexión y aplicación a directivos y docentes para que perfeccionen su desempeño y el de las personas que acompañan a través de la identificación de aciertos, fortalezas y aspectos a mejorar, con el objetivo de realizar cambios partiendo de tres acciones claves que son: orientar, motivar y gestionar el aprendizaje.
ContenidoMódulo 1: Programación neurolingüística
¿Qué es la PNL?
Fundamentos generales de la PNL.
Áreas de aplicación de la PNL.
Relación de la PNL y la teoría de las inteligencias múltiples.
Módulo 2: Pilares de la PNL
Conciencia sensorial.
Compenetración o rapport.
Pensar en resultados.
Comportamiento o conducta flexible.
Pilares de la PNL en educación.
Módulo 3: La educación a la luz de la PNL
Aportaciones de la PNL a la educación.
Perfil del docente.
El alumno como centro de su aprendizaje.
Módulo 4: Lenguaje y metamodelo
Lenguaje y metamodelo.
La omisión.
La generalización.
La distorsión.
Módulo 5: El aprendizaje desde la PNL
El aprendizaje.
El reconocimiento.
El anclaje en el aula.
El lenguaje en el aula.