Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil
Modalidad de imparticiónEl "Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil" ofrecido por la "Universidad Piloto de Colombia" se imparte en modalidad "presencial".
Número de horasPara más informes acerca de la duración de un programa como este podrás consultar con el cupón que aparece en nuestro sitio.
Titulación oficialSe brindarán certificados de asistencia.
Valoración del programaEste programa tiene por objetivo motivar las estrategias de desarrollo en el campo del neurodesarrollo, el fin es formar profesionales capaces de atender a la infancia y la niñez, brindando soluciones a las cuestiones que afectan a la población infantil.
Dirigido aInteresados en el programa del diplomado, con conocimientos en el área y deseos de trabajar e intercambiar conocimientos de utilidad.
EmpleabilidadEl diplomado podrá ser cursado por; docentes, orientadores, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, psicólogos y psicopedagogos, interesados en profundizar en el neurodesarrollo y su influencia en el comportamiento y los procesos de aprendizaje de los niños.
Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil
Objetivos del cursoPromover el desarrollo de conocimientos sobre el neurodesarrollo durante la infancia y la niñez, con una mirada proactiva que permita generar alternativas de acción para identificar y manejar las problemáticas más comunes en los ambientes cercanos a los niños
Curso dirigido aDocentes, orientadores, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, psicólogos y psicopedagogos, interesados en profundizar en el neurodesarrollo y su influencia en el comportamiento y los procesos de aprendizaje de los niños.
ContenidoCONTENIDO
Módulo 1:
INTRODUCCIÓN AL NEURODESARROLLO INFANTIL
Se busca profundizar en las características más relevantes del neurodesarrollo infantil.
Temas.
1. El sistema nervioso y el desarrollo embrionario: el comienzo de la cognición.
2. Neurodesarrollo y conducta de los 0 a los 5 años: similitudes y diferencias.
3. Neurodesarrollo conducta de los 5 a los 10 años: influencias sociales.
4. El medio social y el neurodesarrollo: promotores y barreras.
Módulo 2:
FUNCIONES COGNOSCITIVAS
En este módulo se revisan las diferentes funciones cognoscitivas, su desarrollo normal y las dificultades más comunes en la infancia.
Temas.
1. La atención: el contacto con el mundo.
2. La memoria y habilidades construccionales: la organización de las experiencias y la construcción a partir de objetos.
3. El lenguaje: la interacción con los demás.
4. Las funciones ejecutivas: la solución de problemas.
Módulo 3: ALTERNATIVAS DE MANEJO
El objetivo de este módulo es trabajar sobre alternativas de acción para manejar las dificultades más comunes y potencializar algunos recursos.
Temas.
1. Atención y recursos para mejorarla. Alternativas para el manejo del déficit de atención.
2. Memoria y habilidades construccionales. Recursos para fortalecer la memoria.
3. Lenguaje verbal, lectura y escritura. Opciones para su optimización.
4. Funciones ejecutivas. Promover alternativas para solucionar problemas.
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