Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil

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Analisis de educaedu

Flor Vanegas

Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil

  • Modalidad de impartición El "Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil" ofrecido por la "Universidad Piloto de Colombia" se imparte en modalidad "presencial".
  • Número de horas Para más informes acerca de la duración de un programa como este podrás consultar con el cupón que aparece en nuestro sitio.
  • Titulación oficial Se brindarán certificados de asistencia.
  • Valoración del programa Este programa tiene por objetivo motivar las estrategias de desarrollo en el campo del neurodesarrollo, el fin es formar profesionales capaces de atender a la infancia y la niñez, brindando soluciones a las cuestiones que afectan a la población infantil.
  • Dirigido a Interesados en el programa del diplomado, con conocimientos en el área y deseos de trabajar e intercambiar conocimientos de utilidad.
  • Empleabilidad El diplomado podrá ser cursado por; docentes, orientadores, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, psicólogos y psicopedagogos, interesados en profundizar en el neurodesarrollo y su influencia en el comportamiento y los procesos de aprendizaje de los niños.

Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil

  • Objetivos del curso Promover el desarrollo de conocimientos sobre el neurodesarrollo durante la infancia y la niñez, con una mirada proactiva que permita generar alternativas de acción para identificar y manejar las problemáticas más comunes en los ambientes cercanos a los niños
  • Curso dirigido a Docentes, orientadores, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, psicólogos y psicopedagogos, interesados en profundizar en el neurodesarrollo y su influencia en el comportamiento y los procesos de aprendizaje de los niños.
  • Contenido CONTENIDO

    Módulo 1:
    INTRODUCCIÓN AL NEURODESARROLLO INFANTIL


    Se busca profundizar en las características más relevantes del neurodesarrollo infantil. 

    Temas.
    1.    El sistema nervioso y el desarrollo embrionario: el comienzo de la cognición.
    2.    Neurodesarrollo y conducta de los 0 a los 5 años: similitudes y diferencias.
    3.    Neurodesarrollo conducta de los 5 a los 10 años: influencias sociales.
    4.    El medio social y el neurodesarrollo: promotores y barreras.

    Módulo 2:
    FUNCIONES COGNOSCITIVAS


    En este módulo se revisan las diferentes funciones cognoscitivas, su desarrollo normal y las dificultades más comunes en la infancia. 

    Temas.
    1.    La atención: el contacto con el mundo.
    2.    La memoria y habilidades construccionales: la organización de las experiencias y la construcción a partir de objetos.
    3.    El lenguaje: la interacción con los demás.
    4.    Las funciones ejecutivas: la solución de problemas.

    Módulo 3:
    ALTERNATIVAS DE MANEJO

    El objetivo de este módulo es trabajar sobre alternativas de acción para manejar las dificultades más comunes y potencializar algunos recursos.

    Temas. 
    1.    Atención y recursos para mejorarla. Alternativas para el manejo del déficit de atención.
    2.    Memoria y habilidades construccionales. Recursos para fortalecer la memoria.
    3.    Lenguaje verbal, lectura y escritura. Opciones para su optimización.
    4.    Funciones ejecutivas. Promover alternativas para solucionar problemas.

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