Diplomado en Inteligencias Múltiples: Una Opción para el Reconocimiento de la Diversidad en el Aula
Modalidad de imparticiónEl programa ofrecido por LA Universidad Católica Popular del Risaralda se imparte en modalidad presencial.
Valoración del programaEste es un diplomado que se basa en la Teoría de las Inteligencias Múltiples; esta teoría aborda la inteligencia no como algo unitario y estático, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, que no son iguales y son independientes, y que cada individuo desarrolla a lo largo de su proceso de aprendizaje.
Los docentes o profesionales que cursen este diplomado aprenderán entonces a potencializar estas capacidades individuales de los estudiantes, para lograr así orientar de la mejor manera su desarrollo pedagógico.
Dirigido aEste es un diplomado dirigido a docentes tanto de instituciones de educación superior como de escuelas y colegios.
EmpleabilidadPodrás aplicar los conocimientos aprendidos en este programa en instituciones educativas de cualquier nivel.
Diplomado en Inteligencias Múltiples: Una Opción para el Reconocimiento de la Diversidad en el Aula
Objetivos del cursoCapacitar a docentes de instituciones educativas públicas y privadas del municipio sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples, su historia, postulados, fundamentos e implicaciones.
Desarrollar habilidades específicas en los docentes para detectar, identificar y evaluar cada una de las inteligencias en los estudiantes.
Fortalecer las potencialidades de los docentes en la formulación de proyectos para el desarrollo de competencias cognitivas, artísticas e intuitivas detectadas en los estudiantes.
Fomentar en los docentes la resignificación del concepto de Inteligencia y sus implicaciones para la práctica educativa.
Generar una propuesta curricular en torno a la concepción de múltiples inteligencias.
Curso dirigido aDocentes de instituciones educativas públicas y privadas del municipio.
ContenidoPLAN DE ESTUDIOS:1. INTELIGENCIA: GENERALIDADES Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS.Concepto inteligencia a través de la historia.Teorías tradicionales de la inteligenciaTipos de inteligencias.2. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES- Concepto de Inteligencias Múltiples- Características- Procesos de aprendizaje.- Procesos de enseñanza.3. MEDIOS DE IDENTIFICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS- Test y Pruebas- Otros instrumentos y estrategias- Diseño de dispositivos para la detección.4. ESTRATEGIAS PSICOPEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS DIVERSAS INTELIGENCIAS.- Didácticas.- Desarrollo curricular por medio de las Inteligencias múltiples- Tecnologías que permitan promover las inteligencias múltiples.