Diplomado en Enseñanza del Inglés

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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Diplomado en Enseñanza del Inglés

  • Modalidad de impartición El Diplomado en Enseñanza del Inglés de la Universidad de San Buenaventura-Cali, es presencial.
  • Número de horas Es de 6 módulos la duración del Diplomado en Enseñanza del Inglés.
  • Titulación oficial Se entrega una certificación de asistencia y aprobación del diplomado en Enseñanza del Inglés de la universidad de San Buenaventura-Cali, al finalizar sus módulos.
  • Valoración del programa Los objetivos del diplomado en Enseñanza del Inglés, de la Universidad de San Buenaventura-Cali, es entregar al alumno las experiencias en pedagogía con el fin de renovar, afianzamiento y construcción del conocimiento y las prácticas en relación con la enseñanza del inglés como lengua extranjera en los niveles de educación básica y media.
  • Precio del curso Consultar precio.
  • Dirigido a El diplomado en Enseñanza del Inglés de la Universidad de San Buenaventura-Cali, esta dirigido a profesionales en la educación y la docencia de ingles como segunda lengua.
  • Empleabilidad Los egresados del diplomado están en capacidad de laborar ne empresas del sector público o privado. Colegio del Sagrado Corazón de Jesús Cali, Liceo Tacurí, Liceo Los Alpes, entre otros. En centros de inglés y clases particulares.

Diplomado en Enseñanza del Inglés

  • Objetivos del curso Propiciar experiencias pedagógicas para la renovación, afianzamiento y construcción de conocimientos y prácticas relacionados con la enseñanza del inglés como lengua extranjera en los niveles de educación básica y media.
  • Contenido ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL CURSO DE INGLÉS

    MÓDULO 1: La enseñanza del inglés
    en el contexto actual

    1.1 Rol del idioma inglés en el mundo
    contemporáneo
    1.2 Competencia comunicativa
    1.3 Proyecto Colombia Bilingüe
    1.4 Estándares para la enseñanza del inglés

    MÓDULO 2: Métodos para la enseñanza del inglés

    2.1 Los primeros métodos
    2.2 Métodos alternativos
    2.3 Enfoques actuales
    2.4 La condición post-método

    MÓDULO 3: El nuevo papel del estudiante

    3.1 Autonomía
    3.2 Aprendizaje activo
    3.3 Estrategias de aprendizaje

    MÓDULO 4: Habilidades comunicativas

    4.1 Lectura
    4.2 Escritura
    4.3 Comprensión oral
    4.4 Producción oral

    MÓDULO 5: Desarrollo curricular

    5.1 Pasos para el desarrollo de programas
    5.2 Evaluación y adaptación de materiales de
    enseñanza
    5.3 Diseño de materiales de enseñanza

    MÓDULO 6: Evaluación del aprendizaje

    6.1 Tipos de evaluación
    6.2 Formas alternativas para la valoración del
    aprendizaje
    6.3 Uso de descriptores

Otra formación relacionada con inglés

  • Licenciatura en Lenguas Extranjeras

  • Centro: Universidad del Valle
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  • Curso de Preparación para TOEFL

  • Centro: Privateacher Education for Specific Purposes
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  • Curso de Inglés - Active 8

  • Centro: ISSO - International Student Services Org.
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  • Curso de Executive English

  • Centro: International Alliance - Multilingual Centers
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  • Curso - TEFL-TESOL International Certificate

  • Centro: ISSO - International Student Services Org.
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  • Curso de Inglés - Global Citizen Words

  • Centro: QIQ Investigaciones Educativas
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  • Curso Preparación Ingles OACI

  • Centro: Escuela de Aviación del Pacífico Sas
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