Modalidad de imparticiónEl Diplomado en Enseñanza de inglés, de la Universidad de Sucre, está diseñado para cursarse presencialmente.
Número de horasSe realiza en 8 módulos.
Titulación oficialSe hace entrega de un certificado de asistencia y de aprobación al finalizar el diplomado.
Valoración del programaEl objetivo primordial del diplomado en Enseñanza de inglés es el de promover la calidad de la educación en el sector de del Inglés como lengua extranjera, por medio de la actualización pedagógica de los docentes de inglés de educación básica, media y superior.
Precio del cursoConsultar precio.
Dirigido aEl diplomado de Enseñanza de inglés, esta diseñado para profesionales en docencia en lenguas extranjera Inglés, para docentes de inglés que no se han profesionalizado y para estudiantes de último semestre de licenciatura en Inglés.
EmpleabilidadLos egresados del diplomado en Enseñanza de inglés, podrá desempeñarse en el área de la enseñanza del sector privado o estatal. Colegio Bethel.
Objetivos del cursoPromover el mejoramiento de la calidad de la educación en el área del Inglés como lengua extranjera en la región mediante la actualización pedagógica de los docentes de inglés de educación básica, media y superior, y el desarrollo de estrategias de práctica reflexiva, investigativa y de auto crecimiento profesional
Curso dirigido a- Licenciados en Lenguas extranjera Inglés - Docentes de inglés no profesionales - Estudiantes de último semestre de licenciatura en Inglés.
ContenidoESTRUCTURA CURRICULAR
El Diplomado en Enseñanza de Ingles está estructurado en ocho módulos.
Macro Strategies for Language Teaching
Developing Competences in The EFL Classroom: Focus on Materials Design.
Teaching Listening and Conversation.
Teaching Reading and Writing
Teaching Vocabulary and Grammar.
Curriculum Design based in standards
Doing Research in the Foreign Language Classroom
Using Computer Resources in the EFL Class
METODOLOGÍA
Metodología taller/seminario, combina las lecturas previas por parte de los participantes con las exposiciones de los profesores, el acompañamiento tutorial y el trabajo reflexivo y práctico aplicado a los contextos laborales particulares. 120 horas de trabajo presencial, 45 horas tutoriales. Sesiones los viernes de 4.00 pm a 8.00 pm y sábados de 7.00 am a 1.00 pm.
EVALUACIÓN
Asistencia mínima aun 90% de las sesiones, la realización de actividades de trabajo independiente y de aplicación de aprendizajes. Calidad y pertinencia de los productos escritos, tareas, materiales diseñados, entre otros.
JUSTIFICACIÓN
El Diplomado en enseñanza del Inglés se sustenta en tres razones fundamentales y complementarias:
- En nuestro contexto inmediato se adolece de ofertas de capacitación en EFL, lo cual genera que los docentes de esta área tengan poco contacto con los avances más recientes en este campo.
- La necesidad de docentes de inglés de alta calidad aumenta cada día más en la región, tanto a nivel de la educación básica y media como en el contexto universitario.
- El proceso de estandarización de los logros en educación básica y media y la internacionalización de los currículos universitarios han exigido la reflexión constante con relación a este tema
Es por ello, que la Universidad de Sucre ha decidido asumir el reto de liderar el proceso de formación y actualización de los docentes de Inglés del Departamento de Sucre y de las personas encargadas de la enseñanza de esta área que no cuentan con formación pedagógica.
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Profesores-
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Atención al alumno-
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Temario-
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Material-
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InstalacionesMuy buena, elección , es un aporte oportuno para mi carrera.
Iván Cadena
Diplomado en Enseñanza del Inglés - Junio 2011