Objetivos del cursoEl diplomado en Educación y Pedagogía Infantil surge como una propuesta para el desarrollo de las competencias requeridas por docente, para su adecuado desempeño pedagógico en los procesos formativos con la población infantil. Su estructura académica cuenta con módulos de formación dirigidos a comprender la importancia que poseen los primeros años de vida del niño y los métodos para estimular el desarrollo de su autonomía motora, su lenguaje y pensamiento y su evolución socio-afectiva.
Curso dirigido aLicenciados, profesionales, tecnólogos o técnicos que deseen desempeñarse o cumplan responsabilidades educativas con la población infantil.
ContenidoMÓDULO 1: INDUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA INFANTIL
La educación inicial
Importancia de la educación inicial
El derecho a la educación
Reflexión sobre la pedagogía infantil
MÓDULO 2: DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS
Convención sobre los derechos del niño
Código de infancia y adolescencia
Programa para la atención integral a la primera infancia “De cero a siempre”
MÓDULO 3: EDUCACIÓN INFANTIL
Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad
Factores claves para una educación infantil de calidad
La educación infantil: 6 años claves
Educación infantil: Caso UPN
MÓDULO 4: NORMATIVIDAD PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL PREESCOLAR
Decreto 2247 de 1997 – Normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar
Competencias pedagógicas del docente de preescolar
Formación de educadores
Película: “La educación prohibida”
MÓDULO 5: LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS
Antecedentes e historia de los lineamientos pedagógicos para la educación inicial
Desarrollo infantil y educación inicial
Lineamientos pedagógicos y curriculares para la primera infancia
Pilares del trabajo pedagógico