Diplomado en Cuidado

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Diplomado en Cuidado

  • Contenido Diplomado en Cuidado.

    Modalidad: Virtual

    En el marco del Programa Intervenciones en salud, orientadas por la APS y reducción de la carga de los trastornos mentales generadores de mayor cronicidad y discapacidad, se identificó la necesidad de entender, aprender y enseñar sobre el cuidado. Revisiones teóricas y aproximaciones con las familias participantes dentro del programa nos han llevado a reflexionar acerca de esta capacidad humana, en tanto que se hace cotidiana y que por lo general solo se asocia a las tareas desempeñadas por una persona frente a otra en situación de vulnerabilidad, discapacidad y dependencia, pero esta comprensión no es suficiente.

    Es por esto que el Instituto de Envejecimiento y el Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana, presentan este diplomado en cuidado dirigido a todas las personas interesadas en comprender y desarrollar intervenciones que faciliten el cuidado, asunto central en la formación personal y profesional.

    Intensidad Horaria.

    120 horas

    Objetivos.

    General.

    Reflexionar sobre el concepto de cuidado, reconocer las experiencias de cuidado personales y generar propuestas de resignificación de éste, transformando las acciones cotidianas en los diferentes ámbitos en los que se desempeña el participante, en busca del bienestar y la salud mental de sí mismo, su familia, las comunidades y la población en general.

    Específicos:

    • Conocer los conceptos básicos que constituyen el cuidado y las acciones asociadas en los distintos escenarios, reconociendo las implicaciones que tiene en la vida cotidiana.
    • Acompañar a los participantes en el proceso de resignificación del cuidado partiendo de su experiencia para que, apoyados en la reflexión y en la conceptualización, transformen su entorno.
    • Identificar los recursos disponibles para mejorar la salud a través del cuidado e identificar propuestas novedosas.
    • Construir una propuesta de cuidado que promueva la transformación de las relaciones humanas y fortalezca la salud mental de la población con la que interactúan cotidianamente los participantes.

    Dirigido a.

    Personas interesadas en conocer y reflexionar sobre el cuidado como una acción humana, que permita mejorar la calidad y cantidad de los vínculos y por lo tanto el bienestar colectivo.

    Metodología.

    Los contenidos de este diplomado se abordarán en un ambiente virtual de aprendizaje que privilegia la autoformación apoyada en tutorías y ejercicios. Durante el desarrollo de los diferentes módulos, se brindarán posibilidades de encuentros en la plataforma para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

    Se pretende que el participante:

    • Reflexione sobre sí mismo, su experiencia y comprenda su situación en relación con el cuidado.
    • Identifique los aspectos que deben ser transformados para generar mejores prácticas de cuidado.
    • Transforme su entorno proponiendo intervenciones en los diferentes ámbitos.
    • Reconstruya y proponga soluciones o formas alternativas de cuidado.

    Tabla de Contenido.

    Módulo 1.

    • Resignificación del cuidado
    • Definición e historia
    • Perspectiva multidimensional
    • Apego, roles, valores

    Módulo 2.

    • Ámbitos para el cuidado
    • Alternativas de cuidado
    • Familia
    • Escuela
    • Trabajo
    • Comunitario

    Descuentos.

    - 4% por pronto pago en curso o diplomados, cancelando 30 días calendario previos a la fecha de inicio (acumulable con otros descuentos)
    - 10% egresados, afiliados a cafam
    - 15% para grupos de 3 a 5 participantes en el mismo curso o diplomado
    - 20% para grupos de 6 personas en adelante, y en el tercer curso o diplomado realizado consecutivamente

    Apertura y fecha de inicio: La apertura y la fecha de inicio del programa dependerá del mínimo número de inscritos, establecido por la Universidad.

    Certificación: Se otorgará certificación a quien haya cumplido como mínimo con el 80% de las actividades programadas en el aula.

    Forma de pago: Efectivo, cheque de gerencia, tarjeta de crédito (recibimos todas las tarjetas, cuenta de cobro).

    **Art. 92 Ley 30 de 1992 - Las Instituciones de Educación Superior no son responsables del I.V.A.

    **Numeral 6 del Art. 476 Estatuto Tributario (ET) - Servicios excluidos del impuesto sobre las ventas.

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