Modalidad de imparticiónEl diplomado se realiza de manera presencial.
Número de horasSe requiere de 115 horas para completar el curso.
Valoración del programaEn el Diplomado en Baja Visión y Terapia Visual se profundiza en las alteraciones visuales de la población geriátrica y pediátrica. Las patologías oculares han comenzado a aumentar en la población, por lo que es importante tener conocimientos sobre rehabilitación visual y entrenamiento, especializarse en el tema y en procedimientos respectivos. Al finalizar el diplomado podrá enfrentarse a esta práctica con total seguridad, seguro sobre procedimientos, pronóstico y prevención de las enfermedades.
Dirigido aDirigido a personal del área de estudio, quienes deseen tener un conocimiento más profundo al respecto.
EmpleabilidadLo aprendido puede emplearse en oftalmología, optometría, ocularistas, terapia visual y cualquier otro trabajo afín al área de oftalmología.
Diplomado en Baja Visión y Terapia Visual
ContenidoDIPLOMADO EN BAJA VISIÓN Y TERAPIA VISUAL.
INFORMACIÓN GENERAL.
LUGAR DE REALIZACIÓN.
Campus Universitario.
MODALIDAD PRESENCIAL.
VALOR AGREGADO.
Primero en su género en Colombia.
Docentes con formación Posgradual.
Práctica clínica sobre pacientes.
Entrega de material clínico y académico.
Laboratorio de formación optométrica de ultima generación.
DIRIGIDO A.
Optómetras, Oftalmólogos, Ortoptistas, Ocularistas, Estudiantes de Optometría de octavo semestre en adelante, interesados en profundizar en el campo de la Baja visión, Optometría pediátrica y Terapia visual.
INTENSIDAD HORARIA.
115 horas.
JUSTIFICACIÓN.
Busca profundizar los conocimientos relacionados con las alteraciones más frecuentes en la población pediátrica y geriátrica, mediante ayudas ópticas, no ópticas, rehabilitación y entrenamiento visual.
El aumento de las expectativas de vida de los colombianos, han traído como consecuencia que cada día más personas de la tercera edad padezcan de patologías oculares que generan limitación visual. La Baja Visión adquiere por lo tanto una capital importancia y requiere que los profesionales que realicen atención clínica de esta población, desarrollen competencias especializadas que les permitan conocer en profundidad la patología ocular, el procedimiento, manejo y adaptación de las ayudas propias para cada caso en particular, que conlleven a una rehabilitación funcional de los pacientes.
La Optometría Pediátrica reviste actualmente un gran interés en los diferentes ámbitos de la sociedad. Desde muy temprana edad, los niños están sometidos a una gran demanda de tareas visuales, asociadas a la escolarización o a la recreación, razón por la cual cada día aparecen más disfunciones que influyen directamente en el confort visual, el rendimiento escolar e incluso en el abandono de determinadas actividades. Es indispensable en esta población adquirir competencias especializadas, que permitan detectar, evaluar y tratar problemas oculares, visuales, motores y de la visión binocular que no atenten con el proceso de emetropización y que conlleven a su detección temprana y prevención de la ambliopía y asi como como el diagnóstico, pronóstico y manejo de patología ocular que sean de su competencia.
Los conocimientos adquiridos en el Diplomado le permitirán hacer frente a las nuevas demandas de la profesión, afrontando la práctica clínica con más seguridad, ampliando sus posibilidades profesionales y facilitando su incorporación en consultas, clínicas y hospitales dedicados a la Baja Visión, la optometría pediátrica y la terapia visual.
OBJETIVO DEL CURSO.
Baja Visión:
Comprender los conceptos de baja visión y ceguera legal.
Identificar las principales patologías oculares que causan baja visión.
Conocer los tests para la valoración del paciente de baja visión.
Identificar las características de las ayudas ópticas y no ópticas.
Analizar casos clínicos sobre cálculo de ayudas ópticas y rehabilitación visual
Realizar prácticas para la adaptación de ayudas ópticas y no ópticas en pacientes con baja visión
Terapia visual:
Identificar las alteraciones visuales más frecuentes en la población pediátrica.
Comprender el concepto de ambliopía, su fisiopatología y características.
Conocer los tests más adecuados para la valoración del paciente pediátrico.
Identificar las disfunciones de la acomodación y la binocularidad.
Analizar casos clínicos de pacientes pediátricos.
METODOLOGÍA.
Clase magistral y trabajo independiente, trabajos colaborativos, lectura permanente de bases de datos, como fuente de información y actualización para la búsqueda de nuevos conocimiento y preparación de los módulos.
Estudio de casos, consulta sobre temas específicos que complementen la discusión grupal, en las cuales hay práctica de ejercicios correspondientes a los temas vistos.
Práctica clínica con pacientes de Baja visión, Pediátricos y Terapia Visual.
ESTRUCTURA GENERAL DEL PROGRAMA.
BAJA VISION
MODULO I. Introducción a la Baja Visión.
Concepto de Baja Visión.
Incidencia y causas de la Baja Visión
Concepto de ceguera legal.
MODULO II. Examen del paciente de Baja Visión.
Historia clínica de Baja Visión.
Agudeza Visual.
Refracción.
Sensibilidad al contraste.
Visión de color.
Campo visual, test de Amsler.
MODULO IV. Ayudas ópticas y no ópticas.
Tipos de magnificación.
Ayudas ópticas: telescopios, microscopios, lupas, etc.
Cálculo de ayudas ópticas.
Ayudas no ópticas: Atriles, iluminación, tiposcopios, macrotipos, etc.
MODULO V. Baja visión en niños.
Estimulación visual en niños.
Metodologías aplicadas, baja visión y entorno escolar.
MODULO VI. Rehabilitación visual.
Secuencia, pautas, movilidad, orientación, entrenamiento de lectura y escritura.
Tipos de pérdida de campo visual, manejo, fijación excéntrica.
Práctica clínica con pacientes.
TERAPIA VISUAL
MODULO VII. Desarrollo del globo ocular y la visión.
Desarrollo embriológico del globo ocular.
Proceso de emetropización.
Visión binocular: sistema sensorial y motor.
MODULO VIII. Examen de Optometría pediátrico.
Evaluación de la agudeza visual.
Evaluación del estado refractivo.
Función binocular.
Motilidad ocular.
Evaluación sensorial.
MODULO IX. Ambliopía.
Concepto.
Fisiopatología.
Clasificación.
Criterios de corrección de ametropías.
Desarrollo de casos clínicos.
MODULO X. Disfunciones de la acomodación y la binocularidad.
Disfunciones de la acomodación y la binocularidad.
Estrabismos, características clínicas, diagnóstico y conducta.
Síndromes asociados a estrabismo.
Examen diagnóstico de las disfunciones de la acomodación y la binocularidad.
Plan de tratamiento.
REQUISITOS DE ADMISIÓN.
Ser profesional o estudiante de octavo semestre en adelante en optometría, egresado de una universidad acreditada en el país o haber hecho los tramites de homologación. Cumplir con la documentación exigida por la División de Educación Continuada de la Universidad El Bosque.
PATROCINIO:
En caso que Ud. sea patrocinado por una empresa para realizar sus estudios, la Universidad recibe como compromiso de pago una Carta Institucional, en la cual se especifique que la empresa se compromete a cancelar el valor correspondiente a la matrícula del curso. Esta carta se debe hacer llegar a la División de Educación Continuada con suficiente anticipación (mínimo tres días antes de iniciar el Programa).
La carta debe venir en papel membrete de la empresa patrocinadora, donde se incluya: EL NIT, la dirección, el teléfono y persona responsable. La Universidad enviará una factura para dar trámite al pago. Una vez realizado el pago, mediante cualquier sistema, se deberá hacer llegar el comprobante y los siguientes documentos a la División de Educación Continuada: Fotocopia de la Cédula Fotocopia del Carnet de la EPS. Una foto tipo documento Fotocopia del diploma profesional o acta de grado.
IMPORTANTE: La Universidad podrá cancelar el programa seleccionado, cuando no haya un número mínimo de participantes, y procederá a tramitar la devolución del dinero recibido. La Universidad, podrá también posponer la realización del programa por razones de fuerza mayor. En este caso se informara a las personas preinscritas la nueva fecha programada. El medio de contacto será a través de los medios suministrados en el momento de la inscripción.