Diplomado: El Cuidado en la Familia y la Escuela. Camino de Humanización, Esperanza y Misericordia.
Fecha de Inicio: Agosto 03 de 2019
Intensidad horaria: 120 horas.
Horario: Viernes 5:00 p.m. a 8:00 p.m. y sábados 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
Propuesta de Valor.
Los participantes adquirirán diferentes habilidades provenientes del componente antropológico, sociológico, ecológico, espiritual, pedagógico y psicológico los cuales les permitirán desenvolverse en el marco de los escenarios del diálogo intercultural en el plano familiar y escolar.
Objetivos.
General.
Fortalecer en la familia y en la escuela, la conciencia de ser comunidades educadoras, constructoras de una sociedad más justa, humanizada, misericordiosa y de esperanza, mediante una reflexión teológica e interdisciplinaria del ser humano en relación con su entorno.
Objetivos Específicos.
- Diseñar a partir del contexto de los participantes un esbozo de su proyecto de vida familiar, integrando todas las dimensiones de la familia y fundamentado en los elementos bíblico-teológicos provenientes de la Amoris Laetitia.
- Construir relaciones humanizadas desde la comprensión de las necesidades del ser humano en sus diferentes contextos familia, escuela y comunidad, para re significar el término de misericordia, con el propósito de generar caminos de esperanza desde la amplificación de redes de apoyo significativas y cuidadoras.
- Proporcionar a los participantes elementos que les permitan entender el papel de la familia y la escuela en el cuidado integral de la casa común, a partir de la experiencia personal y a la luz de las ideas expresadas por el Papa Francisco en su encíclica Laudato Si¿.
- Conocer los rasgos, características, beneficios y formas de cultivar la inteligencia espiritual a fin de tomar conciencia e impulsar el desarrollo moral, social, educativo y espiritual de los seres humanos a través de reflexiones, ejercicios, talleres y experiencias en la familia y la escuela.
- Fortalecer en cada uno de los participantes la experiencia como cuidadores de sí mismos, de los demás y de su entorno familiar en perspectiva de la Pedagogía de Jesús en función de su formación integral.
- Proporcionar a los participantes elementos que les permitan fortalecer y/o aplicar la resiliencia en el ámbito familiar y escolar.
Dirigido a.
- Directivos de Instituciones educativas
- Psico-orientadores
- Docentes de todas las áreas
- Público en general
Metodología.
El Diplomado contará con diferentes conferencistas, docentes o facilitadores expertos en los temas a tratar.
- Charlas.
- Reflexión personal y familiar.
- Talleres grupales.
- Aplicación de herramientas pedagógicas para familias.
- Foros temáticos.
- Experiencias de vida.
Tabla de Contenido.
- Familia y escuela, constructoras de vínculos y relaciones. Componente Antropológico-teológico.
- Familia y escuela, maestras concientizadoras de la casa común. Componente eco-teológico.
- Educar en la resiliencia familiar y escolar. Componente psico-teológico.
- La inteligencia espiritual en la familia y en la escuela. Componente teológico-espiritual.
- La pedagogía de Jesús en el cuidado de la vida. Componente pedagógico-teológico.
- Familia y escuela, comunidades educadoras para una sociedad humanizada, misericordiosa y de esperanza. Componente teológico-social.
Descuentos.
4% por pronto pago en curso o diplomados, cancelando 30 días calendario previos a la fecha de inicio (acumulable con otros descuentos)
10% egresados, afiliados a cafam
15% para grupos de 3 a 5 participantes en el mismo curso o diplomado
20% para grupos de 6 personas en adelante, y en el tercer curso o diplomado realizado consecutivamente
Apertura y fecha de inicio: La apertura y la fecha de inicio del programa dependerá del mínimo número de inscritos, establecido por la Universidad.
Certificación: Se otorgará certificación a quien haya cumplido como mínimo con el 80% de las actividades programadas en el aula.
Forma de pago: Efectivo, cheque de gerencia, tarjeta de crédito (recibimos todas las tarjetas, cuenta de cobro).
**Art. 92 Ley 30 de 1992 - Las Instituciones de Educación Superior no son responsables del I.V.A.
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