Modalidad de imparticiónLa modalidad de impartición es online.
Número de horasEl curso se completa en un periodo de 12 semanas.
Titulación oficialEl alumno recibe el título universitario de posgrado de la Universidad Católica de Valencia.
Valoración del programaEl Curso Universitario de Urgencias Pediátricas, tiene como objetivo que los estudiantes estén en capacidad de actuar asertivamente ante circunstancias de emergencia pediátrica que se generen en centros de salud de cualquier nivel, sean esas situaciones habituales o inesperadas.
Una vez el estudiante haya estudiado el libro completo, podrá ingresar al campus virtual y presentar un examen de 30 preguntas que evaluarán su aprendizaje. Al concluir y aprobar, el alumno recibe un título universitario.
Dirigido aEl programa se dirige a médicos internos residentes, pediatras y médicos de familia.
EmpleabilidadQuienes realicen el curso son aptos para desempeñarse en hospitales y clínicas, en el área de urgencias pediátricas.
Curso Universitario de Urgencias Pediátricas
Contenido Curso Universitario de Urgencias Pediátricas
Duración: 12 semanas
Créditos CFC: Pte Acreditación cfc
Nº horas oficiales: 50 horas
TABLA DE CONTENIDOS
1. Descripción del curso.
2. Titulación.
3. Método / Evaluación.
4. Qué incluye el curso.
5. Objetivos.
6. Estructura y programa del curso.
1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
Este curso surge de la recopilación del material pedagógico incluido en la 5ª edición del Manual de diagnóstico y tratamiento de urgencias pediátricas, cuya primera edición se publicó en el año 1995. Este manual tenía como objetivo reunir todos los protocolos de diagnóstico y tratamiento que se habían elaborado en el Servicio de Urgencias del Hospital Universitario
de Cruces para unificar la actuación de los pediatras adjuntos y MIR que trabajaban en ella. Posteriormente, y de forma periódica, cada cuatro años, se han ido actualizando los protocolos existentes e incorporando otros capítulos, como los dedicados a describir y facilitar la realización de técnicas de diferente complejidad habitualmente requeridas en medicina de urgencias; problemas médico-legales y cuestiones relacionadas con la organización del servicio.
Con esta edición, se pretende actualizar los protocolos de manejo práctico de las diferentes urgencias pediátricas atendidas en centros sanitarios de cualquier nivel.
Este curso quiere responder a una serie de necesidades normativas de diferentes colectivos médicos: médicos internos residentes, pediatras y médicos de familia. Se ofrecen unas pautas de actuación prácticas y sencillas ante situaciones clínicas de urgencia, tanto frecuentes como infrecuentes, de diferente complejidad, que se adapten a la medicina basada en la evidencia y estén actualizadas.
2. TITULACIÓN.
Dado que el contenido del libro se encuentra reconocido y acreditado por la Universidad Católica de Valencia, la superación de la evaluación final supondrá la obtención de un título universitario de posgrado de la Universidad Católica de Valencia acreditado con 50 horas oficiales.
Este título está convalidado a nivel universitario y profesional en toda la Unión Europea, y cuenta con el máximo reconocimiento profesional en toda América Latina. Asimismo, te permitirá acreditar tu formación en oposiciones, bolsas de trabajo y carrera profesional en cualquier Comunidad Autónoma española.
3. MÉTODO / EVALUACIÓN.
El alumno recibirá el libro en papel en su domicilio en un máximo de 3 días después de formalizar la matrícula en su domicilio. Asimismo, al día siguiente en que formalice su matrícula recibirá sus claves de acceso a nuestra plataforma de formación online, en la que podrá realizar el examen de autoevaluación. Este examen constará de 30 preguntas tipo test con 4 respuestas posibles. El alumno dispondrá de 2 minutos para contestar cada pregunta, y deberá plantearse su respuesta: cada 3 preguntas incorrectas restará una bien, y se aprobará con una nota de 5 puntos.
La superación de este examen supondrá la obtención del título oficial, que recibirá online ese mismo día.
4. QUÉ INCLUYE EL CURSO.
La matrícula en este curso incluye 3 elementos:
• Un libro en papel. Que el alumno recibirá en su domicilio 3 días después de matricularse. Estudie en papel: este libro contiene la totalidad del temario de la actividad formativa, y su contenido es el objeto de estudio del curso.
• Un examen online. Ud recibirá en su correo electrónico las claves de acceso a nuestra plataforma online. Allí, cuando usted haya estudiado el contenido del libro podrá evaluar sus conocimientos realizando un test de 30 preguntas.
• Un título Universitario. Una vez aprobado el examen online, le remitiremos en formato pdf su título universitario.
5. OBJETIVOS.
Con este curso se pretende conseguir que los alumnos adquieran las competencias adecuadas para ser capaces de:
Objetivos generales:
• Seguir unas pautas de actuación prácticas y sencillas ante situaciones clínicas de urgencia, tanto frecuentes como infrecuentes, de diferente complejidad, que se adapten a la medicina basada en la evidencia y estén actualizadas.
• Comprender las bases teóricas y las indicaciones de las diferentes pruebas complementarias.
• Conocer los materiales necesarios y el procedimiento adecuado para llevar a cabo las diferentes técnicas.
• Conocer los protocolos de actuación ante las diferentes situaciones urgentes.
• Realizar un diagnóstico diferencial para llegar a emitir un juicio clínico.
• Priorizar a los pacientes que requieren atención más rápida.
6. ESTRUCTURA Y PROGRAMA DEL CURSO.
BLOQUE 1. ORGANIZACIÓN DE UN SERVICIO DE URGENCIAS PEDIÁTRICO
1.1. Triaje
1.2. Recomendaciones al alta
1.3. Consulta telefónica en urgencias
1.4. Transporte de un niño enfermo o accidentado
1.5. Aspectos médico-legales
1.6. Protocolo de actuación ante el niño que fallece en urgencias
BLOQUE 2. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS MÁS HABITUALES EN
URGENCIAS
2.1. Secuencia rápida de intubación
2.2. Punción intraósea
2.3. Punción lumbar
2.4. Punción de reservorio de shunt de derivación ventrículo-peritoneal
2.5. Toracocentesis
2.6. Pulsioximetría
2.7. La interpretación del electrocardiograma
2.8. Ventilación con mascarilla y bolsa
2.9. Oxigenoterapia
2.10. Inhalación de fármacos
2.11. Pico de flujo espiratorio máximo (peak flow)
2.12. Sutura de heridas
2.13. Reparación de heridas con pegamento biológico
2.14. Técnicas de recogida de orina
2.14.1. Bolsa perineal
2.14.2. Sondaje uretral
2.14.3. Punción suprapúbica
2.15. Reducción de hernia inguinal incarcerada
2.16. Liberación del pene o escroto atrapados por una cremallera
2.17. Reducción de parafimosis
2.18. Extracción de cuerpo extraño en nariz (CEXN)
2.19. Extracción de cuerpo extraño en oído
2.20. Inmovilización de extremidades
2.21. Artrocentesis evacuadora
2.22. Oftalmoscopia directa
2.23. Examen con fluoresceína y luz azul cobalto
2.24. Extracción venosa
2.25. Acceso venoso15
BLOQUE 3. SITUACIONES DE AMENAZA VITAL. PACIENTE GRAVE
3.1. Abordaje inicial al paciente grave en urgencias de pediatría
3.2. Resucitación cardiopulmonar
3.2.1. RCP básica
3.2.2. RCP avanzada
3.3. Atención al niño politraumatizado
3.4. Shock
3.5. Urticaria y angioedema
3.6. Episodio aparentemente letal (EAL)
3.7. Sueroterapia
3.7.1. Necesidades basales
3.7.2. Composición de los sueros más habituales
3.7.3. Pautas de sueroterapia en las situaciones más habituales en urgencias
BLOQUE 4. ANALGESIA Y SEDACIÓN
4.1. Analgesia
4.2. Sedantes
4.3. Protocolos de analgesia y sedación en los procedimientos habituales en
urgencias
BLOQUE 5. SÍNDROME FEBRIL
5.1. Fiebre
5.2. Fiebre y petequias
5.3. Meningitis
5.4. Interpretación de pruebas complementarias en el niño con fiebre
5.5. Test de diagnóstico rápido en el niño con fiebre
5.6. Patología infecciosa del niño inmigrante
BLOQUE 6. ENFERMEDADES Y SÍNTOMAS RESPIRATORIOS
6.1. Tos
6.2. Dolor torácico
6.3. Laringitis
6.4. Bronquiolitis aguda
6.5. Diagnóstico y tratamiento de la crisis asmática en urgencias
6.6. Infecciones ORL
6.6.1. Faringoamigdalitis
6.6.2. Otitis
6.6.3. Sinusitis
6.7. Neumonía
6.8. Derrame pleural
9.1. El niño con un soplo
9.2. Taquicardia paroxística supraventricular (TPSV)
9.3. Miocarditis
9.4. Pericarditis
9.5. Insuficiencia cardíaca congestiva
BLOQUE 10. ENFERMEDADES Y SÍNTOMAS NEUROLÓGICOS
10.1. Convulsión
10.2. Cefalea
10.3. Alteraciones de la conciencia. Coma
10.4. Ataxia. Vértigo
10.5. Disfunción válvula ventrículo-peritoneal
10.6. Trastornos paroxísticos no epilépticos
10.7. Irritabilidad
BLOQUE 11. URGENCIAS ENDOCRINOMETABÓLICAS
11.1. Diabetes mellitus en el servicio de urgencias de pediatría
11.2. Hipoglucemia
11.3. Errores congénitos del metabolismo (ECM) en urgencias de pediatría
11.4. Insuficiencia suprarrenal
BLOQUE 12. ENFERMEDADES Y SÍNTOMAS OSTEOARTICULARES Y DE
TEJIDOS BLANDOS
12.1. Orientación de un niño con cojera
12.2. Celulitis
12.3. Dolor de espalda
12.4. Problemas dermatológicos frecuentes17
BLOQUE 13. URGENCIAS HEMATOONCOLÓGICAS
13.1. Urgencias oncológicas
13.2. Urgencias hematológicas
13.3. Adenopatías
13.4. Manejo clínico del niño oncológico con fiebre y neutropenia
BLOQUE 14. URGENCIAS PSICOSOCIALES
14.1. Trastornos de la esfera psiquiátrica
14.2. El niño maltratado
14.3. El niño agitado
14.4. Urgencias en el niño dependiente de tecnología
BLOQUE 15. ENFERMEDADES Y SÍNTOMAS MÉDICO-QUIRÚRGICOS