ContenidoCONTENIDOMODULO I - LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS GRÁFICAS• Definición.• Fundamentos teóricos y empíricos de la psicología proyectiva.• Conceptos de proyección y apercepción.• Antecedentes, evolución histórica de los tests gráficos.• Temáticas universales.• Símbolos culturales e individuales.• Características.• Administración.• Aplicaciones en los diferentes ámbitos.• Las entrevistas.• Conceptos de salud y enfermedad.• Niveles de interpretación: gestáltico, aspectos expresivos y de contenido.• Integración del material: convergencias y recurrencias intro e intertests.MODULO II - ASPECTOS EXPRESIVOS O FORMALES DE LOS DIBUJOS PROYECTIVOS• Análisis de: secuencia, tamaño, presión, trazo, detalles, simetría, emplazamiento, movimiento, omisiones, distorsiones y su comparación con la grafología.MODULO III - EL GARABATO• El Garabato: primera manifestación gráfica.• Dibujo: origen y funciones, evolución gráfica.• El Dibujo libre (rasgos a comparar con la grafología).• Test del garabato en el adulto de Louis Corman: observación del equilibrio entre instancias de la personalidad, capacidad para regular impulsos, modalidad en las relaciones interpersonales.• Administración.• Análisis.• Observación de casos clínicos.MODULO IV - TEST DE LA FIGURA HUMANA• Dibujo proyectivo de la figura humana.• Evolución.• Indice de madurez intelectual en niños en el test del DFH de Goodenough - Harris.• Maduración mental, indicadores emocionales y signos orgánicos en niños en el test del DFH de Elizabeth Koppitz y luego Sydney Levy.• Información de la imagen de sí mismo, esquema corporal e identificación sexual, y de las relaciones con el ambiente en niños y adultos en el test del DFH de Karen Machover.• Aportes de Hammer.• Administración.• Análisis.• Observación de casos clínicos.MODULO V - TEST DEL ARBOL• El test del árbol de Karl Koch, exploración de aspectos de la personalidad profunda.• Imagen más inconsciente de sí mismo.• Apreciación proyectiva de problemas de evolución y adaptación en diversos rasgos de personalidad.• Aportes de Buck y Hammer.• Administración.• Análisis.• Observación de casos clínicos.MODULO VI - EL H.T.P (HOUSE - TREE - PERSON = CASA - ÁRBOL - PERSONA)• Triada de test gráficos conformada por la Casa de Cotte Roux (relaciones interfamiliares), el Árbol de Karl Koch (sentimientos más profundos e inconscientes de sí mismo) y la Figura Humana de Karen Machover (imagen corporal y concepto de sí mismo más cercanos a la conciencia y las relaciones con el ambiente).• Conflictos y defensas jerarquizados en la estructura de la personalidad.• Aportes de Buck y Hammer.• H.T.P. no integrado acromático.• H.T.P. integrado cromático como medio de exploración de aspectos más inconscientes.• Administración.• Interpretación formal y de contenido.• Recurrencias y convergencias.• Observación de casos clínicos.MODULO VII• El test de la persona bajo la lluvia de A. Abrams-A. Amchin.• Información sobre las defensas y la adaptación del sujeto bajo condiciones ambientales desagradables.• Su comparación con el DFH de Machover.• Administración.• Análisis.• Observación de casos clínicos.MODULO VIII - EL TEST DE LAS DOS PERSONAS• Test de las dos personas de J. Bernstein.• Imagen de sí y del otro, afectos y el vínculo fantaseado de diferente naturaleza: sexual, materno-filial, paterno-filial, fraterno, educacional, profesional, camaraderil, etc. para su aplicación en el ámbito clínico, educativo, laboral, forense, etc.• Administración.• Análisis.• Observación de casos clínicos.MODULO IX - EL TEST DE LOS COLORES• El Test de los Colores de Max Lüscher: selecciones cromáticas como indicadores de estados emocionales, rasgos de personalidad y equilibrio psicosomático.• Rendimiento laboral.• Administración e interpretación.• Observación de casos clínicos.MODULO X - TEST / TÉCNICA DEL ANIMAL• La técnica del Animal de J. Levy o ‘LADS’ (Levy Animal-Drawing- Story Technique) explora contenidos psíquicos inconscientes a partir de la simbología del animal, de acuerdo a la elección de un animal doméstico o salvaje, su primitividad, y al elemento asociado, aire, agua o tierra, las características diferenciales de cada uno permite construir las inferencias psicológicas.• Administración e interpretación a niños y adultos.• Observación de casos clínicos.MODULO XI - EL TEST DE LA FAMILIA• El Test de la Familia Kinética Actual y Familia Kinética Prospectiva de Louis Corman, Robert Burns y Harvard Kaufman.• Exploración de la afectividad infantil, las vivencias conflictivas del niño relacionadas con su familia y su adaptación al medio familiar.• Aportes de Renata Frank de Verthelyi, administración del test a niños y adultos.• Administración e interpretación.• Observación de casos clínicos.MODULO XII - EL TEST DE COMPLETAMIENTO DE DIBUJOS• El Test de Completamiento de Dibujos de Ehrig Wartegg.• Determinación de la dinámica de la personalidad en sus aspectos básicos.• Aportes de Biedma y D’Alfonso.• Administración e interpretación.• Observación de casos clínicos.MODULO XIII - EL TEST DE BENDER• El test guestáltico visomotor de Lauretta Bender: exploración de la función guestáltica visomotora en su desarrollo y regresiones, aspectos de la personalidad, determinación de la presencia de psicopatología neurológica y psiquiátrica, en adultos.• Nivel de maduración, indicadores emocionales y signos de lesión o disfunción cerebral en niños.• Administración.• Análisis.• Observación de casos clínicos.