Analisis de educaedu
Curso para Cambiar las Prácticas Educativas en la Enseñanza de las Matemáticas
Las prácticas en la enseñanza de las matemáticas en Colombia han sido influenciadas a lo largo de los años por las reformas curriculares y teorías cuya aplicación y efectos han sido duramente cuestionados. Es necesario identificar algunos hechos relevantes que han influido en nuestra concepción de lo que significa enseñar Matemáticas y buscar los caminos que existen actualmente para transformar lo que resulta poco coherente y fortalecer lo que ha resultado necesario.
En este espacio se pretenden presentar diversas perspectivas y planteamientos frente a la importancia de cambiar las prácticas educativas relacionadas con los procesos lógicos y matemáticos en el aula de clase. Aunado a lo anterior se pretenden revisar y orientar a la luz de dichas perspectivas las propuestas explicitas que se están desarrollando actualmente en las instituciones.